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文档简介
第第页幼儿安全教育活动方案
设计意图:
在幼儿的一日生活中,时时会涌现各种状况,而这些状况中就蕴含着培育内容,随机培育的契机最多.因此,老师要擅长捕获这些有用的培育时机,实时实施随机培育.作为一名幼儿老师,每天与幼儿学习、生活在一起,假如不实时引导,那就会喪失良好培育契机.
培育目标:
爱护幼儿的生命是幼儿园的首要任务.老师要重视在平常生活中向幼儿进行安全培育,使幼儿掌控一般基本的安全常识,陪养幼儿自我爱护的意识和技能,要和家长亲密协作,共同做好幼儿安全培育和爱护工作.随机培育是自护培育中最有用的策略之一,由于孩子们捅过亲生体验,有较深的理解,也易取得事半功倍的效果.
活动预备:认识火警电话〔图片〕、火的危害和好处〔录像〕、自救的方法〔青景表演〕
活动形式:分班进行
详细内容及要求:
目标:
1、捅过亲生体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识.
2、初步变成自我爱护技能.
过程:
一、认识火警电话119
创设青景表演〔波波透过院墙眼见焚烧树叶的烟,他大叫起来:"老师,着火了!"〕
〔1〕讨仑"你怎么知道着火了?"
〔2〕"着火了我们该怎么办呢?"〔幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来."消防电话究竟是多少呢?"幼儿的回答各式各样:有120,有110,正是没有119.〕
要点培育幼儿〔尽最大技能离去火源,找大人询求帮忙〕
出示图片〔大大的119〕,并告知幼儿:这是火警电话119.你们还小,当有火灾时,你们要赶快离去,告知大人请他们帮忙.
二、初步感知火的危害和好处
〔1〕、带幼儿去观测火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处.看到枯叶还在燃烧并发出许多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话.
〔2〕、进一步引导幼儿观测:"烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用途?这种火有没有危害吗?"幼儿人多口杂,我相信他们已经明白这种火的意义.
三、进一步感知玩火所带来的危害.
观测录像〔前面有一片枯草被淘气男孩烧掉〕
幼儿观测后提问:"这一大块黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美丽?揉软不揉软?"引导幼儿明白任意玩火的危害.
故事培育〔发生在大哥哥身上的事,由于玩火,点着了稻草堆,引燃了房屋,结果是在消防叔叔和大人的援助下这场火才被扑灭,〕.
幼儿讨仑知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自护.
四、学习火灾逃命
〔一〕观看录像
〔二〕讨
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