亿以内数的认识课件

亿以内数的认识

亿以内数的认识

1学习目标知识与技能：

认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，掌握数位顺序表，知道亿以内相邻两个计数单位之间的十进关系。

过程与方法：

理解多位数的读法，能够根据数级正确地读出亿以内的数，体会并能阐述多位数读数的规律。情感态度与价值观：

在认数的过程中，结合现实素材，感受亿以内数的意义，体会数学与生活的密切联系。学习目标知识与技能：2亿以内数的认识课件3读数比赛

4425

6503

8210

1040怎么读得又快又准，有什么好方法？复习旧知，引入新课

读数比赛4425650384

从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。总结方法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百5怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。（一）读一读下面的信息怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是6认识数位9999是一个几位数？9999个位

每个“9”在什么数位上，分别表示多少？十位

百位

千位

认识数位9999是一个几位数？9999个每个“9”在什7亿以内数的认识课件8我国2000年第五次全国人口普查的数据你会读吗？我国2000年第五次全国人口普查的数据你会读吗？9个亿十百千十万万百万千万10个一万是十万探索交流，获取新知

个亿十百千十万万百万千万10个一万是十万探索交流，获取新知10个亿十百千十万万百万千万10个十万是一百万个亿十百千十万万百万千万10个十万是一百万11个亿十百千十万万百万千万10个一百万是一千万探索交流，获取新知

个亿十百千十万万百万千万10个一百万是一千万探索交流，获取新12一千万

=×10一千万的大小，你知道吗？一千万=×10一千万的大小，你知道吗？13（）个一是十（

）个十是一百（）个一百是一千（）个一千是一万（）个一万是十万（）个十万是一百万（）个一百万是一千万（）个一千万是一亿结论：每相邻两个计数单位之间的进率都是（）练习：（）个一百是一万（）个一万是一千万1010101010101010101001000（）个一是十（）个一万是十万结论：每14数位顺序表

计数单位数位计数单位从右到往左按照从小到大的顺序排列，每个计数单位所在的位置是数位。数级个十百千万十万百万千万亿……十万位万位千位个位十位百位百万位千万位……亿位个级万级亿级按照我国的习惯，从右边起，每四个数位是一级。数位顺序表计数单位数位计数单位从右到往左按照从小到大的顺序15二、探究新知十万位万位千位个位十位百位百万位千万位……亿位个级万级亿级19612368表示6个十万表示6个十说说其他数位上的数各表示多少？二、探究新知十万位万位千位个位十位百位百16⒉你能填出数位顺序表吗？试一试。⑴从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。⑵从个位起，第()位是万位，第（）位是亿位。⑶万位的右面一位是（）位，左面一位是（）位。……个级万级亿级十万位万位千位个位十位百位百万位千万位亿位五十万千九⒉你能填出数位顺序表吗？试一试。⑴从低位到高位，按顺序17亿以内数的认识课件18三、知识运用⒈在计数器上拨数。⑴一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。⑵十万十万地数，从七十万数到一百万。⑶一千万一千万地数，从八千万数到一亿。九十六万九十八万九十七万九十九万一百万一百零二万一百零一万一百零三万七十万九十万八十万一百万八千万一亿九千万三、知识运用⒈在计数器上拨数。⑴一万一万地数，从九十六万192.说说横线上的数字表示的含义。3┆20869┆3787表示8个十表示7个百表示1个十万表示9个一万10┆739869┆02502.说说横线上的数字表示的含义。3┆208620⒋照样子说一说。47578280064498909270000655523870表示4个万，7578个一表示28个万，64个一⒋照样子说一说。21摆一摆：用四个“5”，四个“0”按下列要求摆出八位数。①一个“零”都不读出来的八位数。②只读出一个“零”的八位数。③读出两个“零”的八位数。摆一摆：用四个“5”，四个“0”按下列要求摆出八位数。①一22用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。23亿以内数的认识课件24亿以内数的认识

亿以内数的认识

25学习目标知识与技能：

认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，掌握数位顺序表，知道亿以内相邻两个计数单位之间的十进关系。

过程与方法：

理解多位数的读法，能够根据数级正确地读出亿以内的数，体会并能阐述多位数读数的规律。情感态度与价值观：

在认数的过程中，结合现实素材，感受亿以内数的意义，体会数学与生活的密切联系。学习目标知识与技能：26亿以内数的认识课件27读数比赛

4425

6503

8210

1040怎么读得又快又准，有什么好方法？复习旧知，引入新课

读数比赛44256503828

从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。总结方法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百29怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。（一）读一读下面的信息怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是30认识数位9999是一个几位数？9999个位

每个“9”在什么数位上，分别表示多少？十位

百位

千位

认识数位9999是一个几位数？9999个每个“9”在什31亿以内数的认识课件32我国2000年第五次全国人口普查的数据你会读吗？我国2000年第五次全国人口普查的数据你会读吗？33个亿十百千十万万百万千万10个一万是十万探索交流，获取新知

个亿十百千十万万百万千万10个一万是十万探索交流，获取新知34个亿十百千十万万百万千万10个十万是一百万个亿十百千十万万百万千万10个十万是一百万35个亿十百千十万万百万千万10个一百万是一千万探索交流，获取新知

个亿十百千十万万百万千万10个一百万是一千万探索交流，获取新36一千万

=×10一千万的大小，你知道吗？一千万=×10一千万的大小，你知道吗？37（）个一是十（

）个十是一百（）个一百是一千（）个一千是一万（）个一万是十万（）个十万是一百万（）个一百万是一千万（）个一千万是一亿结论：每相邻两个计数单位之间的进率都是（）练习：（）个一百是一万（）个一万是一千万1010101010101010101001000（）个一是十（）个一万是十万结论：每38数位顺序表

计数单位数位计数单位从右到往左按照从小到大的顺序排列，每个计数单位所在的位置是数位。数级个十百千万十万百万千万亿……十万位万位千位个位十位百位百万位千万位……亿位个级万级亿级按照我国的习惯，从右边起，每四个数位是一级。数位顺序表计数单位数位计数单位从右到往左按照从小到大的顺序39二、探究新知十万位万位千位个位十位百位百万位千万位……亿位个级万级亿级19612368表示6个十万表示6个十说说其他数位上的数各表示多少？二、探究新知十万位万位千位个位十位百位百40⒉你能填出数位顺序表吗？试一试。⑴从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。⑵从个位起，第()位是万位，第（）位是亿位。⑶万位的右面一位是（）位，左面一位是（）位。……个级万级亿级十万位万位千位个位十位百位百万位千万位亿位五十万千九⒉你能填出数位顺序表吗？试一试。⑴从低位到高位，按顺序41亿以内数的认识课件42三、知识运用⒈在计数器上拨数。⑴一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。⑵十万十万地数，从七十万数到一百万。⑶一千万一千万地数，从八千万数到一亿。九十六万九十八万九十七万九十九万一百万一百零二万一百零一万一百零三万七十万九十万八十万一百万八千万一亿九千万三、知识运用⒈在计数器上拨数。⑴一万一万地数，从九十六万432.说说横线上的数字表示的含义。3┆20869┆3787表示8个十表示7个百表示1个十万表示9个一万10┆739869┆02502.说说横线上的数字表示的含义。3┆208644⒋照样子说一说。47578280064498909270000655523870表示4个万，