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文档简介
专题19:20世纪下半叶世界的新变化一、选择题1.下图为1947年7月西方人绘制的漫画。画中苏联外长莫托诺夫化身为一名女教师,当看到学生们(比喻东欧国家)抵挡不住美国诱惑向右转时,大声呵斥:“鼻子向左转”。该漫画A.抨击了马歇尔计划的实施 B.讽刺了社会主义阵营解体C.体现了意识形态争斗的世界局势 D.揭示了两大军事政治集团的矛盾【答案】C【解析】依据材料“1947年7月”、“画中苏联外长莫托诺夫化身为一名女教师,当看到学生们(比喻东欧国家)抵挡不住美国诱惑向右转时,大声呵斥:‘鼻子向左转’”以及漫画信息,结合所学可知,1947年6月,马歇尔计划试图把苏联和东欧国家都纳入其援助范围,但此时美苏已开始冷战,苏联为自身安全要求东欧国家与其保持高度一致,故出现了漫画中的情境,即体现了意识形态争斗的世界局势,C项正确;该漫画是西方人创作,代表西方的价值取向,不会抨击马歇尔计划,排除A项;社会主义阵营解体是在20世纪60年代,与材料时间不符,排除B项;两大军事集团形成是在1955年,与材料时间不符,排除D项。故选C项。2.1896一2020年,奥运会已经举办32届。1896-1956年的前16届奥运会中,欧洲国家和美国举办了其中的14届,占比87.5%,另外两届分别由日本、澳大利亚举办。1960年之后的16届奥运会中,欧洲国家(不包括苏联)和美国举办了其中的7届,占比43.75%。上述变化折射出A.国际体育运动走向分散化 B.国际经济政治格局的变还C.欧洲和美国城市功能弱化 D.大国国际责任意识的缺失【答案】B【解析】材料体现了奥运会在不同地区举办的届数,根据年代可分析出奥运会在不同地区举办的届数与国际经济政治的格局发展有关,B项正确;材料体现不出国际体育运动走向分散化,排除A项;材料没有提到城市功能弱化,排除C项;材料体现不出大国国际责任意识的缺失,排除D项。故选B项。3.1959年,美国斥巨资在莫斯科举办国家博览会,主题是“选择和表达的自由”。组织者强调将用事实展示“美国是一个进步的和充满活力的、自由的、极富创造力的、爱好和平的、睦邻友好的国家”。美国此举A.推动了美苏关系持续缓和 B.有利于缓解国内经济危机C.改变了对苏联的冷战政策 D.力图扩大西方文化的影响【答案】D【解析】根据材料和所学可得是出,材料中美国的做法是其冷战的策略之一,是要力图扩大西方文化的影响,D项正确;美国此举并不是缓和与苏联的关系,也与国内经济危机无关,排除AB项;美国的政策没有改变,排除C项。故选D项。4.1964年5月,美国民主党人总统林登·贝恩斯·约翰逊发表演说,宣布要向贫困宣战,实现伟大社会的宏伟目标。然而,在1969年初他的总统任期结束时,美国下层民众的贫困问题并未解决,仍有约3000万美国人生活在贫困线之下。其主要原因是A.国会中共和党人阻挠反贫困立法 B.没有制订配套的社会福利措施C.越南战争庞大开支导致国库空虚 D.反贫困政策未得到民主党支持【答案】C【解析】题干关键信息为“1964年”和“1969年”两个时间点,根据所学知识可知,这与美国不断扩大越南战争、深陷越南战争泥潭时间相吻合。这一时期,庞大的战争开支造成美国极为严重的预算赤字和财政困难。故根据这一史实可知,约翰逊的反贫措施之所以失败,主要原因是穷兵黩武的战争政策导致国库空虚,C项正确;党派之间的斗争、民主党内部的矛盾,虽然与反贫困措施失败相关,但并非主要原因,排除A项、D项;材料信息没有反映约翰逊政府是否制订配套的社会福利措施,排除B项。故选C项。5.二战后美苏两国“冷战”对抗过程中,一方面两国大搞军备竞赛,核武器数量节节攀升,另一方面两国又在不断进行核军控谈判,力图控制核武器的扩散和使用。这种矛盾的现象说明了A.科技发展改变战争的观念 B.美苏军事实力上的平衡C.美苏两国的关系逐渐缓和 D.和平与发展是时代潮流【答案】A【解析】核武器的出现改变了人类的战争观念,核武器的价值更多在于其威慑作用,而不是实际使用。核战争爆发,没有胜利者,会毁灭整个人类社会,所以出现美苏两个大国一方面大搞军备竞赛,一方面又力图控制核武器扩散使用,A项正确;材料中仅有核武器的对比,不能说明美苏军事实力上的平衡和两国关系逐渐缓和,排除BC项;D项说法正确,但与题意主旨不符,排除D项。故选A项。6.1962年,印度和苏联达成购买米格21战斗机的意向,得知情报后美国试图联合英国阻止这起军购。英美以巨额财政援助为条件,争取印度改为购买英制“闪电”战斗机,但印度最终选择了米格2l。这说明当时A.美苏将冷战的重心转向亚洲 B.印度坚决倒向苏联阵营C.英美在军备竞赛中处于劣势 D.英美在东方影响力降低【答案】D【解析】根据材料时间二战后及“英美以巨额财政援助为条件,争取印度改为购买英制“‘闪电’战斗机,但印度最终选择了米格2l。”可知英美在东方影响力降低,D项正确;冷战的重心一直在欧洲,排除A项;印度是不结盟国家,排除B项;印度选择苏联战机,并不等于英美战斗机性能低于苏联,更不等于英美在军备竞赛中失败,排除C项。故选D项。7.冷战期间,苏联先后入侵捷克斯洛伐克、阿富汗;美国先后发起朝鲜战争、越南战争,都未有引发世界大战的危险;但1962年古巴导弹危机却使世界陷人核大战的危险境地。究其原因,主要是古巴导弹危机A.凸显地缘政治因素 B.促成东西方的分裂C.加剧南北双方矛盾 D.导致争霸局面形成【答案】A【解析】根据材料信息和所学知识,1962年,加勒比海地区发生了一场震惊世界的古巴导弹危机,它是由于1959年美国在意大利和土耳其部署了中程弹道导弹雷神导弹和朱比特导弹引起的,苏联为了扳回战略劣势,而在古巴部署导弹,最终两方妥协后,危机解除,由此可以看出地缘政治因素是造成此次危机的主要因素,A项正确;东西方的分裂从二战冷战开始后已经开始,排除B项;此次危机主要是美苏之间的矛盾,不是南北双方矛盾,排除C项;美苏争霸局面的形成是北约后,1955年华约的组成,两大军事集团的形成,排除D项。故选A项。8.二十世纪七十年代,美国一个重要研究机构的高层承认:在农业方面发挥强大竞争力的美国,现在犹如战前日本的殖民地,提供农产品和原料为先进的现代工业机器效劳。这一结论可以看出当时A.日本的产品扩张暴露出新殖民倾向B.日美经济领域存在着一定的竞争关系C.日本掌握对美国原料进口的主动权D.美国对日政策体现出冷战思维的特点【答案】B【解析】结合所学可知,20世纪70年代,日本经济迅速发展,稳居资本主义世界第二,甚至在某些年份超过了美国。依据材料“在农业方面发挥强大竞争力的美国,现在犹如战前日本的殖民地,提供农产品和原料为先进的现代工业机器效劳”可以看出美国农业传统优势受到日本的冲击,这说明日美经济领域存在着一定的竞争关系,B项正确;结合所学可知,二战后日本的国家主权受美到国限制,不可能出现“新殖民倾向”,排除A项;材料反映的是美国农业传统优势受到日本的冲击,不能说明日本掌握对美国原料进口的主动权,排除C项;美国的冷战政策主要是针对苏联和社会主义国家,日本是美国的盟国,美国不可能对日本实行冷战,排除D项。故选B项。9.1978年4月,阿富汗爆发政变,建立了社会主义性质的“阿富汗民主共和国”。1979年2月后,美国政府停止了对阿富汗政府的援助,转而支持不断引发叛乱活动的抵抗组织。1979年12月12日,苏联正式作出决定立即派兵进入阿富汗。阿富汗战争()A.是在苏联赫鲁晓夫当政时期发动 B.直接导致了东欧剧变和苏联解体C.导致美苏间由缓和转入再次对抗 D.严重破坏了和平与发展时代主题【答案】C【解析】根据材料以及所学知识可知所学知识可知由于美国对阿富汗内政的干涉,导致阿富汗内乱,由此导致苏联的在阿利益受损,因而苏联发动了阿富汗战争,这使得美苏之间的关系骤然紧张,即导致美苏间由缓和转入再次对抗,C项正确;发动阿富汗战争的是苏联领导人勃列日涅夫,排除A项;直接导致苏联解体的是戈尔巴乔夫改革,排除B项;当时的世界冷战依旧存在,整体上是和平的,但是局部冲突依旧存在,所以D项说法不符合史实,排除D项。故选C项。10.有学者研究指出:西方国家福利制度以二战作为分水岭,战前以社会保障为主的福利制度只是各国为了缓和劳资关系而采取应急措施;二战后,则变成了各国政府稳定经济和社会的一种战略性的长远措施。这种变化有利于(
)A.减少经济危机频繁发生 B.提高工人阶级的生活水平C.保持社会政治经济稳定 D.从根本上消除了两极分化【答案】C【解析】结合所学知识可知,将福利制度从社会保障为主的应急措施,发展成为各国政府稳定经济和社会的战略性长远措施,有利于西方国家保持社会政治、经济的稳定,C项正确;西方国家发展福利制度并未从根本上解决社会基本矛盾,不能减少经济危机发生,排除A项;提高工人阶级的生活水平与福利制度是西方国家的“战略性”“长远措施”等不符,排除B项;福利制度并未从根本上“消除”西方国家的两极分化,排除D项。故选C项。11.李光耀在《经济腾飞路——李光耀回忆录》中写道:“没有所谓的亚洲模式,但是东亚儒家社会同西方自由放任的社会,有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、大家庭、朋友以至整个社会,而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。”对此理解正确的是A.亚洲模式的发展与欧洲模式不相容B.儒家社会强调个人不能离开家庭、社会C.政府应该加强对经济的干预合管理D.用自由主义思想来研究亚洲模式行不通【答案】D【解析】根据材料“东亚儒家社会同西方自由放任的社会,有着根本的差异”、“政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色”可知李光耀强调东西方社会有着根本区别,用自由主义思想来研究亚洲模式行不通,D项正确;根据材料信息可知,亚洲模式与西方自由放任的社会模式有着根本差异,排除A项;材料主旨强调东西方社会有着根本区别,用自由主义思想来研究亚洲模式行不通,B项不能全面反映材料信息,排除;根据材料“政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色”可知不是强调政府应该加强对经济的干预合管理,排除C项。故选D项。12.下图是二战前后美国经济走势图。这种走势从总体上看A.源于不断调适的经济和社会结构 B.缘于国际政治经济格局的演变C.得益于国家干预经济理念的松弛 D.立足于世界政治经济秩序的稳固【答案】B【解析】根据材料中二战前后美国实际GDP总量演变示意图及所学知识可知,1935—1959年美国经济发展的主要趋势是波动式上升。结合所学知识可知,影响美国经济发展态势的主要原因有罗斯福新政使美国经济逐渐复苏,二战为美国经济发展创造了有利契机,战后布雷顿森林体系的建立,美元霸权的确立,《关税及贸易总协定》的签署等,这些国际政治经济格局的演变深刻影响了美国经济发展的走势,B项正确;美国在1935—1959年间的经济和社会结构并没有大的调整,这不是影响美国经济走势的主要原因,排除A项;1935—1959年间,国家干预经济理念在美国持续盛行,并未松弛,排除C项;由所学知识可知,1935—1959年间的世界政治经济秩序并不稳固,排除D项。故选B项。13.下表为1962-1993年日本基尼系数(收入差距)的变化情况。对其解读合理的是年份初次分配基尼系数再次分配基尼系数改善度19620.39040.344211.819720.35380.313611.419840.39750.342613.819900.43340.364315.919930.43940.364517(根据国际标准.基尼系数在0.2--0.3表示比较平均;03--0.4表示合理;04--o.5表示差距较大;0.5以上表示差距悬殊)A.80年代中后期泡沫经济未影响收入差距 B.国家干预经济一定程度抑制了分配不平等C.经济发展黄金时代的日本收入差距在扩大 D.福利政策的调整实现了收入的平均分配【答案】B【解析】80年代中后期再次分配相对于初次分配的改善度在不断提高,说明虽然80年代后期日本初次收入分配差距在扩大,但包括社会保障、税收在内的再分配政策对初次分配不平等化的抑制作用不断增强,从而将日本国民实际收入差距控制在合理范围内,B项正确;80年代中后期泡沫经济使日本初次收入分配差距在扩大,排除A项;1962年-1972年,是日本经济发展的黄金时代,实现了相对低位的基尼系数值,收入差距在不断缩小,排除C项;“实现了收入的平均分配”表述错误,排除D项。故选B项。14.韩国在1983年制定了高科技发展政策,提出要实行“技术立国”;1985年,西欧提出了“尤里卡”计划,涉及24个重点高新技术攻关项目:20世纪90年代以后,美国政府决定实施18项大型科研项目,包括建立新型太空站、完成地球观测卫星系统等。这表明A.各国博弈推动了国际新秩序形成 B.经济全球化取得实质性进展C.科技在国家发展中具有战略地位 D.冷战延伸到了高新技术领域【答案】C【解析】根据材料可知,韩国、西欧和美国都高度重视高科技发展,说明科技在国家发展中具有战略地位,C项正确;材料未涉及到各国之间的博弈,排除A项;材料主旨与经济全球化无关,排除B项;1991年冷战结束,与材料时间不符,排除D项。故选C项。15.下表是英国1970年—1979年经济变化趋势图,对表中信息解读正确的是A.政府干预导致通货膨胀率持续上涨 B.福利制度加速了公共开支占比上升C.凯恩斯主义盛行缓解了经济“滞涨” D.“新经济”出现使得失业率水平致低【答案】B【解析】依据图示信息可知,1970年—1979年英国公共开支比重增长。结合所学可知,二战后英国实行福利国家制度,增加了国家的财政开支,因此英国公共开支占比上升,B项正确;依据图示可以看出通货膨胀率从1970到1974年上涨,从1974到1979年下降,因此“持续上涨”说法错误,排除A项;依据图示时间并结合所学可知,当时处于经济滞胀时期,凯恩斯主义失灵,不能缓解经济“滞涨”,排除C项;“新经济”出现在20世纪90年代的美国,排除D项。故选B项。16.下图为美国联邦政府长期赤字总额与未偿国债总额。这说明A.美国经济严重衰退 B.美国的“新经济”时代已过去C.美元霸权地位破产 D.美国通货膨胀问题日趋严重【答案】D【解析】根据材料图中“美国联邦政府长期赤字总额与未偿国债总额”的信息,可知,2002年到2020年,美国一直存在较为严重的国家债务问题与政府财政赤字问题。结合所学可知,造成这一问题的原因很大程度上是美元的货币超量发行,美国通货膨胀问题日趋严重,D项正确;材料无法体现“美国经济严重衰退”,排除A项;美国的“新经济”时代没有结束,排除B项;“美元霸权地位破产”的说法错误,排除C项。故选D项。17.下图为1950-1975年苏联各级预算支出占预算总支出的比重。这表明,当时的苏联A.市场经济成分比重增加 B.经济管理体制有所调整C.传统经济结构趋向合理 D.地方经济地位日益提升【答案】B【解析】通过观察图中数据,结合所学知识可知,1950-1975年,即苏联改革时期,在预算总支出中,中央的预算支出占比有所下降,地方的预算支出有所增加,反映出当时苏联的经济管理体制有所调整,B项正确;材料并未体现市场经济成分,排除A项;各级预算支出占预算总支出比重的变化不能说明苏联传统“经济结构”有所变化,排除C项;地方预算支出情况占预算总支出有升有降,不能说明地方经济地位日益“提升”,排除D项。故选B项。18.二战后,东欧国家纷纷选择社会主义道路,并从人民民主制度走向符合各自国情的民族道路。1989年,东欧国家先后开始向多元政治体制和市场经济过渡,中国学者称其为“东欧剧变”。下列有关东欧说法正确的是A.东欧社会主义政治模式一直具有强大的生命力B.十月革命推动东欧各国全部走上社会主义道路C.东欧社会主义政治制度模式呈现多样化的特点D.东欧剧变的原因是一直完全机械照搬苏联模式【答案】C【解析】本题涉及的知识点为东欧剧变,主要考查学生的历史解释素养。东欧社会主义国家相继产生了哥穆尔卡的“波兰道路”和卡达尔的“匈牙利道路”,它们同“南斯拉夫试验”一起被人们认为是战后东欧改革的高潮,也都为社会主义政治模式提供了宝贵经验,C项正确;东欧的社会主义模式发生改变,排除A项;十月革命未推动东欧各国走上社会主义道路,排除B项;东欧国家发生剧变不是因为一直完全机械照搬苏联模式,排除D项。故选C项。19.如表体现了苏联“八五”期间的经济发展状况。有学者认为,该时期的新经济体制是列宁新经济政策之后最为成功的一次改革。两次改革的相同之处在于苏联“八五”(1965~1970)部分经济指标的年均增长率社会总产值工业总产值国民收入社会劳动生产率7.4%8.4%7.7%6.8%A.建立了完整的工业体系 B.探索社会主义的过渡道路C.对消费品生产有所重视 D.以行政命令解决实际问题【答案】C【解析】根据材料可以看出,苏联八五计划中,国民收入增长率较高,这说明当时的经济计划重视消费品生产,这与新经济政策相似,因此国民收入增加明显,C项正确;苏联在1937年二五计划完成时实现了工业化,排除A项;这一时期苏联已经建立了社会主义,排除B项;新经济政策中利用商品、货币和市场关系解决问题,而非行政命令,排除D项。故选C项。20.论及某次世界格局的转换,有学者认为:“胜利一方虽然处于有利地位,但未必能将自己的意志强加于整个世界,失败一方虽然处境艰难,但依然保留着军事大国的威慑力量,同时在国际事务中有相当的发言权。”该学者评价的是A.拿破仑战争后形成的维也纳体系 B.一次大战以后形成的凡尔赛体系C.二战结束以后形成的雅尔塔体系 D.两极格局最终被打破以后的情形【答案】D【解析】依据材料并结合所学可知,“胜利一方虽然处于有利地位,但未必能将自己的意志强加于整个世界”,其中“胜利一方”是美国;“虽然处境艰难,但依然保留着军事大国的威摄力量,同时在国际事务中有相当的发言权”,其中“失败一方”是苏联(俄罗斯)。该学者评价的是两极格局最终被打破以后的情形,D项正确;拿破仑没有能够将自己的意志强加于整个世界,而且他最后是失败了的,排除A项;一战后的战败国没有保留军事大国的威慑力量,排除B项;雅尔塔体系中美苏都没有失败,排除C项。故选D项。二、非选择题21.阅读材料,回答问题。冷战史研究是后冷战时期受到国际学术界高度重视的课题。1991年以来,随着苏联解体、部分档案的解密,国内外关于冷战问题的研究出现了一些新观点。下表是学术界关于冷战史研究一览表研究领域研究观点冷战起源1.美国对外政策的必然产物2.冷战是由美苏双方在意识形态、价值观念等方面差异而形成的3.冷战是美苏双方对战后国际形势错误判断造成的4.英国在冷战起源上起了推波助澜的作用冷战性质1.美国称霸全球的地缘政治与战略2.意识形态对抗的产物3.美苏争霸4.英国重建“光荣与梦想”的一种策略冷战影响1.冷战以美国的胜利而告终2.美苏冷战的结局是“双输”3.冷战时期不结盟运动的兴起与发展4.英国成为北约的重要成员国据材料提供的中外学者关于冷战的研究,从“起源”、“性质”、“影响”三个模块中,提取一个综合性主题,并进行简要论述。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰)【答案】主题一:论英国在冷战中的地位和作用。二战后英国元气大伤,沦为二流国家,英国寻求美国支持,以维护其在欧洲的利益,企图重建英帝国的“光荣与梦想”。1946年,丘吉尔发表铁幕演说,主张英美结盟,对抗苏联,揭开冷战的序幕,此后,由于英国自身的衰落,接受马歇尔计划,加入北约组织,成为美国冷战的重工具。综上所述,英国在冷战中起了一定作用,但其战略目标并未实现,一个国家的综合实力,决定了其在国际格局中的地位和作用。主题二:冷战是美国霸权主义的体现。主题三:冷战是美苏对立的必然产物。【解析】论述:首先,根据题目要求,阅读材料,整理中外学者关于冷战的研究,从“起源”、“性质”、“影响”三个模块中,提取信息,总结一个具体的综合性主题,如依据“英国在冷战起源上起了推波助澜的作用”“英国重建‘光荣与梦想”的一种策略’“英国成为北约的重要成员国”等,可得出主题——英国在冷战中的地位和作用;其次,确定主题后,结合
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