物流基础知识培训课件

物流基础知识培训51、山气日夕佳，飞鸟相与还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。54、雄发指危冠，猛气冲长缨。55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。物流基础知识培训物流基础知识培训51、山气日夕佳，飞鸟相与还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。54、雄发指危冠，猛气冲长缨。55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。物流基础知识培训对象◆公司新进员工当前，学生的升学压力不断提升，紧张的学习生活容易让学生产生较大的心理压力，而初中学生并不懂得如何在面对各种压力时疏导自己，从而容易导致极端事件的发生。初中体育教学不仅能够调节学生面临的压力，还能够锻炼学生的身体，提高学生的身体素质，为学生今后长期的学习打下良好的基础。一、培养学生的运动兴趣初中生将大量时间投入到文化知识学习中，较少进行体育运动，从而导致初中生的身体素质较低。造成这种现象的原因，一方面是学校过于紧凑的学习节奏，让初中生缺少体育运动的时间和精力，从而导致学生身体素质较差；另一方面是学生投入了过多的精力在学习上而不愿意进行各种体育运动，缺乏对体育运动的热爱。长此以往，初中生不愿意进行体育运动，不利于身体素质的提高。兴趣是最好的老师，在初中体育教育改革中，教师需要重视对学生体育兴趣的培养，以兴趣为牵引并进行适当的引导，提高学生的身体素质。教师在培养学生体育运动兴趣时，要改变过去刻板的教学方式，将游戏化思维融入体育教学中，从而激发学生的运动兴趣。例如，在篮球教学中，教师在向学生教授基础的篮球技巧之后，可以设置趣味性活动让学生参与运动，而不是让学生单纯地进行自由练习。教师要针对不同的篮球技巧制订不同的游戏教学方案，以此有针对性地激励更多的学生参与到体育运动中来。二、培养学生课后运动的习惯在初中体育课上，教师可以带领学生进行体育运动，而课后的时间需要学生自主依据兴趣或习惯进行体育锻炼。虽然学校能够通过举办体育活动等方式鼓励学生参与到体育运动中来，但也无法强制性地让学生每天都进行一定量的体育运动，所以培养学生养成运动习惯对于维持学生经常运动的状态是十分必要的。定期举办体育比赛是培养学生养成运动习惯的有效方式。例如，学校可以在课余时间举办篮球、足球、羽毛球或乒乓球等体育比赛，为成绩较好的班级颁发流动奖杯；或者将每周五定为“体育比赛日”，依据比赛结果选出月度冠军班级、季度冠军班级和年度冠军班级，给予相应的荣誉奖励。实行长期的比赛制度，能激发学生的集体荣誉感，从而让学生在课后时间积极主动地参与到以班级为单位的体育运动中来，在多种激励下让学生发现适合自己的体育运动，渐渐培养学生的运动习惯，给予学生表现专长的平台，让学生对自己擅长的体育运动产生兴趣。三、设计有趣的素质拓展训练我们所倡导的素质拓展训练，是结合初中生的身心特点和初中体育教学实际而设计出的集趣味性和挑战性于一体的训练。对初中生进行一定的素质拓展训练能够提高学生的心理承压能力，为学生面对学习或生活中的压力提供有效的疏导方式，从而提高学生的抗压能力。当前的初中体育教学将素质教育与体育课程相结合，综合两者的优点和长处，让学生体验综合式的体育训练。体育教师可以结合当前具体的教学情况，在体育课堂上应用多种不同的训练形式，对不同的学生采用不同的训练方式达到训练目的。在素质拓展训练中，最为重要的是要让学生认识自己的能力，包括自己的长处和短处。例如，在初次体育课开课时，体育教师可以依据学生的身高、体重、年龄等集合队伍，从而让学生正确认识自己的外形条件，发展适合自己的体育运动项目。同时，学校可以组织学生在暑假期间参与一些野外生存技巧的训练，这些训练不仅能够锻炼学生遭遇危机时候的应急处理能力，还能够让学生知道培养刚强意志的重要性。通过形式多样的素质拓展训练，能够让学生积极参与到体育训练中来，让学生在体能训练中锻炼自己的意志，提高自己的身体素质，从而为学生将来的学习和生活打下坚实的基础。近年来,我党越来越重视在大学生中发展党员,高职院校每年也逐渐增加发展党员的比例。年轻的高职学生党员是党的骨干力量后备军,是党的新鲜血液和有生力量,他们将在我国社会主义建设的各条战线上,发挥共产党员的模范带头作用,是我党宝贵财富的一部分。一、高职学生党员的教育和管理现状及存在的问题1.高职学生党员教育和管理缺乏实效性。高职院校办学特点之一是学制短,一般为三年制。高职学生从接受入党启蒙教育到培养成为发展对象有一个过程,一般要在大二下学期才能发展入党,也有的入党积极分子在毕业前才成为预备党员。毕业年级的党员一般要进行实习,由于离开了学校,基层党组织对其的教育和管理就变得间接、被动和松懈,缺乏实效性。2.高职学生党员缺乏自我约束的自觉性。高职学生党员党性锻炼自觉性不强,入党后存在“松口气”的思想。有的高职学生党员入党前后表现反差较大,入党前思想积极上进,学习成绩突出,工作勤奋主动,对自己要求严格;入党后思想放松,工作缺乏劲头,学习成绩下降,甚至出现挂科,还有个别高职学生党员出现了违纪现象。3.高职学生党员教育和管理缺乏针对性。党的基层组织仍然存在“抓好重点积极分子,一旦组织发展了,也就放心了”的思想,“入党前重培养,入党后轻教育”的现象直接影响了高职院校党建工作的质量。在组织政治理论学习过程中形式化严重,较少联系党员思想实际解决问题;在对入党积极分子的教育中,注重外表行为,对思想上入党要求较少;从党员教育的时间结构看,入党前教育较多,入党后继续教育较少,缺乏有针对性的教育和管理。4.高职学生党员的教育和管理缺乏持久性。不能深入研究高职学生党员在不同时期的思想动态,使得有些学生党员转正后理想信念不够坚定、政治学习放松、工作热情减弱、学习成绩退步、参加各项活动的积极性降低。而基层党务工作者、德育思想政治工作者及辅导员对他们的教育和管理不用心,将大部分精力都投入到入党积极分子身上。这样循环下去,就使得高职学生党员的教育和管理工作缺乏持久性。二、加强对高职学生党员教育和管理的现实意义1.加强对高职学生党员的教育和管理,是我国改革开放持续发展关键时期的需要。面对新的形势,培养高职生的思想道德修养更显突出,提高高职学生的综合素质和专业能力,为各条战线输送素质过硬、业务精通的优秀人才任务更加繁重。要使高职学生党员在各自的工作岗位上起到良好的示范引导作用,就必须加强教育和管理工作。2.加强对高职学生党员的教育和管理,是加强和改进党的队伍建设的需要。随着高职院校生源的不断扩大和高职学生党组织发展工作的加强,高职学生党员数量不断扩大,党员队伍不断壮大。高职学生党员群体年轻化,思想活跃,勇于创新,有为同学服务、为社会服务的责任感,经过党组织的培养教育,能使党的队伍充满生机,更加健康。3.加强对高职学生党员的教育和管理,是党员自身健康成长的内在要求。在党组织帮助教育下,高职学生党员不仅按照党员标准要求自己,还要带动周围的同学共同进步,刻苦学习,磨炼意志,掌握更多的为人民服务的本领,用自身的行动体现共产党员的先进性。4.加强对高职学生党员的教育和管理,是党的事业可持续发展的根本保证。高职学生党员是高职院校学生中的佼佼者,他们的政治素养、理论水平、文化素养、动手能力及综合能力直接影响着所担负的生产一线岗位重任。因此,培养优秀高职学生加入到党的队伍中来,在各条生产战线发挥共产党员的先进性,将为党的事业提供根本保证。5.加强对高职学生党员的教育和管理,深刻认识加强党性锻炼的重要性,这是高职学生党员的必修课。党性是一个政党区别与其他政党的本质属性。党的十七大重新修改了《中国共产党章程》,在第一章总纲中明确指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。”党的性质决定了党性,而党性需要经过不断地学习、培养才能塑造出来。党员的党性也不是一成不变的,它需要长期的锻炼和不断的提高才能保持先进性。6.加强对高职学生党员的教育和管理,是保持党的先进性的需要。党的先进性最终要靠每个党员的先进性来体现。新时期的高职学生党员思想开放,接受新事物能力较强,在文化氛围浓厚的高校学习,其环境比较优越,缺乏艰苦条件的磨炼和意志力的考验,再加上入党时间短,缺乏党内生活的锻炼。这就要求加强对高职学生党员的教育和管理,使他们在日常行为中按照党员标准,起到模范带头作用,体现出党员的先进性。三、加强高职学生党员教育和管理的途径1.严格把好发展学生党员的质量关。从新生入学开始就有计划地组织高职学生接受入党启蒙教育,积极培养,增强锻炼,严格考察,真正实行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展方针。对党员的培养不能放松,尤其是对党的基础知识的学习,决不能浮于表面,要加强教育方法,改革教育形式,使他们按照党员的标准去要求自己,为他们早日在思想上成为合格的共产党员打下坚实的基础。这是保证加强高职学生党员教育和管理的重要前提。2.建立长效管理机制。不能只抓一时,要常抓不懈,教育手段、教育方式都要大胆创新,要从根本上了解高职学生党员的特点,研究新方法。通过建立高职学生党员民主评议制度,开展行之有效的教育和管理机制,每学期进行一次班级民主评议学生党员活动,针对民主评议提出的问题,学生党员要写出整改措施,接受群众监督,使他们主动开展批评与自我批评,密切联系群众,提高自约力。这是加强高职学生党员教育和管理的重要手段。3.建设一支高素质的基层党组织管理队伍。随着高职院校办学规模的扩大和办学形式的多样化,培养、培训思想素质高、视野开阔、理论充实、工作能力强、责任心过硬的党务工作者队伍愈加迫切。要勇于实践、大胆创新具有时代感的党的基层组织工作方法,发挥党支部的战斗堡垒作用。尤其要加强辅导员队伍建设,辅导员比较年轻,和学生朝夕相处,了解学生,责任心比较强,充分发挥辅导员的作用是加强基层组织队伍建设的重要途径。4.加强高职学生党员的党性锻炼和党性修养。加强党性锻炼和党性修养是每个党员一生都不能放松的事情,其关键就是要自觉系统地学习党的基本知识、重要理论和社会知识,加强民族精神、爱国主义精神、艰苦奋斗精神的修养,充分调动高职学生党员自我教育、自觉锻炼的主动性,在社会大课堂中磨炼意志,锻炼党性、提高修养。这是高职学生党员内在素质培养的真正体现。5.增强高职学生党员学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。这是贯彻落实“以人为本”核心价值,真正理解发展是我党执政兴国的第一要义的需要。切实转变观念,用科学的思想武装头脑,用科学的理论指导言行,真正在思想深处形成全心全意为人民服务的意识。6.不断丰富教育形式,提高教育和管理的有效性。要充分利用网络资源等有效载体,通过建国六十周年活动,通过观看党史图片、党的知识竞赛等进一步了解党的成长历史。通过开展丰富多彩、形式多变的党内活动,适时创新工作方法,大胆开辟新途径,不断实践,使教育和管理具有感染性、时代性、说服性,增强对高职学生党员教育和管理的有效性。[物流基础知识培训51、山气日夕佳，飞鸟相与还。物流基础知识培1物流基础知识物流基础知识2培训对象◆公司新进员工培训对象3培训内容◆物流基础◆看板基础◆丰田模式◆本公司构建模式◆远景培训内容4培训结束后,我们将知道→什么是物流及物流管理?◆物流分类◆丰田生产模式基本内容◆本公司构建的物流体系及发展方向培训结束后,我们将知道5物流是当前企业最重要的竞争领域之一。高效物流管理是企业降低产品成本、缩短交易时间、提高经济效益的重要途径之一,是企业的“第三利润源泉”。物流是当前企业最重要的竞争领域之一。高效物流管理6物流基础物流起源“物流”是从二次大战期间军事后勤工程的概念演变而来,作为“供”、“需”间有机衔接的桥梁,逐渐发展为门学科。现代物流是指包含有运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工和配送等诸多功能要素的综合服务系统。现代物流技术是一个包括机械学、计算机科学、管理工程学和自动控制技术等的多学科综合科学。物流基础7◆物流一物品从供给地向接收地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、搬运、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。—摘自《中华人民共和国国家标准物流术语》(GB/T18354-2001◆物流一8◆物流管理以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平,对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。摘自《中华人民共和国国家标准物流术语》(GB/18354-2001)◆物流管理9◆第三方物流第三方物流是指由与货物有的发货人和收货人之外的专业企业,即第三方物流企业来承担企业物流活动的种物流形态。◆第三方物流10◆第三方物流也称合同物流指第三方物流提供者在特定的时间段内按照特定的价格向使用者提供的个性化的系列物流服务,这种物流服务是建立在现代电子信息技术基础上的。◆第三方物流也称合同物流11物流基础知识培训课件12物流基础知识培训课件13物流基础知识培训课件14物流基础知识培训课件15物流基础知识培训课件16物流基础知识培训课件17物流基础知识培训课件18物流基础知识培训课件19物流基础知识培训课件20物流基础知识培训课件21物流基础知识培训课件22物流基础知识培训课件23物流基础知识培训课件24物流基础知识培训课件25物流基础知识培训课件26物流基础知识培训课件27物流基础知识培训课件28物流基础知识培训课件29物流基础知识培训课件30物流基础知识培训课件31物流基础知识培训课件32物流基础知识培训课件33物流基础知识培训课件34物流基础知识培训课件35物流基础知识培训课件36物流基础知识培训课件37物流基础知识培训课件38物流基础知识培训课件39物流基础知识培训课件40物流基础知识培训课件416、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿Thankyou拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛-治疗三叉神经痛-治疗6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺42物流基础知识培训51、山气日夕佳，飞鸟相与还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。54、雄发指危冠，猛气冲长缨。55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。物流基础知识培训物流基础知识培训51、山气日夕佳，飞鸟相与还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。54、雄发指危冠，猛气冲长缨。55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。物流基础知识培训对象◆公司新进员工当前，学生的升学压力不断提升，紧张的学习生活容易让学生产生较大的心理压力，而初中学生并不懂得如何在面对各种压力时疏导自己，从而容易导致极端事件的发生。初中体育教学不仅能够调节学生面临的压力，还能够锻炼学生的身体，提高学生的身体素质，为学生今后长期的学习打下良好的基础。一、培养学生的运动兴趣初中生将大量时间投入到文化知识学习中，较少进行体育运动，从而导致初中生的身体素质较低。造成这种现象的原因，一方面是学校过于紧凑的学习节奏，让初中生缺少体育运动的时间和精力，从而导致学生身体素质较差；另一方面是学生投入了过多的精力在学习上而不愿意进行各种体育运动，缺乏对体育运动的热爱。长此以往，初中生不愿意进行体育运动，不利于身体素质的提高。兴趣是最好的老师，在初中体育教育改革中，教师需要重视对学生体育兴趣的培养，以兴趣为牵引并进行适当的引导，提高学生的身体素质。教师在培养学生体育运动兴趣时，要改变过去刻板的教学方式，将游戏化思维融入体育教学中，从而激发学生的运动兴趣。例如，在篮球教学中，教师在向学生教授基础的篮球技巧之后，可以设置趣味性活动让学生参与运动，而不是让学生单纯地进行自由练习。教师要针对不同的篮球技巧制订不同的游戏教学方案，以此有针对性地激励更多的学生参与到体育运动中来。二、培养学生课后运动的习惯在初中体育课上，教师可以带领学生进行体育运动，而课后的时间需要学生自主依据兴趣或习惯进行体育锻炼。虽然学校能够通过举办体育活动等方式鼓励学生参与到体育运动中来，但也无法强制性地让学生每天都进行一定量的体育运动，所以培养学生养成运动习惯对于维持学生经常运动的状态是十分必要的。定期举办体育比赛是培养学生养成运动习惯的有效方式。例如，学校可以在课余时间举办篮球、足球、羽毛球或乒乓球等体育比赛，为成绩较好的班级颁发流动奖杯；或者将每周五定为“体育比赛日”，依据比赛结果选出月度冠军班级、季度冠军班级和年度冠军班级，给予相应的荣誉奖励。实行长期的比赛制度，能激发学生的集体荣誉感，从而让学生在课后时间积极主动地参与到以班级为单位的体育运动中来，在多种激励下让学生发现适合自己的体育运动，渐渐培养学生的运动习惯，给予学生表现专长的平台，让学生对自己擅长的体育运动产生兴趣。三、设计有趣的素质拓展训练我们所倡导的素质拓展训练，是结合初中生的身心特点和初中体育教学实际而设计出的集趣味性和挑战性于一体的训练。对初中生进行一定的素质拓展训练能够提高学生的心理承压能力，为学生面对学习或生活中的压力提供有效的疏导方式，从而提高学生的抗压能力。当前的初中体育教学将素质教育与体育课程相结合，综合两者的优点和长处，让学生体验综合式的体育训练。体育教师可以结合当前具体的教学情况，在体育课堂上应用多种不同的训练形式，对不同的学生采用不同的训练方式达到训练目的。在素质拓展训练中，最为重要的是要让学生认识自己的能力，包括自己的长处和短处。例如，在初次体育课开课时，体育教师可以依据学生的身高、体重、年龄等集合队伍，从而让学生正确认识自己的外形条件，发展适合自己的体育运动项目。同时，学校可以组织学生在暑假期间参与一些野外生存技巧的训练，这些训练不仅能够锻炼学生遭遇危机时候的应急处理能力，还能够让学生知道培养刚强意志的重要性。通过形式多样的素质拓展训练，能够让学生积极参与到体育训练中来，让学生在体能训练中锻炼自己的意志，提高自己的身体素质，从而为学生将来的学习和生活打下坚实的基础。近年来,我党越来越重视在大学生中发展党员,高职院校每年也逐渐增加发展党员的比例。年轻的高职学生党员是党的骨干力量后备军,是党的新鲜血液和有生力量,他们将在我国社会主义建设的各条战线上,发挥共产党员的模范带头作用,是我党宝贵财富的一部分。一、高职学生党员的教育和管理现状及存在的问题1.高职学生党员教育和管理缺乏实效性。高职院校办学特点之一是学制短,一般为三年制。高职学生从接受入党启蒙教育到培养成为发展对象有一个过程,一般要在大二下学期才能发展入党,也有的入党积极分子在毕业前才成为预备党员。毕业年级的党员一般要进行实习,由于离开了学校,基层党组织对其的教育和管理就变得间接、被动和松懈,缺乏实效性。2.高职学生党员缺乏自我约束的自觉性。高职学生党员党性锻炼自觉性不强,入党后存在“松口气”的思想。有的高职学生党员入党前后表现反差较大,入党前思想积极上进,学习成绩突出,工作勤奋主动,对自己要求严格;入党后思想放松,工作缺乏劲头,学习成绩下降,甚至出现挂科,还有个别高职学生党员出现了违纪现象。3.高职学生党员教育和管理缺乏针对性。党的基层组织仍然存在“抓好重点积极分子,一旦组织发展了,也就放心了”的思想,“入党前重培养,入党后轻教育”的现象直接影响了高职院校党建工作的质量。在组织政治理论学习过程中形式化严重,较少联系党员思想实际解决问题;在对入党积极分子的教育中,注重外表行为,对思想上入党要求较少;从党员教育的时间结构看,入党前教育较多,入党后继续教育较少,缺乏有针对性的教育和管理。4.高职学生党员的教育和管理缺乏持久性。不能深入研究高职学生党员在不同时期的思想动态,使得有些学生党员转正后理想信念不够坚定、政治学习放松、工作热情减弱、学习成绩退步、参加各项活动的积极性降低。而基层党务工作者、德育思想政治工作者及辅导员对他们的教育和管理不用心,将大部分精力都投入到入党积极分子身上。这样循环下去,就使得高职学生党员的教育和管理工作缺乏持久性。二、加强对高职学生党员教育和管理的现实意义1.加强对高职学生党员的教育和管理,是我国改革开放持续发展关键时期的需要。面对新的形势,培养高职生的思想道德修养更显突出,提高高职学生的综合素质和专业能力,为各条战线输送素质过硬、业务精通的优秀人才任务更加繁重。要使高职学生党员在各自的工作岗位上起到良好的示范引导作用,就必须加强教育和管理工作。2.加强对高职学生党员的教育和管理,是加强和改进党的队伍建设的需要。随着高职院校生源的不断扩大和高职学生党组织发展工作的加强,高职学生党员数量不断扩大,党员队伍不断壮大。高职学生党员群体年轻化,思想活跃,勇于创新,有为同学服务、为社会服务的责任感,经过党组织的培养教育,能使党的队伍充满生机,更加健康。3.加强对高职学生党员的教育和管理,是党员自身健康成长的内在要求。在党组织帮助教育下,高职学生党员不仅按照党员标准要求自己,还要带动周围的同学共同进步,刻苦学习,磨炼意志,掌握更多的为人民服务的本领,用自身的行动体现共产党员的先进性。4.加强对高职学生党员的教育和管理,是党的事业可持续发展的根本保证。高职学生党员是高职院校学生中的佼佼者,他们的政治素养、理论水平、文化素养、动手能力及综合能力直接影响着所担负的生产一线岗位重任。因此,培养优秀高职学生加入到党的队伍中来,在各条生产战线发挥共产党员的先进性,将为党的事业提供根本保证。5.加强对高职学生党员的教育和管理,深刻认识加强党性锻炼的重要性,这是高职学生党员的必修课。党性是一个政党区别与其他政党的本质属性。党的十七大重新修改了《中国共产党章程》,在第一章总纲中明确指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。”党的性质决定了党性,而党性需要经过不断地学习、培养才能塑造出来。党员的党性也不是一成不变的,它需要长期的锻炼和不断的提高才能保持先进性。6.加强对高职学生党员的教育和管理,是保持党的先进性的需要。党的先进性最终要靠每个党员的先进性来体现。新时期的高职学生党员思想开放,接受新事物能力较强,在文化氛围浓厚的高校学习,其环境比较优越,缺乏艰苦条件的磨炼和意志力的考验,再加上入党时间短,缺乏党内生活的锻炼。这就要求加强对高职学生党员的教育和管理,使他们在日常行为中按照党员标准,起到模范带头作用,体现出党员的先进性。三、加强高职学生党员教育和管理的途径1.严格把好发展学生党员的质量关。从新生入学开始就有计划地组织高职学生接受入党启蒙教育,积极培养,增强锻炼,严格考察,真正实行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展方针。对党员的培养不能放松,尤其是对党的基础知识的学习,决不能浮于表面,要加强教育方法,改革教育形式,使他们按照党员的标准去要求自己,为他们早日在思想上成为合格的共产党员打下坚实的基础。这是保证加强高职学生党员教育和管理的重要前提。2.建立长效管理机制。不能只抓一时,要常抓不懈,教育手段、教育方式都要大胆创新,要从根本上了解高职学生党员的特点,研究新方法。通过建立高职学生党员民主评议制度,开展行之有效的教育和管理机制,每学期进行一次班级民主评议学生党员活动,针对民主评议提出的问题,学生党员要写出整改措施,接受群众监督,使他们主动开展批评与自我批评,密切联系群众,提高自约力。这是加强高职学生党员教育和管理的重要手段。3.建设一支高素质的基层党组织管理队伍。随着高职院校办学规模的扩大和办学形式的多样化,培养、培训思想素质高、视野开阔、理论充实、工作能力强、责任心过硬的党务工作者队伍愈加迫切。要勇于实践、大胆创新具有时代感的党的基层组织工作方法,发挥党支部的战斗堡垒作用。尤其要加强辅导员队伍建设,辅导员比较年轻,和学生朝夕相处,了解学生,责任心比较强,充分发挥辅导员的作用是加强基层组织队伍建设的重要途径。4.加强高职学生党员的党性锻炼和党性修养。加强党性锻炼和党性修养是每个党员一生都不能放松的事情,其关键就是要自觉系统地学习党的基本知识、重要理论和社会知识,加强民族精神、爱国主义精神、艰苦奋斗精神的修养,充分调动高职学生党员自我教育、自觉锻炼的主动性,在社会大课堂中磨炼意志,锻炼党性、提高修养。这是高职学生党员内在素质培养的真正体现。5.增强高职学生党员学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。这是贯彻落实“以人为本”核心价值,真正理解发展是我党执政兴国的第一要义的需要。切实转变观念,用科学的思想武装头脑,用科学的理论指导言行,真正在思想深处形成全心全意为人民服务的意识。6.不断丰富教育形式,提高教育和管理的有效性。要充分利用网络资源等有效载体,通过建国六十周年活动,通过观看党史图片、党的知识竞赛等进一步了解党的成长历史。通过开展丰富多彩、形式多变的党内活动,适时创新工作方法,大胆开辟新途径,不断实践,使教育和管理具有感染性、时代性、说服性,增强对高职学生党员教育和管理的有效性。[物流基础知识培训51、山气日夕佳，飞鸟相与还。物流基础知识培43物流基础知识物流基础知识44培训对象◆公司新进员工培训对象45培训内容◆物流基础◆看板基础◆丰田模式◆本公司构建模式◆远景培训内容46培训结束后,我们将知道→什么是物流及物流管理?◆物流分类◆丰田生产模式基本内容◆本公司构建的物流体系及发展方向培训结束后,我们将知道47物流是当前企业最重要的竞争领域之一。高效物流管理是企业降低产品成本、缩短交易时间、提高经济效益的重要途径之一,是企业的“第三利润源泉”。物流是当前企业最重要的竞争领域之一