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文档简介

1、初读课文，感知文章大意。2、圈画生字，读准字、词、句。3、掌握方法，分类识字。4、借助词典，理解重点词语。5、即时标记，提出质疑。关于预习的要求：长春版四年级语文下册小蓝裙的故事《小蓝裙的故事》这些变化都是经过人们努力，用双手改变了自己和周围的环境。请你说一说自己身边有哪些不协调的事呢？“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上。”为什么一条小蓝裙会改变一条街道？

这些变化都是经过人们努力，用双手改变了自己和周围的环境。请你说一说自己身边有哪些不协调的事呢？“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上。”为什么一条小蓝裙会改变一条街道？

第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。四处“不协调”..................脏zang(脏乱)

zang(心脏）jn(不禁）

jn(禁止)

diao（调查）

tiao(协调)禁调1.自由读课文，复述课文的主要内容。2、事情的起因、经过、结果怎么样？3.小蓝裙又带来了哪些变化？(在文中用横线画出)讨论交流：

《小蓝裙的故事》长春版四年级语文下册小蓝裙的故事第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。

三处“不协调”第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。四处“不协调”..................小蓝裙给周围带来了很多变化，小姑娘更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁亮丽了、街道整齐清洁了……同学们有感情地朗读自己喜欢的段落。“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上。”为什么一条小蓝裙会改变一条街道？

这些变化都是经过人们努力，用双手改变了自己和周围的环境。请你说一说自己身边有哪些不协调的事呢？人的双手能够让世界改变，只要努力工作，一切都会变得更加美好的。总结

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