五年级音乐上册第9课雪绒花课件2花城版

雪绒花雪绒花五年级音乐上册第9课雪绒花课件2花城版雪绒花雪绒花，又名火绒草。多年生草本。植株被白色或灰白色绵毛。原产欧洲的高海拔地区，是著名的高山花卉之一，被誉为阿尔卑斯山的名花。有着“世界花园”之称的瑞士，把火绒草定为国花；奥地利也以火绒草作为荣誉和友谊的象征。把火绒草定为国花。在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄。雪绒花欣赏音乐《雪绒花》歌曲的情绪是怎么样的？

亲切，优美，深情等。表达了作者什么样的思想感情？作者用了托物言志的手法，借花来赞美祖国。

体会歌曲是什么样的节奏特点？

舒缓、舒展、缓慢

欣赏音乐《雪绒花》歌曲的节拍是怎样的？强弱规律是怎样的？

3/4拍

╳╳╳|

强弱弱

●○○我们如何用肢体表现？

强拍拍手，两个弱拍拍肩膀。

五年级音乐上册第9课雪绒花课件2花城版三拍子指挥图示：三拍子指挥图示：五年级音乐上册第9课雪绒花课件2花城版

英文歌词英文歌词关于作者

《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一首歌。1959年，美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦创作了音乐剧《音乐之声》，演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年，影片获奥斯卡金像奖。关于作者《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一首歌

20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚性格活泼、会弹吉他、喜欢唱歌。后来，玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师，上校用军队管理办法管理七个失去母爱的孩子，玛丽亚却用爱心与音乐和几个孩子相处的很好。在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深深打动了上校，在家庭聚会上，上校也情不自禁地演唱了《雪绒花》，表达了他对祖国的热爱。20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚

玛丽亚得到孩子们的喜爱，也得到了上校的爱。他们组成家庭并去旅游，等他们回到他们的城市时，德国侵略者已经侵占了他们的祖国和家乡，还要让上校到海军去服役。上校热爱祖国，决不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士。

就在他们整装逃跑之际，被敌人发现了，上校假称是去萨尔茨堡参加音乐节演出，可敌人看守很严。上校一家在这个音乐节上表演的第一个节目就是演唱《雪绒花》。当《雪绒花》这首歌曲响起的时候，听众们一齐高唱起来，歌声使敌人感到恐惧。后来，上校一家为了尊严，终于躲过敌人，奔向异国他乡。玛丽亚得到孩子们的喜爱，也得到了上校的爱。他们组《雪绒花》在影片中的两次演唱：《雪绒花》在影片中的两次演唱：思考：1、上校是在哪里唱的？2、面对的是谁？3、当时上校的心情如何？思考：

比较两次出现的同一首歌曲《雪绒花》

第一次唱第二次唱

地点

对象

心情

比较两次出现的同一首歌曲《雪绒花》

五年级音乐上册第9课雪绒花课件2花城版

欣赏音乐之声《孤独的牧羊人》

谢谢同学们！谢谢同学们！31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。18雪绒花雪绒花五年级音乐上册第9课雪绒花课件2花城版雪绒花雪绒花，又名火绒草。多年生草本。植株被白色或灰白色绵毛。原产欧洲的高海拔地区，是著名的高山花卉之一，被誉为阿尔卑斯山的名花。有着“世界花园”之称的瑞士，把火绒草定为国花；奥地利也以火绒草作为荣誉和友谊的象征。把火绒草定为国花。在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄。雪绒花欣赏音乐《雪绒花》歌曲的情绪是怎么样的？

亲切，优美，深情等。表达了作者什么样的思想感情？作者用了托物言志的手法，借花来赞美祖国。

体会歌曲是什么样的节奏特点？

舒缓、舒展、缓慢

欣赏音乐《雪绒花》歌曲的节拍是怎样的？强弱规律是怎样的？

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●○○我们如何用肢体表现？

强拍拍手，两个弱拍拍肩膀。

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《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一首歌。1959年，美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦创作了音乐剧《音乐之声》，演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年，影片获奥斯卡金像奖。关于作者《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一首歌

20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚性格活泼、会弹吉他、喜欢唱歌。后来，玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师，上校用军队管理办法管理七个失去母爱的孩子，玛丽亚却用爱心与音乐和几个孩子相处的很好。在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深深打动了上校，在家庭聚会上，上校也情不自禁地演唱了《雪绒花》，表达了他对祖国的热爱。20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚

玛丽亚得到孩子们的喜爱，也得到了上校的爱。他们组成家庭并去旅游，等他们回到他们的城市时，德国侵略者已经侵占了他们的祖国和家乡，还要让上校到海军去服役。上校热爱祖国，决不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士。

就在他们整装逃跑之际，被敌人发现了，上校假称是去萨尔茨堡参加音乐节演出，可敌人看守很严。上校一家在这个音乐节上表演的第一个节目就是演唱《雪绒花》。当《雪绒花》这首歌曲响起的时候，听众们一齐高唱起来，歌声使敌人感到恐惧。后来，上校一家为了尊严，终于躲过敌人，奔向异国他乡。玛丽亚得到孩子们的喜爱，也得到了上校的爱。他们组《雪绒花》在影片中的两次演唱：《雪绒花》在影片中的两次演唱：思考：1、上校是在哪里唱的？2、面对的是谁？3、当时上校的心情如何？思考：

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谢谢同学们！谢谢同学们！31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑