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文档简介

江苏省高等教育自学考试大纲南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室I、课程性质与设置目的要求II、考核目标（考核知识点、考核要求）

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识记：（

原则；（点；（

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1、识记：（1）人员素质测评的认知演变；（2）人员素质测评的理论演变。1、识记：（1）信度；（2）效度；（3）项目分析。概念；（9）表面效度；（10）内容效度；（11）结构效度；（12）预测效度；（13）影响效度的因素；（14）项目分析。1、识记：（1）测评前准备阶段；（2）测评实施阶段；（3）测评数据分析阶段；测评数据的分析；（4）反馈测评效果的主要途径。1、识记：（1）心理测评；（2）评价中心；（3）胜任力模型；（4）面试；（5）（4）胜任力模型以及面试的形式；（5）其他方式：传记资料、推荐信和工作样本。

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）；（）；（）；MBTI

OCEAE

MBTI

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Ⅲ、有关说明和实施要求

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A B A A B B

）（ ）（ ）（ ）（ A B

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EABCDE ）（ ）（ ）（ ）（ A B EABCD

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