初中班主任个人工作总结最新五篇范文

初中班主任个人工作总结最新五篇范文工作总结是对一段时间内的工作进行全面系统的总体检查、总体评价、总体分析和总体研究，并对结果的不足进行分析，以便从中吸取经验教训。以下是我为大家整理的初中班主任个人工作的总结和精选。我希望这对你有用。初中班主任个人工作总结（1）学年已经过去。在这个学年，我们班有成功也有失败。“失败是成功之母”，因此，可以概括为:1。这学期，我逐渐了解了班级的氛围和学风，了解了整个班级的主要优势和劣势，分析了原因，了解了家长的共同文化水平，发现了亟待纠正的不足。研究学生的个性特征（包括能力、气质、个性、爱好等。），了解个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要特别关注的学生等。2、安全健康教育:我经常提醒学生注意安全，比如忙的时候忙农机；春天要注意蜜蜂蜇伤和预防方法（学生去花园跳蝴蝶取乐）；在报纸新闻中对学生进行安全事故教育。要求学生养成良好的卫生习惯，清理座位周围的垃圾，管理好自己的垃圾，并派专人到垃圾箱，确保班级的清洁卫生。3、情感和心理教育:良好的心理是学生成功的一半，也有利于教师和家长的管理和教育。因此，我总是关注学生的心理变化，并及时引导他们。例如，这个班有一个男生，他的父亲在国外工作，经常受到他祖父母的喜爱和纵容。由于他的祖父母和母亲之间的关系恶化以及缺乏合理的家庭纪律，他经常缺课。他是一个让老师头疼的学生。我已经和他谈过很多次了，告诉他，他不能依赖未来的日子，他必须有责任感，为他未来的家庭努力工作。因为他的记忆力仍然很好，所以我要求他尽最大努力用汉语背诵完著名的古诗。当他及时完成时，我鼓励他，以激发他学习的热情。该班还包括李玟和徐梦雅，他们遭受了不同程度的心理伤害。现在他们完全变了，他们的分数保持在10分左右。4、学习成绩:我认真培养小干部:第一，要大力表扬干部的功绩，宣传他们的先进事迹，帮助树立威信；第二，在鼓励干部大胆工作、指出工作方法的同时，更严格地要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上有表率作用，在各方面努力发挥全班的模范带头作用，就是说要有所发现。第三，要培养干部的团结合作精神，必须能够通过干部这个小群体，建立正确健全的舆论，带动全班。我也努力让这个班的老师和家长对学生有同样的要求和态度，并时不时地和他们交换意见。我在班上发起了激烈而持久的竞赛活动。必须强调的是，这是互助和友好的竞争，而不是敌对和保守的竞争，其目的是实现共同和更大的进步。优秀的学生应该鼓励他们做更多创新的事情，充分发挥他们的优势。让他说出一个穷学生的名字，介绍让穷学生知道如何学习的方法，激发他们的学习兴趣。对于差生来说，有必要引导他们多学多练，在熟练的基础上不断提高他们的语文能力，特别是要改变他们的学习态度，提高他们的学习热情。特别是，我们班期中考试的成绩不令人满意。当学生们看到公告板上公布的结果时，我能感受到学生们的遗憾。我也告诉了学生我的感受。不要害怕失败。我们还有机会。我的班级本质上并不差。我们必须克服在月考中取得好成绩的骄傲，争取在期末考试中取得好成绩。及时激发课外学生的竞争意识我们班期末考试取得了明显的进步，我们班前十名中有四名。如果地理上的平均差异较小，我们班肯定能超过它。我认为我们班还有机会超过二年级的兄弟班。常规纪律:良好的常规和严格的纪律是正常学习和生活的保证。一个学生的恶作剧和非传统行为往往会使一堂好课后悔，使整个集体活动失败，甚至使全班争取的荣誉化为乌有，直接影响到全班的利益因此，必须采取班主任监督、班干部协助、小特务举报等多种方法，做好纪律和日常工作。6。感恩教育:这方面主要利用中文教材和文章，通过每周例会、中文课、父亲节、母亲节等来教育学生。7、为了更好地挖掘学生的潜能，我们也尽最大努力与老师和家长合作，真正全面地了解学生，从而更好地教育他们。简而言之:这学期我从多方面入手，采取各种措施，尽力教育和管理班上的学生。我取得了一些成绩，但仍有一些不足。我希望下学期我能进步。初中班主任个人工作总结评选（二）认真贯彻党的路线方针政策在思想上，言行与党中央和各级政府高度一致。他们认真参加政治学习，并做好读书笔记。注重言行，尊重教育对象，严格遵守《中小学教师职业道德》在工作中，我能顾全大局，服从学校领导的安排，认真细致地做好工作。在教学中，要注意学科特点，认真学习教材，提前备课。在课堂上，要注重培养学生的创新思维能力，努力营造学习氛围，点燃学生思维的火花，让兴趣成为学生的向导。认真学习国外思想经验，构建高效课堂教学狠抓学习习惯的培养，坚持一天写一周练，坚持圈记法做课外阅读，每周读两次笔记，并开展评比规定学生每学期必须完成三本名著的阅读节选，并写阅读报告。此外，还向学生推荐了35本名著，以满足不同学生的需求。”我知道多读多写是学习汉语的关键.”认真准备、教学、协助、审批和修改，工作稳定有序，教学效果良好。在班主任工作中，我不仅严格要求他们，而且耐心细致地做好学生的思想工作，真诚关心他们，与他们面对面交谈，让他们放下包袱，轻装上阵，专心学习，关心学生，关注每个学生的身心发展开展多种多样的课外活动，充分发挥学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，让每个学生都能真正感受到大家庭的温暖，开展有针对性的班会活动，及时解决班级存在的问题，使班级健康发展。在课堂上开展竞争，有竞争就有活力。这个班将会形成一个学习的氛围，在这里你可以追求我。我相信只要有爱，就不会害怕明天的暴风雨。在今年的班主任工作中，学生巩固率达到了100%一年，我可以坚持我的工作，坚持满勤一年来，我一直坚持自学，注重专业水平的提高，认真参加培训和学习。积极参与教学科研教学改革活动，不断增强教学科研意识，不断提高教学科研能力。在九年级的校本研究活动中，举办了关于”如何提高学生阅读能力”的特别讲座，并在学校举行了四次”公开课”。获乡镇骨干教师示范班一等奖、县级优秀班二等奖。他积极参加“三教”作文活动，其德育论文《后进生转化为高进生的美丽“神话”获得省级二等奖，其“爱生、敬业、永远追求”获得县级三等奖荣获校园文化艺术节“优秀团队领导”称号。“修远还有很长的路要走，我会上下寻找它”。我希望在今后的工作中，我能充分发挥骨干教师的主导作用，相互学习，磨练自己的思想，与同事共同进步。初中班主任个人工作总结精选（三）这学期，我担任八年级四班的班主任。从学期开始，我就一直在思考如何做好班主任的工作，代号班级。现工作总结如下:1，工作情况和经验1，用“心”教育“爱是教育”在我看来，学生是一个完整的群体，有着丰富的个性，独特的精神世界和内心感受。尤其是随着时代的快速发展，教师不能总是用成人的思维和行为规范来约束学生。教师要有乐观的人性观，以善意对待和评价学生的本性和行为，对每个学生的发展充满信心。其中最重要的是“爱”和“鼓励”，这需要师生之间相互理解、交流、信任和欣赏的桥梁。我记得一位优秀的班主任在他的经验报告中说:”班主任在场，学生能做好，他是一位基本合格的班主任。”如果班主任不在，学生可以做得很好，成为优秀的班主任。班主任在场，但是学生们仍然不能做好，他们是一个失败的班主任。对学生来说，我们必须给予他们信任，引导他们并独立管理他们。只有这样才能激发全班的积极性。2、班主任要爱学生，做学生的骨干。只有这样，学生们才能不仅把自己当成老师，还把自己当成朋友、兄弟和父母。我们应该用我们广博的知识、对职业的热情和人格魅力来“约束”学生。我们应该努力与学生建立友好关系，倾听他们的声音。我们应该知道老师的关心和善良是赢得学生信任和尊重的最好方法。我们应该帮助学生树立理想，让学生理解学习的意义，指导学生如何学习我们应该关心学生，了解他们，研究他们，重视他们的道德修养。我们应该要求学生学会知道，学会做事，学会做人，学会共存。因此，我们应该经常开展各种课外活动，并能掌握这一年龄段学生的心理特点，不断提醒学生拒绝诱惑，有效控制自己，引导学生全面健康地成长。我们应该学会对学生严格要求，但不要随意责骂他们。我们知道“鼓励”的价值，平庸的老师传达知识。中等水平的教师解释知识；好老师展示知识；伟大的老师激励学生学习知识。3、班主任应团结合作，与老师一起战斗。199班主任是班级的核心。他必须对所有与班级有关的工作负主要责任，并谦虚热情地协调工作中的人际关系。只有充分调动全班教师的积极性，班主任的工作才能全面完成与此同时，我以身作则，充分尊重老师，让学生热爱教授他们知识的老师。班是一个整体，各学科之间的协调与合作至关重要。班主任应充分重视学生学习的每一门学科，充分发挥教师在班级中的作用，在工作中关心和支持教师。班主任应该创造一个良好的教学环境，让老师感到快乐。班主任应该及时恰当地解决班级中师生之间的矛盾。班主任应该学会不断地鼓励班上的老师，给他们适当的压力，把学生的意见和要求反馈给班上的老师。只有这样，班主任才能团结合作，共同战斗，产生神奇的力量。2、问题与课这学期，班上有些学生学习不积极，缺乏动力，成绩不够稳定。卧室的睡眠纪律不是很好，需要进一步改进。班级中的个别学生生活散漫，行为有待进一步发展等。3，奋斗方向1，不断请教优秀教师，学习他们先进的管理方法2，深入学生，关心他们的生活和学习，从实际出发把握他们的个性，有说服力，让他们做到最好3，定期举办各种班级活动，增强班级凝聚力，形成具有班级特色的班级风格简而言之，“一切为了学生，为了全体学生，为了全体学生”作为一名普通教师和班主任，我认为只要我用心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，我一定会取得理想的成绩。初中班主任工作总结范文4这学期，我担任八年级四班班主任。从学期开始，我就一直在思考如何做好班主任的工作，代号班级。现在的工作总结如下:1，工作情况和经验1，用“心”教育人，“爱就是教育”在我看来，学生是一个完整的群体，有着丰富的个性，独特的精神世界和内心感受。尤其是随着时代的快速发展，教师不能总是用成人的思维和行为规范来约束学生。教师要有乐观的人性观，以善意对待和评价学生的本性和行为，对每个学生的发展充满信心。其中最重要的是“爱”和“鼓励”，这需要师生之间相互理解、交流、信任和欣赏的桥梁。我记得一位优秀的班主任在他的经验报告中说:”班主任在场，学生能做好，他是一位基本合格的班主任。”如果班主任不在，学生可以做得很好，成为优秀的班主任。班主任在场，但是学生们仍然不能做好，他们是一个失败的班主任。对学生来说，我们必须给予他们信任，引导他们并独立管理他们。只有这样才能激发全班的积极性。2、班主任要爱学生，做学生的骨干。只有这样，学生们才能不仅把自己当成老师，还能把自己当成朋友、兄弟和父母。我们应该用我们广博的知识、对职业的热情和人格魅力来“约束”学生。我们应该努力与学生建立友好关系，倾听他们的声音。我们应该知道老师的关心和善良是赢得学生信任和尊重的最好方法。我们应该帮助学生树立理想，让学生理解学习的意义，指导学生如何学习我们应该关心学生，了解他们，研究他们，重视他们的道德修养。我们应该要求学生学会知道，学会做事，学会做人，学会共存。因此，我们应该经常开展各种课外活动，并能掌握这一年龄段学生的心理特点，不断提醒学生拒绝诱惑，有效控制自己，引导学生全面健康地成长。我们应该学会对学生严格要求，但不要随意责骂他们。我们知道“鼓励”的价值，平庸的老师传达知识。中等水平的教师解释知识；好老师展示知识；伟大的老师激励学生学习知识。3、班主任应团结合作，与老师一起战斗。班主任是班级的核心。他必须对所有与班级有关的工作负主要责任，并虚心而热情地协调工作中涉及的人际关系。只有充分调动全班教师的积极性，班主任的工作才能全面完成与此同时，我以身作则，充分尊重老师，让学生热爱教授他们知识的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调与合作至关重要。班主任应充分重视学生学习的每一门学科，充分发挥教师在班级中的作用，在工作中关心和支持教师。班主任应该创造一个良好的教学环境，让老师感到快乐。班主任应该及时恰当地解决班级中师生之间的矛盾。班主任应该学会不断地鼓励班上的老师，给他们适当的压力，把学生的意见和要求反馈给班上的老师。只有这样，班主任才能团结合作，共同战斗，产生神奇的力量。2。问题与教训这学期，班上有些学生学习不积极，缺乏动力，成绩不稳定。卧室的睡眠纪律不是很好，需要进一步改进。班级中的个别学生生活散漫，行为有待进一步发展等。第三，努力方向1，不断请教优秀教师，向他们学习先进的管理方法2，深入学生，关心他们的生活，学习，从实际情况中掌握个性，说服力，让他们做到最好3，经常性的班级活动，增强班级凝聚力，形成具有班级特色的班级风格，学风简而言之，“一切为了学生，为了全体学生，为了全体学生”作为一名普通教师和班主任，我想只要我重视我的日常工作（总结大学军训）总结初中班主任的教学工作范6月7日接任初二(6)班主任，我就反思了班主任这个月的工作。我做了什么让学生在这么短的时间内改变纪律和学习？在我完成的许多任务中，我都有了一定程度的进步。当我看到这样的成就时，我既高兴又担心。我很高兴纪律有了很大的改变，我令人担忧的学业成绩和纪律能否保持。我认为班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引导者，是各科教师之间的纽带。班主任的工作不仅艰巨，而且这个月我担任了二(6)班的班主任以下是我这个月班主任的一些做法:1，培养和选拔班干部要有一个好的班组长，我们必须有一个好的班组长核心。这个核心是班主任领导下的班委会议。这个月，我调整了班干部的人选。通过对各科活动的观察和分析，我有意识地培养和选拔了一些关心集体、团结同学、作风正派、具有一定组织能力、开拓精神和奉献精神的学生担任班干部。当班干部选定后，我会加强培训和教育。我将大胆地让他们开展工作，赋予他们班干部的权力，并根据实际情况给予他们更多的指导。特别是班干部要以身作则，比如定期佩戴校徽和校服，取得优异的学习成绩，团结学生，处处发挥模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的训练和努力，学生干部的工作能力最终得到了提高，让他们分工合作，让学生自我管理，逐步形成了具有班级特色的良好班级氛围。2、在学生集体教育中吸取教训，加强思想教育作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的重要任务。因此，在班主任工作中，我不仅要指导学生学好功课，还要与学科教师密切合作。针对这个普通班级，学生的学习热情不高，上课时经常睡觉、说话、走神、玩小把戏等不良现象。极少数学生实际上与老师扮演相反的角色，在课堂上造成干扰，严重影响正常课堂。因此，我针对这些学生，严厉批评他们，告诫他们要学会尊重他人，认真听课，做好班级纪律。我利用业余时间。我积极与各学科教师交流学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决问题，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担过重，影响学生在其他方面的发展。此外，要从学生的实际出发，通过学习、劳动、游戏、生活等多方面，系统、深入、细致地进行思想道德教育。其中，班会课和思想品德课是最好的德育方法我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间会有某种情感。在日常生活中，我们应该给他们各种感人的熏陶和教育。