生活与哲学第二单元综合复习

一、知识结构探索世界客观世界、主观世界本质和规律唯物论追求真理获得认识、修正错误、追求真理认识论生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第1页!

世界是客观存在的物质世界，自然界和人类社会都是客观物质世界的组成部分；物质世界是运动变化、发展的，物质运动是有规律的，规律是客观的。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第2页!

意识是物质的产物和反映（是自然界长期发展的产物，是社会发展的产物，是人脑特有的机能）；意识具有能动作用（能动地认识世界和改造世界；改造世界又包括改造主观世界和客观世界，其中指导人们改造客观世界的作用就是意识的反作用）。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第3页!实践是认识的基础；在实践中追求真理、发展真理（获得认识、修正认识、坚持真理、反对谬误）生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第4页!事物的运动是无条件的、永恒的和绝对的；而静止是有条件的、暂时的和相对的。一切事物是绝对运动和相对静止的统一。

举例：正确处理改革、发展和稳定的关系；建设文化强国要处理继承与发展的关系。胡锦涛主持政治局会议，要求2012年实施积极财政政策和稳健货币政策，根据形势变化做出预调、微调；坚持房价调控政策不动摇，促进房价合理回归；保证物价总水平基本稳定。补充：５、事物是绝对运动和相对静止相统一原理承认绝对运动和相对静止反对相对主义（不可知论）和形而上学主义６、规律的客观性原理７、发挥主观能动性与尊重客观规律相结合原理尊重客观规律，按规律办事，实事求是既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性反对主观主义、冒险主义、唯意志主义反对主观主义、冒险主义、唯意志主义和无所作为的思想生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第5页!４、真理是绝对性与相对性相统一原理既要坚持真理，又要发展真理５、认识具有反复性和无限性原理在实践中坚持真理和发展真理既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第6页!答案：(1)①物质决定意识，意识是客观存在的反映。经济社会的发展，要求我们树立低碳理念。②意识具有能动作用，正确的意识对人们改造客观世界具有指导作用。低碳理念，能指导我们践行低碳生活，促进资源节约型和环境友好型社会的建设。(2)①实践决定认识。实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准。二氧化碳排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全，使人们认识到低碳生活方式的必要性。②认识对实践具有反作用。低碳生活方式对环境具有改善作用，必然为越来越多的人所接受。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第7页!3．十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》强调，“十二五”时期，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。会议指出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。阅读材料，运用生活与哲学知识，回答问题：生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第8页!答案：(1)①哲学是社会变革的先导，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界，制定“十二五”规划，进一步深化改革，遵循自然规律和社会发展规律，必须发挥哲学的指导作用。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，是当今时代精神的精华，对于进一步推动时代的步伐，指导社会的变革，起着不可替代的作用。②意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，是科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。在制定“十二五”规划的过程中，要发挥中国特色社会主义理论体系的作用，统一思想，调动人民群众的积极性、主动性和创造性，不断解放思想，勇于创新，使这一工作得以高质量完成。③科学认识对实践具有指导作用，作为被实践证明是真理的中国特色社会主义理论体系，必将对制定“十二五”规划、推动改革进一步深入起极大的推动作用。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第9页!4．(2010·天津高考)阅读材料，回答问题。世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩；1993年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自主创新型经济的转变；2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。

结合材料，用哲学中有关认识的观点，说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变”。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第10页!5、随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度增加，资源供需矛盾日益突出，环境压力越来越大。为此必须加快资源节约型、环境友好型社会的建设，这是树立和落实科学发展观的一个重要举措，也是我国政府的一项长期战略任务。“十二五”规划建议提出，必须提高自主创新能力，把提高自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。联系材料，运用规律客观性和主观能动性关系原理分析，应怎样建设资源节约型、环境友好型社会？答案：(1)规律具有客观性，必须尊重客观规律。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，人们能够认识和利用规律，但不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。建设资源节约型、环境友好型社会必须尊重经济和社会发展的客观规律，否则就会受到规律的惩罚。(2)必须发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在建设资源节约型、环境友好型社会中要倡导节约环保理念，提高资源利用效率，保护公共环境，保护生态平衡，通过人的主观能动性的发挥切实建设资源节约型、环境友好型社会。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第11页!7．(2010·新课标全国卷)阅读材料，完成下列各题。20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界文化产业大国；90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅速成为文化产业大国；有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律。当前，世界经济不景气，对于我国部分省市落实文化强省(市)发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的“良机”。

运用哲学知识，对材料1中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第12页!1．(2010·天津高考)亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了()A．静止是相对的，运动是绝对的B．只要发生量变，就有质的飞跃C．事物发展是前进性与曲折性的统一D．认识事物要坚持整体与部分的统一A五、选择题生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第13页!3．(2009·广东文基)民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明()A．存在决定意识B．意识反作用于存在C．意识具有相对独立性

D．意识决定社会存在的变化4．(2010·江苏高考)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是()A．运动是无条件的、绝对的

B．世界万物是永恒发展的C．运动是物质的唯一特性

D．运动是离不开物质的答案：AA生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第14页!6．(2010·江苏高考)右图漫画《你的心境》所体现的哲理是()A．人们在意识指导下自发改造客观世界B．意识是脱离客观存在的主观映象C．意识在特定条件下决定和控制客观对象D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用D生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第15页!8．2010年底到2011年初，山东河北、河南等省发生了百年一遇的干旱。面对严重的旱情，必须树立战胜困难的昂扬斗志，实事求是地分析形势，沉着冷静地面对挑战，坚韧不拔地克服困难。我们要实事求是地分析形势，就必须做到()①在尊重客观规律的基础上解放思想②主观与客观具体的历史的统一③坚持物质与意识相互作用、不可分割的原则④以实事求是的科学理论作为救灾工作的出发点A．①②B．①③C．②③D．①④答案：A生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第16页!10．(2010·新课标全国卷)木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证()①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A．①②B．②③

C．②④D．③④答案：B生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第17页!12．(2010·江苏高考)下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是()A．读书破万卷，下笔如有神

B．近水知鱼性，近山识鸟音C．欲知山中事，需问打樵人

D．路遥知马力，日久见人心答案：B13、古诗云：“眼处心生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗句所蕴涵的哲理相同的是()A．近水楼台先得月，向阳花木易为春B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝答案：C生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第18页!15．初中我们学习三角几何接触的个定理是“三角形的内角之和等于180度”，自从欧几里得几何诞生以后这一直是不容置疑的铁定真理。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说明①真理是无条件的②真理是有条件的③真理是具体的④任何真理都有自己适用的条件和范围A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④16、《史记·西南夷列传》记载：“滇王与汉使者言曰：‘汉孰与我大？’及夜郎侯亦然。以道不通故，各自以为一州主，不知汉广大。”日后，人们便用“夜郎自大”来比喻妄自尊大。“夜郎自大”主要说明了()A．认识的形成受主客观因素的制约B．联系是普遍的、客观的C．没有亲身实践就不可能获得真知D．真理是相对的、有条件的答案：B答案：A生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第19页!1．巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。2．望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。3．一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。4．仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。5．先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。6．因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变—一切从实际出发、具体问题具体分析。7．掩耳盗铃；画饼充饥——主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。8．画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。9．闭门造车——做事主观，不从实际出发。10．听天由命；生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第20页!19．方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。20．人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。1．本来无一物，何处染尘埃——客观事物在人脑中的歪曲、虚幻的反映。2．春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——意识具有能动作用。3．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心——人的主观意识会随着客观环境的变化而变化。4．东边日出西边雨，道是无情却有情——我们想问题、办事情，要一切以时间、地点、条件为转移，从实际出发。5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝；朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦；横看成岭侧成峰，远近高低各不同——人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。6．向来枉费推移力，此日中流自在行；盈缩之期，不但在天，养怡之福，可得永年——既要承认事物的客观规律，又要发挥主观能动性，做到尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第21页!二、唯物论的主要原理归纳：

正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。1、世界的物质性原理（物质决定意识原理）坚持一切从实际出发反对从主观出发（主观主义、唯心主义）２、物质和意识的辩证关系原理）坚持一切从实际出发重视精神的力量，树立正确的思想意识。３、意识具有能动作用原理重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误意识。补充：４、意识具有反作用原理重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误意识。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第22页!实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。三、认识论的主要原理归纳：１、实践与认识的辩证关系原理既要坚持实践观点，又要学习科学理论。坚持理论与实践相结合；坚持马克思主义与中国实践相结合，建设中国特色社会主义。２、实践决定认识原理坚持实践观点，积极参加实践活动认识对实践具有反作用。科学理论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识则对实践起阻碍作用。３、认识对实践具有反作用原理坚持科学理论的指导生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第23页!1．近年来，二氧化碳大量排放造成严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全。以低能耗、低消耗、低开支为核心，从而降低二氧化碳排放的低碳生活方式逐渐被人们所接受，低碳理念也催生了“低碳一族”，低碳生活方式已经成为一种时尚，这必将影响和改善人们的生产方式和生态环境，促进资源节约型和环境友好型社会的建设。(1)结合材料，运用物质和意识的辩证关系分析说明树立低碳理念的正确性。(2)请运用实践与认识的辩证关系原理，说明低碳生活成为新的生活方式的必然性。四、知识运用生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第24页!

2、我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，党和政府把马克思主义民族理论与中国民族问题的实际相结合，开创了具有鲜明中国特色的中国民族问题的解决之路——民族区域自治。确立了民族区域自治制度和处理民族关系的基本原则，把促进各民族的共同发展作为处理民族关系的基本立场。这激发了各族儿女爱国爱家的热情，少数民族地区的经济和社会发展也取得了举世瞩目的成就。请结合材料分析说明党和政府在处理民族关系、维护民族团结中是如何坚持辩证唯物主义思想方法的。答案：(1)坚持了一切从实际出发。党和国家根据我国的国情制定了民族区域自治政策，保障了少数民族当家作主的自治权利，这有利于把国家的发展和少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势。(2)充分发挥了正确意识的能动作用(或科学理论对实践具有指导作用)。党和国家制定了正确的民族政策和处理民族关系的基本原则，这是实现民族地区经济和社会发展的根本保证。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第25页!(1)分析为什么制定“十二五”规划，必须“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”？(2)分析科学制定“十二五”规划需要“深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点”体现的唯物论、认识论原理。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第26页!(2)①物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。科学制定“十二五”规划，要深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。②规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。科学制定“十二五”规划就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。③实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准。坚持实践的观点，才能保证“十二五”规划的科学性。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第27页!答案：(1)实践是认识的基础：实践是认识的来源、动力、标准、目的。“展示台”、“大课堂”、“助推器”等材料分别体现了上述原理。(2)追求真理是一个过程，认识具有无限性。“新驿站”等材料体现了上述原理。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第28页!6、位于丹麦中部的萨姆索岛(Samso)是丹麦应对气候变化的“示范岛”。岛上居民生活简单朴素，仍以农业为生。岛上耸立的风力发电机全面实现了供电的自给自足；秸秆供热工厂，满足了岛上200多户家庭的供热需要。结合材料，运用哲学的观点分析，萨姆索岛居民是如何实现人与自然和谐相处的。答案：(1)自然界具有物质性，其产生和发展遵循其固有的规律。萨姆索岛居民的生活尊重了自然界固有的规律，促进了人与自然的和谐相处。(2)规律是客观的。规律的客观性要求我们想问题、办事情要尊重客观规律。气候变化对该岛的影响表明人类活动必须尊重客观规律，按客观规律办事，实现人与自然的和谐相处。(3)意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥意识的能动作用可以认识和利用规律，造福人类。萨姆索岛居民在生活中发挥了主观能动性，利用规律，实现了人与自然的和谐相处。(4)该地居民坚持了联系、发展的观点，实现了人与自然的和谐相处。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第29页!答案：文化产业的发展需要相应的条件。经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。规律是事物运动的本质、必然、稳定的联系。经验有一定的事实基础，但不同于规律，把有限的经验提升为普遍规律，是不严谨的。生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第30页!2．2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”探月卫星在西昌由“长征三号丙”运载火箭发射升空。2010年10月1日18时59分57秒是“嫦娥二号”的最佳发射窗口时间。这一时间的确定，综合考虑了任务目标、地月关系、发射场的自控条件、发射场的气象条件、卫星轨道面等五大因素。这表明，发挥主观能动性必须()①尊重客观规律②正视客观条件③坚持正确的价值取向④在分析的基础上进行正确综合

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第31页!5.(2010·山东高考)右图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明()A．运动是客观事物的固有属性和存在方式B．人们的认识结果是由认识的主体决定的C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界答案：C生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第32页!7．(2009·江苏高考)《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明()A．自然界的变化是有规律的B．客观规律是可以被认识和改造的C．自然界的发展规律是客观的D．改造世界必须遵循客观规律答案：D生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第33页!9．2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”探月卫星在西昌由“长征三号丙”运载火箭发射升空。“嫦娥二号”将在北京飞控中心指挥下逐步开展多项科学探测活动。这表明()①意识活动具有目的性、计划性②意识活动具有主动创造性、自觉选择性③意识能够直接作用于客观事物④正确的意识能够决定事物的运动和变化A．①②B．①③

C．③④D．②④答案：A生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第34页!11．(2010·广东高考)关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好()A．物质与意识的关系B．实践与认识的关系C．真理与价值的关系D．量变与质变的关系答案：B生活与哲学》第二单元综合复习共39页，您现在浏览的是第35页!14．2010年10月，住建部、财政部等6部委联合发布《关于开展推动建材下乡试点》的通知，拟以山东省和宁夏回族自治区为试点省区探索工作办法，为制定建材下乡政策提供经验。重大政策推行之前先行试点的