仪器托盘天平量筒烧杯玻璃棒课件

3.2溶液组成的定量表示第二课时12/11/202213.2溶液组成的定量表示12/10/20221飞机喷洒农药喷洒药水药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木.12/11/20222飞机喷洒农药喷洒药水药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液12/11/20223溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液12/10/20223溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液12/11/20224溶质质量分数为12/10/20224如何配制一定溶质质量分数的溶液?12/11/20225如何配制一定溶质质量分数的溶液?12/10/20225知识准备12312/11/20226知识准备12312/10/20226知识准备一1、溶液的质量X溶质质量分数=

。2、溶液的质量—溶质的质量=

。3、溶剂的质量÷溶剂的密度=

。12/11/20227知识准备一1、溶液的质量X溶质质量分数=知识准备二1、用托盘天平称量前，首先该把游码调至

处，检查是否平衡。如果天平未达到平衡，可以调节

，使天平平衡。2、称量时，把称量物放在

盘，称量物不能直接放在托盘上称量，干燥的固体药品必须放在

称量。3、称量质量一定的药品时先把砝码放在

盘，将

移至预定示数，再用

添加药品至天平平衡。12/11/20228知识准备二1、用托盘天平称量前，首先该把游码调至处知识准备三1、实验时不能称取液体的质量，而应换算成体积用

量取。2、量筒量程应选择比量取液略

。量取时，当液体接近所需刻度时，改用

逐滴滴加。12/11/20229知识准备三1、实验时不能称取液体的质量，而应换算成体积用交流与讨论实验室要配制50g5﹪的蔗糖溶液12/11/202210交流与讨论实验室要配制50g5﹪的蔗糖溶液12/10/20

配制一定溶质质量分数的溶液是初中化学中考说明中要求学会的内容，它既是初中化学实验操作考核中的一个重要实验，也是近年来中考的一个考试热点。一、实验原理溶质的质量＝溶剂的质量＝12/11/202211配制一定溶质质量分数的溶液是初中化学中考说明中要求二、用固体物质配制的溶液的步骤

1.计算2.称量3.溶解4.装瓶存放12/11/202212二、用固体物质配制的溶液的步骤

1.计算12/10/2022三、实验仪器托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、滴管12/11/20221312/10/202213实验报告

实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液实验目的：学会配制溶质质量分数一定的溶液实验用品：

。试验方法与步骤1

（需蔗糖

g,水

ml)2

（用

称取蔗糖，用

量水)3

（用

搅拌加速蔗糖的

）4

。12/11/202214实验报告实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液实验目的：学会发现问题溶质质量分数大于5%溶质质量分数小于5%12/11/202215发现问题溶质质量分数大于5%溶质质量分数小于5%12/10/

四、误差分析12/11/202216四、误差分析12/10/202216发现问题溶质质量分数大于5%1．将量筒中的水倒入烧杯时，不慎溅到烧杯的外面。2．量取水时俯视读数3．将量筒中的水倒入烧杯时，倒不干净12/11/202217发现问题溶质质量分数大于5%1．将量筒中的水倒入烧杯时，不慎发现问题溶质质量分数小于5%1、纸上粘有蔗糖2、量取时仰视读数3、将糖倒入烧杯时撒到桌子上12/11/202218发现问题溶质质量分数小于5%1、纸上粘有蔗糖2、量取时仰视读五、常见考点例1．(09南京中考题)某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液步骤：①②③④1.考操作顺序12/11/202219五、常见考点例1．(09南京中考题)某化学兴趣小组的同学在例2．配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）解析：本题考查了配制氯化钠溶液的实验步骤，要求学生不仅要掌握配制操作，而且要认识化学图形。A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．③④①②⑤D．④⑤①②③答案：D12/11/202220例2．配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见2．考实验仪器例4．（09东营市）以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是解析：本题看似考查实验操作，实则考查仪器的使用方法：量筒不能作为配制溶液的仪器。浓硫酸稀释时应放在烧杯中。答案：D12/11/2022212．考实验仪器例4．（09东营市）以下是用8mL蒸馏水稀例5．回答下列问题：（1）实验室配制100g10%的氯化钠溶液时，需要

g氯化钠固体。①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是右图的

（填字母）②下列仪器中，量取水时需要用到d和

仪器（填序号），溶解时需要用到e和

仪器（填序号）。a．烧杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿。12/11/202222例5．回答下列问题：①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放解析：本题主要考查配制溶液的操作方法。使用天平称量时不能将药品直接放在托盘上；量取液体时要平视读数；温度计不能用来搅拌溶液。3．考操作方法例6．要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签答案：D12/11/202223解析：本题主要考查配制溶液的操作方法。使用天平称量时不能将药例7.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（）A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液4．考误差分析答案：B12/11/202224例7.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操例8.（09海南）下面是配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的有关操作示意图。ABCDE⑴写出图中D的仪器名称

；⑵配制氯化钠溶液的操作顺序是

（填序号）；①ABCDE②BDCEA③DBCAE⑶指出并纠正图中一处错误：

。5．综合应用12/11/202225例8.（09海南）下面是配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的有3.2溶液组成的定量表示第二课时12/11/2022263.2溶液组成的定量表示12/10/20221飞机喷洒农药喷洒药水药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木.12/11/202227飞机喷洒农药喷洒药水药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液12/11/202228溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液12/10/20223溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液12/11/202229溶质质量分数为12/10/20224如何配制一定溶质质量分数的溶液?12/11/202230如何配制一定溶质质量分数的溶液?12/10/20225知识准备12312/11/202231知识准备12312/10/20226知识准备一1、溶液的质量X溶质质量分数=

。2、溶液的质量—溶质的质量=

。3、溶剂的质量÷溶剂的密度=

。12/11/202232知识准备一1、溶液的质量X溶质质量分数=知识准备二1、用托盘天平称量前，首先该把游码调至

处，检查是否平衡。如果天平未达到平衡，可以调节

，使天平平衡。2、称量时，把称量物放在

盘，称量物不能直接放在托盘上称量，干燥的固体药品必须放在

称量。3、称量质量一定的药品时先把砝码放在

盘，将

移至预定示数，再用

添加药品至天平平衡。12/11/202233知识准备二1、用托盘天平称量前，首先该把游码调至处知识准备三1、实验时不能称取液体的质量，而应换算成体积用

量取。2、量筒量程应选择比量取液略

。量取时，当液体接近所需刻度时，改用

逐滴滴加。12/11/202234知识准备三1、实验时不能称取液体的质量，而应换算成体积用交流与讨论实验室要配制50g5﹪的蔗糖溶液12/11/202235交流与讨论实验室要配制50g5﹪的蔗糖溶液12/10/20

配制一定溶质质量分数的溶液是初中化学中考说明中要求学会的内容，它既是初中化学实验操作考核中的一个重要实验，也是近年来中考的一个考试热点。一、实验原理溶质的质量＝溶剂的质量＝12/11/202236配制一定溶质质量分数的溶液是初中化学中考说明中要求二、用固体物质配制的溶液的步骤

1.计算2.称量3.溶解4.装瓶存放12/11/202237二、用固体物质配制的溶液的步骤

1.计算12/10/2022三、实验仪器托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、滴管12/11/20223812/10/202213实验报告

实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液实验目的：学会配制溶质质量分数一定的溶液实验用品：

。试验方法与步骤1

（需蔗糖

g,水

ml)2

（用

称取蔗糖，用

量水)3

（用

搅拌加速蔗糖的

）4

。12/11/202239实验报告实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液实验目的：学会发现问题溶质质量分数大于5%溶质质量分数小于5%12/11/202240发现问题溶质质量分数大于5%溶质质量分数小于5%12/10/

四、误差分析12/11/202241四、误差分析12/10/202216发现问题溶质质量分数大于5%1．将量筒中的水倒入烧杯时，不慎溅到烧杯的外面。2．量取水时俯视读数3．将量筒中的水倒入烧杯时，倒不干净12/11/202242发现问题溶质质量分数大于5%1．将量筒中的水倒入烧杯时，不慎发现问题溶质质量分数小于5%1、纸上粘有蔗糖2、量取时仰视读数3、将糖倒入烧杯时撒到桌子上12/11/202243发现问题溶质质量分数小于5%1、纸上粘有蔗糖2、量取时仰视读五、常见考点例1．(09南京中考题)某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液步骤：①②③④1.考操作顺序12/11/202244五、常见考点例1．(09南京中考题)某化学兴趣小组的同学在例2．配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）解析：本题考查了配制氯化钠溶液的实验步骤，要求学生不仅要掌握配制操作，而且要认识化学图形。A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．③④①②⑤D．④⑤①②③答案：D12/11/202245例2．配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见2．考实验仪器例4．（09东营市）以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是解析：本题看似考查实验操作，实则考查仪器的使用方法：量筒不能作为配制溶液的仪器。浓硫酸稀释时应放在烧杯中。答案：D12/11/2022462．考实验仪器例4．（09东营市）以下是用8mL蒸馏水稀例5．回答下列问题：（1）实验室配制100g10%的氯化钠溶液时，需要

g氯化钠固体。①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是右图的

（填字母）②下列仪器中，量取水时需要用到d和

仪器（填序号），溶解时需要用到e和

仪器（填序号）。a．烧杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿。12/11/202247例5．回答下列问题：①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放解析：本题主要考查配制溶液的操作方法。使用天平称量时不能将药品直接放在托盘上；量取液体时要平视读数；温度计不能用来搅拌溶液。3．考操作方法例6．要