婚庆产业案例课件

婚庆产业研究我国庆产业发展现状我产展化图行y料沙摄影、婚纱礼服生产、婚宴服务四大行业龙头企业带动下,76个关联行业相互连接,逐步形成了以结(2)总量规模随着婚庆市场的快速发展,各种婚纱蹑的企业数量持续增加,市场供给总量有所扩大.依据中国婚博会对相关行业专家的调研,全匡婚纱影楼平均每年以10%的速至少以20%的速度递增,业的主要行业企业的规模较小,从业经营者水平参差不齐,尽管婚纱礼服生产企业具有大中型企业,但除中国潮州、厦门手工定制和家庭作坊式的小型企业还是占大多数在目前婚庆行业消要的区域分布上,结婚产业各行业的企业产品销笃和服务区域性很强,很少出现湾地区经营的大型连锁企业,服务达城市,生产企业主要集中在沿海及发达的大中(5)地域性的行业品牌正在形成业,正在逐渐形成行业品牌,优势企业主导的行业整合将提升市场集中度和行业整体盈利水平,知名影楼实现了全国连锁、本地分区布点的格局(6)全国缺少婚庆“一条龙”服务的专业市场目前姬庆市场高度分散,全国婚纱市场呈广州、苏州三角鼎力局面,其他各地婚庆产品主要參杂在服装、礼品、小商品市场内高档珠宝、服裝等主要到百货商场、专卖店釆有真正意义的婚庆服上下开始新建各类婚庆用品市场,新婚庆产业案例婚庆产业研究我国庆产业发展现状我产展化图行y料沙摄影、婚纱礼服生产、婚宴服务四大行业龙头企业带动下,76个关联行业相互连接,逐步形成了以结(2)总量规模随着婚庆市场的快速发展,各种婚纱蹑的企业数量持续增加,市场供给总量有所扩大.依据中国婚博会对相关行业专家的调研,全匡婚纱影楼平均每年以10%的速至少以20%的速度递增,业的主要行业企业的规模较小,从业经营者水平参差不齐,尽管婚纱礼服生产企业具有大中型企业,但除中国潮州、厦门手工定制和家庭作坊式的小型企业还是占大多数在目前婚庆行业消要的区域分布上,结婚产业各行业的企业产品销笃和服务区域性很强,很少出现湾地区经营的大型连锁企业,服务达城市,生产企业主要集中在沿海及发达的大中(5)地域性的行业品牌正在形成业,正在逐渐形成行业品牌,优势企业主导的行业整合将提升市场集中度和行业整体盈利水平,知名影楼实现了全国连锁、本地分区布点的格局(6)全国缺少婚庆“一条龙”服务的专业市场目前姬庆市场高度分散,全国婚纱市场呈广州、苏州三角鼎力局面,其他各地婚庆产品主要參杂在服装、礼品、小商品市场内高档珠宝、服裝等主要到百货商场、专卖店釆有真正意义的婚庆服上下开始新建各类婚庆用品市场,新我国婚庆产业发展格局婚庆产业正逐渐成长为一个新的朝阳产业,婚庆肖费市场的婚纱礼服婚纱摄影、婚礼服务、婚宴、珠宝首饰等行业内发展日趋成熟,并与新婚消贵的其他行业如家床上用品、室内裝修、房地产、汽车银行保险等40多个关联行亍业,逐步形潜在商机。在婚庆产业快速发展的过程中,相关企业也越来赵主重品牌服务和规模经营,婚庆的高层次服务也在坶多,整个行业都在为满足当代青年多元化、时尚化、个性化、追求浪漫服务的需求而努力,婚庆产业大的产业链正在逐步形我国婚庆产业的发展趋势行业分工细化,服务范围不断扩大,提供的新婚消费产品和服务更加丰富内容,有系统的职业取向序列3)各类婚庆服务公司合纵连橫、行业內与企业间“强强联合”、资源整合,共嬴发展趋(5)各地区婚庆协会不断成立,将大力提倡贴心服务、诚信服务网络等现代科技手段在婚庆产业中将发挥更大的宣传和销售作用我国婚庆产业关联行业婚庆殿堂性婚纱摄婚宴服务蜜月旅行服务单身Pat浪漫餐厅婚姻培训中心婚恋道歉与祝福快递服务精品酒店伤心咖啡馆婚庆商品零售与定制——一(婚纱、珠宝、情侣装、刨意家居)情人酒吧婚庆花车、鲜花租售班主任工作复杂而繁琐，尤其是小学班级管理工作需要班主任付出更多的辛苦。面对着整个班几十个学生，班主任要讲究针对性的管理，并从多方面进行教育，这就需要班主任有恒心、有耐心、有信心。要给予学生更多的爱，严爱相济，以使学生体会到班主任的真诚与爱。一名优秀的班主任，要把爱给学生，让他们表现，体会他们的成功。在全面实施素质教育的今天，作为一名班主任应该清楚地认识到在当前的形势下，学生必须具备较高的素质才能适应社会的发展，无论是在身体上还是心理上都需要健康完善的发展。其中班主任要尤其培养学生具备良好的行为规范，这也是学生走向成功的重要条件。多年的班主任教学经验告诉我对学生进行良好的行为规范需要进行不断的探索，需要在工作中不断去总结，并根据实际情况进行工作的改进，体会到班主任必须具备以下几项基本素质。一、培养学生良好的行为习惯，班主任必须具备良好的师德师德是教师具备的基本素质，尤其对班主任来说良好的师德是推动班级管理工作的前提，且在整个工作中发挥着非常重要的渗透作用，具有很强的“教育性”。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子，要让学生从被动遵守行为规范转化为学生个人的内在需要，班主任首先要具有良好的行为习惯和道德风范。平时要求学生保持好教室内的卫生，自己首先应作出榜样，看到地面上有垃圾应主动弯腰捡起，看到桌椅混乱时应主动扶正，久而久之学生会受到潜移默化的影响，以教师为楷模，也高标准地要求自己。教师的一言一行都会对学生产生深刻的影响，认真规范自己的言行举止，班主任的这种影响是非常深远的，且会使学生受益终身。二、班主任应具备科学的教育方法在班级管理工作中，班主任应有自己的教育方法，且要从学生的实际出发，这样的教育才会是成功的教育。平时，我除了关爱每一个学生，还将班上的每一件事情分给每一个学生去做，学生根据自身的情况找到合适的位置，在学校及班级开展的各项活动中鼓励学生积极参与，并使学生享受到平等的机会。为了减轻班主任工作负担，在班内可建立值日班主任制度，使得班内的小干部轮流当班主任，亲身体会班主任工作的艰辛，将每天班内的情况进行认真的记录，规范每一位学生的行为，从卫生保持到行为习惯都需要进行监督与指导。这样不仅锻炼了学生的胆量，逐步增强了执行能力，同时又对学生的动手操作能力及管理能力的提高具有积极作用。也可组织有不同专长的学生负责定期出黑板报，充分发挥出学生的优点，并不断得到发展。当今社会信息技术飞速发展，学生能够通过多种方式接触到学校外面的新鲜事物，并不断吸引学生的眼球。这就为班主任提出了更高的要求，要不断掌握信息技术，扩大自身的视野，以满足学生的需求。三、做学生学习的激励者小学生希望得到赞扬与鼓励，在他们成长的过程中教师的鼓励是非常重要的。作为一名班主任应积极主动地去寻求学生的闪光点，并不吝啬自己的鼓励，多找出学生的优点进行表扬，增强学生的学习信心。例如：班里的小乐在识字方面表现得不太好，其他同学总是嘲笑他，并说他很笨，连最基本的汉字都不认识，这严重损害了小乐的自尊心，使他对以后的学习失去了信心。面对这一情况，作为班主任的我并没有视而不见，而是当着全班学生的面抚摸着小乐的头说：“我们的乐乐可不是笨，只是暂时没有找到认识、学习汉字的方法，同学们不信的话看明天乐乐就会有进步，并且会在短时间内追上你们的。”听完后小乐的眼睛里放出了光彩，相信他肯定也有了学习的动力。果然，在我一次听写汉字中居然有了很大的进步，比上次少错好几个，乐乐红着脸没敢抬头看我。而我却对着全班说：“乐乐这次虽然没有全对，但已经有了很大的进步呀！同学们，是不是应该给他鼓励的掌声呢？”这时，班内响起了掌声，乐乐也欣慰的笑了。总之，班级工作千头万绪，没有固定标准可遵循。但在小学班级管理工作中，班主任发挥着重要的作用。学生的行为规范受到班主任的影响。在具体的工作中，我认为班主任应结合教学实际并考虑到学生的情况，不断寻找并探索适合学生的方法，这也是做好班级工作的前提和准则！我愿尽自己的努力，做一名优秀的“世界最小的主任”，给予学生更多的关心与爱，让我的爱伴随着学生们茁壮成长！纵观我国多年来的教学改革，都在不约而同地强调着“尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用”。言外之意就是要变革教师的教学行为，培养学生自主学习的意识和能力。我们的老师在教学中常会遇到这样的情况：自己精心设计课堂问题，叫学生举手回答，结果一节课下来竟无一个人举手。他们习惯于听老师讲，而不愿开口回答；习惯于抄老师写的答案，而不愿表达自己的看法；习惯于看老师津津乐道地表演，而不愿站起来回答问题，课堂氛围就不能“活跃”起来。学生的主体地位就不能充分地得到体现，学生的主体作用也就不能充分地得到发挥。怎样才能让学生在课堂教学中“活跃”起来呢？根据我教学工作的环境以及工作中的得与失，我想从以下几点谈谈自己的想法。一、对症下药，需全面了解病因要让学生“活跃”起来，首先应了解学生不愿回答的原因。一是教师的观念问题，缺乏学生主体意识。我们的老师依旧受传统的“传道、授业、解惑”教学观念的影响。在知识与能力的关系上，重知识传授，轻能力培养，只知一味向学生灌输知识，把学生当作接受知识的容器。一上课就习惯于唱独角戏，不给学生讲的机会。二是教师爱做课堂的主人，不重视培养学生课堂语言表达的能力。面向每一个学生是教学中应遵循的原则，关心、爱护每一个学生在知识、能力、身心上都得到进步与成长，是每个教师应尽的责任。可是在实际的操作过程中，我们的老师为了在相应的时间内顺利完成自己的每一个教学环节，拼命地往前赶，学生刚思考好一个问题想表达却没机会。有时也给机会让学生发言，可是因为学生发音时声音小或结结巴巴或答得不正确，有些老师往往对此大为不满，或批评一番。这样，学生想开口说的积极性、主动性就会在我们老师不经意的言行中扼杀掉了。因此，要变革学生的学习行为，必要的前提是转变教师的教学行为。教师要转变教学观念，端正认识，把课堂还给学生。多利用情境、协作、会话等学习环境，创造更多机会让学生锻炼，学生开口说起来，课堂气氛也就“活跃”起来。二、有的放矢，要明确“说”在课堂教学中的作用我们做任何事情，都应先明确目标，否则，是很难把事情办好。同样，我们要让学生在课堂中“活跃”起来，就应该让学生明确认识到“说”在实施政治素质教育中的重要地位。叶圣陶先生说：“‘语’是口头语言，‘文’是书面语言，应该把口头语言和书面语言结合在一起。而口头语言是书面语言的基础，说与写、听、读的关系密切：说与写，说得清，道得明，写起来就得心应手；说与听，它们是语言链中两个相互制约的环节，听得懂才能答得对，说得清才能听得明，反之，就无法交际、交流；说和读，二者更是融为一体，它们都是有声语言的表达形式，读助说，说促读。”因此，在政治教学中，应强调以说为突破口，提升学生的语言组织能力和表达能力，以此推动政治素质教育的全面发展。三、循序渐进，逐步提高学生课堂应答的能力能力的培养要有一个过程，要提高学生课堂应答的能力，千万莫操之过急，循序渐进，方能达到理想的效果。1.营造和谐宽松的课堂氛围，让学生敢说。融洽的师生关系直接影响着学生的学习情绪，进而影响教学效果。老师要通过自己的语言、动作、表情传递给学生亲切、信任的情感信息，让学生感到老师可亲可爱，营造一种宽松、和谐的课堂氛围。多给学生创造说的机会，遇到学生一时答不出时，不妨耐心等待一下，及时给予鼓励：“不要着急，好好想一想。”或是适当给予提示，让学生找出问题突破口。学生心中有了答案，要大胆地“说”出来自然就不难。2.富于启发性的提问，让学生想说。只有善于提问的老师，才能引导学生展开思维的翅膀，翱翔于广阔的政治世界。因此，教师应巧妙设计所提的问题，叫学生想说；精心设置语言环境，令学生愿说。富于启发性的提问，能够调动学生积极思考，营造主动学习氛围，使学生在课堂上“活跃”起来，从而达到想说、敢说、爱说、乐说的教学效果。3.创造机会，让学生多说。拳不离手，曲不离口，教师应根据学生的情况，利用多种形式，在课堂教学中力争为每个学生创造说的机会。例如：在教学活动中，老师可以适当用些分组讨论的形式，来解决课堂问题。这种和谐自然的教学方法，可以调动更多的学生开口说起来，让他们真正成为学习的主人。经常开展一些竞赛活动，也可以提高学生说的能力。如：举行朗诵比赛、演讲比赛、讲故事比赛，或让学生介绍学习经验、生活心得等形式，为学生创造说的机会。通过这些活动，不断激发学生想说的欲望，增强学生的信心，练得多了，便熟能生巧，说的能力自然逐步提高。随着社会的发展和科技的进步，我们的教育体制改革也走向了全面推进素质教育的阶段。新的时期赋予教师工作以新的内涵。如何适应时代需要，更新自身的教育教学观念？如何对新时期学生实施更有效的教育教学？这是每位教学工作者面对的新课题。政治课堂教学中，老师应创造机会，寻找良策，使学生在课堂上想说、敢说、爱说、乐说。由“听中学”、“看中学”转变为“做中学”，让学生积极参与课堂教学活动，真正达到全面提高学生素质的目的。婚庆产业研究婚庆产业案例婚庆产业研究班主任工作复杂而繁琐1我国婚庆产业发展格局婚庆产业正逐渐成长为一个新的朝阳产业,婚庆肖费市场的婚纱礼服婚纱摄影、婚礼服务、婚宴、珠宝首饰等行业内发展日趋成熟,并与新婚消贵的其他行业如家床上用品、室内裝修、房地产、汽车银行保险等40多个关联行亍业,逐步形潜在商机。在婚庆产业快速发展的过程中,相关企业也越来赵主重品牌服务和规模经营,婚庆的高层次服务也在坶多,整个行业都在为满足当代青年多元化、时尚化、个性化、追求浪漫服务的需求而努力,婚庆产业大的产业链正在逐步形我国婚庆产业的发展趋势行业分工细化,服务范围不断扩大,提供的新婚消费产品和服务更加丰富内容,有系统的职业取向序列3)各类婚庆服务公司合纵连橫、行业內与企业间“强强联合”、资源整合,共嬴发展趋(5)各地区婚庆协会不断成立,将大力提倡贴心服务、诚信服务网络等现代科技手段在婚庆产业中将发挥更大的宣传和销售作用我国婚庆产业发展格局2我国婚庆产业关联行业婚庆殿堂性婚纱摄婚宴服务蜜月旅行服务单身Pat浪漫餐厅婚姻培训中心婚恋道歉与祝福快递服务精品酒店伤心咖啡馆婚庆商品零售与定制——一(婚纱、珠宝、情侣装、刨意家居)情人酒吧婚庆花车、鲜花租售我国婚庆产业关联行业3階霜关需微語:生的费开化不市城市卒行婚礼平费用的各项用攴出比例(不包含新婚房屋装修、家电家具购买等服其新中国建国以来最大的生育高峰期是20世纪知年代中后期出生的人群,这些人群捋于2007至2012年左右进入婚龄,预计婚庆消费额有望在此基础上再翻一番,中国的娗庆产业捋迎来一个前所未有的市场高峰期階霜关需微語:生的费开化不市4经营品类[翁翻礼服婚庆饰品美容化妆发喜橞喜年盒dIr参幽删珠宝首饰床上用品鲜花彩花、宾花、礼炮冷花喜庆烟酒≌r喜庆道具喜庆会场布置数码制作聂影庆创意小商品精品服饰经营品类5朝阳产业单身至间女孩礼婚品商店学校|婚庆主题商业个性化咖啡化婚庆商品零售与定制区婚礼礼炮台多元化对于爱情主题,我们可发挥的空间很大对于爱情主题型商业,其可施展的空间很大!朝阳产业6婚庆主题商业案例—上海罗曼园高级婚礼会馆(浦东花园城堡馆)项目位于上海浦东新区,是一家集结婚喜宴、婚纱礼服、摄影摄像、演岀布置、婚礼策划为一体的高级婚礼会馆项目地址浦东新区张杨路2948号,近德平路婚宴价格3988-5988元桌可容纳桌数16-22桌不等功能组合结婚宴、婚礼服、强影强像、演出布置姆礼项目主干遒次干道·投资商:来自日本的罗曼园是由在日本已经从事婚礼服务23年之久的BRIGHT在上海投资及管理的。交通:地铁6号线可达;周边有961、陆专线、716、970640、977、775、785、774、554等10条公交线路可边婚庆主题商业案例—上海罗曼园高级婚礼会馆(浦东花园城堡馆)7坐落于10万m的大型户外绿地之中,欧陆式风格的建筑,独具匠心的高雅布置,堪称一座花园中的爱情城堡。局桌数层高(m)功能花园厅全厅没有一根立柱,视觉开阔,可容纳240人罗曼厅547全厅以水晶灯为主,尽显低调的奢华,可容纳140人,另有专属新人的私家花园剧院厅全厅高7米,可容纳200人全上海独有的非宗教式的证婚礼堂、纯欧式的管冈琴独奏、天籁般的美声合唱,营造岀独一无的神圣浪漫庄严的婚礼画卷坐落于10万m的大型户外绿地之中,欧陆式风格的建筑,独具匠心8上海花嫁丽舍私人婚礼会所项目位于虹桥古北地区,提供中西式婚宴、专业婚礼服务、个性婚礼策划、礼服、摄影、个性喜糖等一站式服务项目地址闵行区红松东路100功能组合中西式宴。专业婚礼性婚礼策划婚宴价格1288-6588元Amnii投资商:上海花嫁喜铺婚礼服务有限公司专致于婚庆礼仪一条龙服务,现已成为上海婚庆行业的领军企业。花嫁喜軎铺。知名的婚礼服务专家。交通:地铁10号线(水城路站)可达,公交线路158路、931路、69路、548路等4条线路可达。上海花嫁丽舍私人婚礼会所9项目拥有全沪首创独有星座穹顶仪式证婚礼堂一一恒爱堂,创意独特的“幸福大道花语厅最多可容纳180人,18桌,层高38米,安设LED显示屏,全程直播婚礼现场,在场宾客可360观看婚礼花漾厅最多可容纳260人,26桌,层高38米,安设LED显示屏,全程直播婚礼现场,在场宾客可360观看婚礼沪首创星座穹顶仪式堂/莫当盖项目拥有全沪首创独有星座穹顶仪式证婚礼堂一一恒爱堂,创意独特10婚庆产业案例课件11婚庆产业案例课件12婚庆产业案例课件13婚庆产业案例课件14婚庆产业案例课件15婚庆产业案例课件16婚庆产业案例课件17婚庆产业案例课件18婚庆产业案例课件19婚庆产业案例课件20婚庆产业案例课件21婚庆产业研究我国庆产业发展现状我产展化图行y料沙摄影、婚纱礼服生产、婚宴服务四大行业龙头企业带动下,76个关联行业相互连接,逐步形成了以结(2)总量规模随着婚庆市场的快速发展,各种婚纱蹑的企业数量持续增加,市场供给总量有所扩大.依据中国婚博会对相关行业专家的调研,全匡婚纱影楼平均每年以10%的速至少以20%的速度递增,业的主要行业企业的规模较小,从业经营者水平参差不齐,尽管婚纱礼服生产企业具有大中型企业,但除中国潮州、厦门手工定制和家庭作坊式的小型企业还是占大多数在目前婚庆行业消要的区域分布上,结婚产业各行业的企业产品销笃和服务区域性很强,很少出现湾地区经营的大型连锁企业,服务达城市,生产企业主要集中在沿海及发达的大中(5)地域性的行业品牌正在形成业,正在逐渐形成行业品牌,优势企业主导的行业整合将提升市场集中度和行业整体盈利水平,知名影楼实现了全国连锁、本地分区布点的格局(6)全国缺少婚庆“一条龙”服务的专业市场目前姬庆市场高度分散,全国婚纱市场呈广州、苏州三角鼎力局面,其他各地婚庆产品主要參杂在服装、礼品、小商品市场内高档珠宝、服裝等主要到百货商场、专卖店釆有真正意义的婚庆服上下开始新建各类婚庆用品市场,新婚庆产业案例婚庆产业研究我国庆产业发展现状我产展化图行y料沙摄影、婚纱礼服生产、婚宴服务四大行业龙头企业带动下,76个关联行业相互连接,逐步形成了以结(2)总量规模随着婚庆市场的快速发展,各种婚纱蹑的企业数量持续增加,市场供给总量有所扩大.依据中国婚博会对相关行业专家的调研,全匡婚纱影楼平均每年以10%的速至少以20%的速度递增,业的主要行业企业的规模较小,从业经营者水平参差不齐,尽管婚纱礼服生产企业具有大中型企业,但除中国潮州、厦门手工定制和家庭作坊式的小型企业还是占大多数在目前婚庆行业消要的区域分布上,结婚产业各行业的企业产品销笃和服务区域性很强,很少出现湾地区经营的大型连锁企业,服务达城市,生产企业主要集中在沿海及发达的大中(5)地域性的行业品牌正在形成业,正在逐渐形成行业品牌,优势企业主导的行业整合将提升市场集中度和行业整体盈利水平,知名影楼实现了全国连锁、本地分区布点的格局(6)全国缺少婚庆“一条龙”服务的专业市场目前姬庆市场高度分散,全国婚纱市场呈广州、苏州三角鼎力局面,其他各地婚庆产品主要參杂在服装、礼品、小商品市场内高档珠宝、服裝等主要到百货商场、专卖店釆有真正意义的婚庆服上下开始新建各类婚庆用品市场,新我国婚庆产业发展格局婚庆产业正逐渐成长为一个新的朝阳产业,婚庆肖费市场的婚纱礼服婚纱摄影、婚礼服务、婚宴、珠宝首饰等行业内发展日趋成熟,并与新婚消贵的其他行业如家床上用品、室内裝修、房地产、汽车银行保险等40多个关联行亍业,逐步形潜在商机。在婚庆产业快速发展的过程中,相关企业也越来赵主重品牌服务和规模经营,婚庆的高层次服务也在坶多,整个行业都在为满足当代青年多元化、时尚化、个性化、追求浪漫服务的需求而努力,婚庆产业大的产业链正在逐步形我国婚庆产业的发展趋势行业分工细化,服务范围不断扩大,提供的新婚消费产品和服务更加丰富内容,有系统的职业取向序列3)各类婚庆服务公司合纵连橫、行业內与企业间“强强联合”、资源整合,共嬴发展趋(5)各地区婚庆协会不断成立,将大力提倡贴心服务、诚信服务网络等现代科技手段在婚庆产业中将发挥更大的宣传和销售作用我国婚庆产业关联行业婚庆殿堂性婚纱摄婚宴服务蜜月旅行服务单身Pat浪漫餐厅婚姻培训中心婚恋道歉与祝福快递服务精品酒店伤心咖啡馆婚庆商品零售与定制——一(婚纱、珠宝、情侣装、刨意家居)情人酒吧婚庆花车、鲜花租售班主任工作复杂而繁琐，尤其是小学班级管理工作需要班主任付出更多的辛苦。面对着整个班几十个学生，班主任要讲究针对性的管理，并从多方面进行教育，这就需要班主任有恒心、有耐心、有信心。要给予学生更多的爱，严爱相济，以使学生体会到班主任的真诚与爱。一名优秀的班主任，要把爱给学生，让他们表现，体会他们的成功。在全面实施素质教育的今天，作为一名班主任应该清楚地认识到在当前的形势下，学生必须具备较高的素质才能适应社会的发展，无论是在身体上还是心理上都需要健康完善的发展。其中班主任要尤其培养学生具备良好的行为规范，这也是学生走向成功的重要条件。多年的班主任教学经验告诉我对学生进行良好的行为规范需要进行不断的探索，需要在工作中不断去总结，并根据实际情况进行工作的改进，体会到班主任必须具备以下几项基本素质。一、培养学生良好的行为习惯，班主任必须具备良好的师德师德是教师具备的基本素质，尤其对班主任来说良好的师德是推动班级管理工作的前提，且在整个工作中发挥着非常重要的渗透作用，具有很强的“教育性”。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子，要让学生从被动遵守行为规范转化为学生个人的内在需要，班主任首先要具有良好的行为习惯和道德风范。平时要求学生保持好教室内的卫生，自己首先应作出榜样，看到地面上有垃圾应主动弯腰捡起，看到桌椅混乱时应主动扶正，久而久之学生会受到潜移默化的影响，以教师为楷模，也高标准地要求自己。教师的一言一行都会对学生产生深刻的影响，认真规范自己的言行举止，班主任的这种影响是非常深远的，且会使学生受益终身。二、班主任应具备科学的教育方法在班级管理工作中，班主任应有自己的教育方法，且要从学生的实际出发，这样的教育才会是成功的教育。平时，我除了关爱每一个学生，还将班上的每一件事情分给每一个学生去做，学生根据自身的情况找到合适的位置，在学校及班级开展的各项活动中鼓励学生积极参与，并使学生享受到平等的机会。为了减轻班主任工作负担，在班内可建立值日班主任制度，使得班内的小干部轮流当班主任，亲身体会班主任工作的艰辛，将每天班内的情况进行认真的记录，规范每一位学生的行为，从卫生保持到行为习惯都需要进行监督与指导。这样不仅锻炼了学生的胆量，逐步增强了执行能力，同时又对学生的动手操作能力及管理能力的提高具有积极作用。也可组织有不同专长的学生负责定期出黑板报，充分发挥出学生的优点，并不断得到发展。当今社会信息技术飞速发展，学生能够通过多种方式接触到学校外面的新鲜事物，并不断吸引学生的眼球。这就为班主任提出了更高的要求，要不断掌握信息技术，扩大自身的视野，以满足学生的需求。三、做学生学习的激励者小学生希望得到赞扬与鼓励，在他们成长的过程中教师的鼓励是非常重要的。作为一名班主任应积极主动地去寻求学生的闪光点，并不吝啬自己的鼓励，多找出学生的优点进行表扬，增强学生的学习信心。例如：班里的小乐在识字方面表现得不太好，其他同学总是嘲笑他，并说他很笨，连最基本的汉字都不认识，这严重损害了小乐的自尊心，使他对以后的学习失去了信心。面对这一情况，作为班主任的我并没有视而不见，而是当着全班学生的面抚摸着小乐的头说：“我们的乐乐可不是笨，只是暂时没有找到认识、学习汉字的方法，同学们不信的话看明天乐乐就会有进步，并且会在短时间内追上你们的。”听完后小乐的眼睛里放出了光彩，相信他肯定也有了学习的动力。果然，在我一次听写汉字中居然有了很大的进步，比上次少错好几个，乐乐红着脸没敢抬头看我。而我却对着全班说：“乐乐这次虽然没有全对，但已经有了很大的进步呀！同学们，是不是应该给他鼓励的掌声呢？”这时，班内响起了掌声，乐乐也欣慰的笑了。总之，班级工作千头万绪，没有固定标准可遵循。但在小学班级管理工作中，班主任发挥着重要的作用。学生的行为规范受到班主任的影响。在具体的工作中，我认为班主任应结合教学实际并考虑到学生的情况，不断寻找并探索适合学生的方法，这也是做好班级工作的前提和准则！我愿尽自己的努力，做一名优秀的“世界最小的主任”，给予学生更多的关心与爱，让我的爱伴随着学生们茁壮成长！纵观我国多年来的教学改革，都在不约而同地强调着“尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用”。言外之意就是要变革教师的教学行为，培养学生自主学习的意识和能力。我们的老师在教学中常会遇到这样的情况：自己精心设计课堂问题，叫学生举手回答，结果一节课下来竟无一个人举手。他们习惯于听老师讲，而不愿开口回答；习惯于抄老师写的答案，而不愿表达自己的看法；习惯于看老师津津乐道地表演，而不愿站起来回答问题，课堂氛围就不能“活跃”起来。学生的主体地位就不能充分地得到体现，学生的主体作用也就不能充分地得到发挥。怎样才能让学生在课堂教学中“活跃”起来呢？根据我教学工作的环境以及工作中的得与失，我想从以下几点谈谈自己的想法。一、对症下药，需全面了解病因要让学生“活跃”起来，首先应了解学生不愿回答的原因。一是教师的观念问题，缺乏学生主体意识。我们的老师依旧受传统的“传道、授业、解惑”教学观念的影响。在知识与能力的关系上，重知识传授，轻能力培养，只知一味向学生灌输知识，把学生当作接受知识的容器。一上课就习惯于唱独角戏，不给学生讲的机会。二是教师爱做课堂的主人，不重视培养学生课堂语言表达的能力。面向每一个学生是教学中应遵循的原则，关心、爱护每一个学生在知识、能力、身心上都得到进步与成长，是每个教师应尽的责任。可是在实际的操作过程中，我们的老师为了在相应的时间内顺利完成自己的每一个教学环节，拼命地往前赶，学生刚思考好一个问题想表达却没机会。有时也给机会让学生发言，可是因为学生发音时声音小或结结巴巴或答得不正确，有些老师往往对此大为不满，或批评一番。这样，学生想开口说的积极性、主动性就会在我们老师不经意的言行中扼杀掉了。因此，要变革学生的学习行为，必要的前提是转变教师的教学行为。教师要转变教学观念，端正认识，把课堂还给学生。多利用情境、协作、会话等学习环境，创造更多机会让学生锻炼，学生开口说起来，课堂气氛也就“活跃”起来。二、有的放矢，要明确“说”在课堂教学中的作用我们做任何事情，都应先明确目标，否则，是很难把事情办好。同样，我们要让学生在课堂中“活跃”起来，就应该让学生明确认识到“说”在实施政治素质教育中的重要地位。叶圣陶先生说：“‘语’是口头语言，‘文’是书面语言，应该把口头语言和书面语言结合在一起。而口头语言是书面语言的基础，说与写、听、读的关系密切：说与写，说得清，道得明，写起来就得心应手；说与听，它们是语言链中两个相互制约的环节，听得懂才能答得对，说得清才能听得明，反之，就无法交际、交流；说和读，二者更是融为一体，它们都是有声语言的表达形式，读助说，说促读。”因此，在政治教学中，应强调以说为突破口，提升学生的语言组织能力和表达能力，以此推动政治素质教育的全面发展。三、循序渐进，逐步提高学生课堂应答的能力能力的培养要有一个过程，要提高学生课堂应答的能力，千万莫操之过急，循序渐进，方能达到理想的效果。1.营造和谐宽松的课堂氛围，让学生敢说。融洽的师生关系直接影响着学生的学习情绪，进而影响教学效果。老师要通过自己的语言、动作、表情传递给学生亲切、信任的情感信息，让学生感到老师可亲可爱，营造一种宽松、和谐的课堂氛围。多给学生创造说的机会，遇到学生一时答不出时，不妨耐心等待一下，及时给予鼓励：“不要着急，好好想一想。”或是适当给予提示，让学生找出问题突破口。学生心中有了答案，要大胆地“说”出来自然就不难。2.富于启发性的提问，让学生想说。只有善于提问的老师，才能引导学生展开思维的翅膀，翱翔于广阔的政治世界。因此，教师应巧妙设计所提的问题，叫学生想说；精心设置语言环境，令学生愿说。富于启发性的提问，能够调动学生积极思考，营造主动学习氛围，使学生在课堂上“活跃”起来，从而达到想说、敢说、爱说、乐说的教学效果。3.创造机会，让学生多说。拳不离手，曲不离口，教师应根据学生的情况，利用多种形式，在课堂教学中力争为每个学生创造说的机会。例如：在教学活动中，老师可以适当用些分组讨论的形式，来解决课堂问题。这种和谐自然的教学方法，可以调动更多的学生开口说起来，让他们真正成为学习的主人。经常开展一些竞赛活动，也可以提高学生说的能力。如：举行朗诵比赛、演讲比赛、讲故事比赛，或让学生介绍学习经验、生活心得等形式，为学生创造说的机会。通过这些活动，不断激发学生想说的欲望，增强学生的信心，练得多了，便熟能生巧，说的能力自然逐步提高。随着社会的发展和科技的进步，我们的教育体制改革也走向了全面推进素质教育的阶段。新的时期赋予教师工作以新的内涵。如何适应时代需要，更新自身的教育教学观念？如何对新时期学生实施更有效的教育教学？这是每位教学工作者面对的新课题。政治课堂教学中，老师应创造机会，寻找良策，使学生在课堂上想说、敢说、爱说、乐说。由“听中学”、“看中学”转变为“做中学”，让学生积极参与课堂教学活动，真正达到全面提高学生素质的目的。婚庆产业研究婚庆产业案例婚庆产业研究班主任工作复杂而繁琐22我国婚庆产业发展格局婚庆产业正逐渐成长为一个新的朝阳产业,婚庆肖费市场的婚纱礼服婚纱摄影、婚礼服务、婚宴、珠宝首饰等行业内发展日趋成熟,并与新婚消贵的其他行业如家床上用品、室内裝修、房地产、汽车银行保险等40多个关联行亍业,逐步形潜在商机。在婚庆产业快速发展的过程中,相关企业也越来赵主重品牌服务和规模经营,婚庆的高层次服务也在坶多,整个行业都在为满足当代青年多元化、时尚化、个性化、追求浪漫服务的需求而努力,婚庆产业大的产业链正在逐步形我国婚庆产业的发展趋势行业分工细化,服务范围不断扩大,提供的新婚消费产品和服务更加丰富内容,有系统的职业取向序列3)各类婚庆服务公司合纵连橫、行业內与企业间“强强联合”、资源整合,共嬴发展趋(5)各地区婚庆协会不断成立,将大力提倡贴心服务、诚信服务网络等现代科技手段在婚庆产业中将发挥更大的宣传和销售作用我国婚庆产业发展格局23我国婚庆产业关联行业婚庆殿堂性婚纱摄婚宴服务蜜月旅行服务单身Pat浪漫餐厅婚姻培训中心婚恋道歉与祝福快递服务精品酒店伤心咖啡馆婚庆商品零售与定制——一(婚纱、珠宝、情侣装、刨意家居)情人酒吧婚庆花车、鲜花租售我国婚庆产业关联行业24階霜关需微語:生的费开化不市城市卒行婚礼平费用的各项用攴出比例(不包含新婚房屋装