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人教版小学数学第七册第二单元澄塘中心小学加、减法的一些简便运算人教版小学数学第七册第二单元加、减法的一些简便运算1基本训练1、下面的数最接近哪个整十或整百的数?8869197103299
9070200100300基本训练1、下面的数最接近哪个整十或整百的数?88622、在括号里填数。68=70-()99=100-()201=200+()398=400-()689920139821122、在括号里填数。68=70-()359元26元39元42元63元
小姐你好,欢迎光临!这条裙子好漂亮哦!我要买这条裙子!
谢谢你!请付59元。59元26元39元42元63元4小丽的钱:
原有共113元
现收入59元小丽现在共有多少钱呢?请同学们用竖式计算出来小丽的钱:小丽现在共有多少钱呢?请同学们用竖式计算出来5小丽与顾客之间有没有更简单的收付方法?想一想小丽与顾客之间想一想6小丽的钱:顾客的钱:113元付了60元(多付了一元怎么办?)小丽应找回一元给顾客173元172元小丽的钱:顾客的钱:113元付了60元(多付了一元怎么办?)7观察算式
113+59=113+60-11、为什么原来加59,现在加60,而不是50、70或其他的数呢?2、为什么加上60后还要再减,而且是减去1而不是其他的数呢?59最接近于60把59看作___,因为加___就多加了__,所以要再减去__。606011观察算式
113+59=113+60-11、为什么原来加598你会填吗?276+98=276+
=1、把加数98看作哪一个数相加比较简便?2、多加了几?多加应该怎么办?多加了2,
要再减去2。100你会填吗?276+98=276+=1、把加9做一做156+87=156+90=-324374+198=74+200-2=272多加的数要减去想一想:把哪个加数看作是整十整百数相加比较简便?做一做156+87=156+90=-3210165-97=165-100=你会做吗?想:1、把97看作100来减,比原来多减还是少减?2、多减了几,要得到原来的差,该怎么办?3要再加上3多减165-97=165-100=你会做吗?想:1、把11做一做132-98=132-100
=376-199=376-
2001=177+234+多减的数要加上做一做132-98=132-100=3712加、减法简便计算的方法
在计算加、减法的时候,如果加数或减数是接近整十、整百的数,把它们先看作是的数再加减。如果多加了几,就要几;如果多减了几,就要几,这样的计算比较简便。整十、整百减去加上加、减法简便计算的方法在计算加、减法的时13练一练:填空。86+97=86+100127+59=127+6099+45=100121-89=121-90243-98=243-3--14511002+++-1练一练:填空。86+97=86+100-3--145110014判断:
把下面算式中哪一个加数看作是整十整百数相加比较简便?86+8999+136175+19754+97198+84299+43589991979719829990100200100200300判断:把下面算式中哪一个加数看作是整十整百数相加比较简15把最接近整十整百的数,看作是整十整百的数来计算
在计算时,我们应该把算式中的哪一个数看作是整十整百数来相加呢?
讨论:把最接近整十整百的数,看作是整十整百的数来计算16作业课本第44页练习十的第2、3、4、5题作业课本第44页练习十17经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量学18结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd演讲人:XXXXXX
时间:XX年XX月XX日
结束语19人教版小学数学第七册第二单元澄塘中心小学加、减法的一些简便运算人教版小学数学第七册第二单元加、减法的一些简便运算20基本训练1、下面的数最接近哪个整十或整百的数?8869197103299
9070200100300基本训练1、下面的数最接近哪个整十或整百的数?886212、在括号里填数。68=70-()99=100-()201=200+()398=400-()689920139821122、在括号里填数。68=70-()2259元26元39元42元63元
小姐你好,欢迎光临!这条裙子好漂亮哦!我要买这条裙子!
谢谢你!请付59元。59元26元39元42元63元23小丽的钱:
原有共113元
现收入59元小丽现在共有多少钱呢?请同学们用竖式计算出来小丽的钱:小丽现在共有多少钱呢?请同学们用竖式计算出来24小丽与顾客之间有没有更简单的收付方法?想一想小丽与顾客之间想一想25小丽的钱:顾客的钱:113元付了60元(多付了一元怎么办?)小丽应找回一元给顾客173元172元小丽的钱:顾客的钱:113元付了60元(多付了一元怎么办?)26观察算式
113+59=113+60-11、为什么原来加59,现在加60,而不是50、70或其他的数呢?2、为什么加上60后还要再减,而且是减去1而不是其他的数呢?59最接近于60把59看作___,因为加___就多加了__,所以要再减去__。606011观察算式
113+59=113+60-11、为什么原来加5927你会填吗?276+98=276+
=1、把加数98看作哪一个数相加比较简便?2、多加了几?多加应该怎么办?多加了2,
要再减去2。100你会填吗?276+98=276+=1、把加28做一做156+87=156+90=-324374+198=74+200-2=272多加的数要减去想一想:把哪个加数看作是整十整百数相加比较简便?做一做156+87=156+90=-3229165-97=165-100=你会做吗?想:1、把97看作100来减,比原来多减还是少减?2、多减了几,要得到原来的差,该怎么办?3要再加上3多减165-97=165-100=你会做吗?想:1、把30做一做132-98=132-100
=376-199=376-
2001=177+234+多减的数要加上做一做132-98=132-100=3731加、减法简便计算的方法
在计算加、减法的时候,如果加数或减数是接近整十、整百的数,把它们先看作是的数再加减。如果多加了几,就要几;如果多减了几,就要几,这样的计算比较简便。整十、整百减去加上加、减法简便计算的方法在计算加、减法的时32练一练:填空。86+97=86+100127+59=127+6099+45=100121-89=121-90243-98=243-3--14511002+++-1练一练:填空。86+97=86+100-3--145110033判断:
把下面算式中哪一个加数看作是整十整百数相加比较简便?86+8999+136175+19754+97198+84299+43589991979719829990100200100200300判断:把下面算式中哪一个加数看作是整十整百数相加比较简34把最接近整十整百的数,看作是整十整百的数来计算
在计算时,我们应该把算式中的哪一个数看作是整十整百数来相加呢?
讨论:把最接近整十整百的数,看作是整十整百的数来计算35作业课本第44页练习十的第2、3、4、5题作业课本第44页练习十36经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,The
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