心理咨询师复习-版阶段指导一

基 社 发1、考核位置：在理论知识中重点考核3、考试题量对三科的基本认识和复

掌握重点联系生活事 社会心 会情境中人的心理过程及其

掌握发展规 的心理发展现象，总结心理发展规律的科学请拿好和笔跟紧进跟不上的部分请在讨论答 基础社会发展版 重点绪论（识记心理学的研究对象及内心理的本质（是脑的机能，是人脑对客观现实的能动反映，心理发展阶段：感觉、知觉、思维萌芽、思维）简史（重点了解行为、机能主义、精神分析、第三）心理过认知情绪情道德感、心理过认知情绪情道德感、美感、理智 、恐、、感觉、知思维、言意志倾向特需要意志行动阶能力、气质心理活动的生理基础（识记生理活动是心理活动的基础神经系统（神经元、外周神经系统、中枢神经系统、大脑皮层）★P12高级神经活动的反射学说（巴甫脑神躯脑神躯脊神脑脊间脑外周外周神经交感神自主植副交感神部功维持生命（古老顶叶、后两半球功能的不对称化（单侧化感觉现象（适应、后象、对比、联觉）视觉听觉 痛觉皮肤痛与内脏痛差异，保护力、难适感觉和知觉（重点掌握知觉定义与基本特性（整体性、选择性、恒常性、理解性）★空间知觉（大小、形状、方位、距离）错觉感觉和知觉（重点掌握知觉定义与基本特性（整体性、选择性、恒常性、理解性）★空间知觉（大小、形状、方位、距离）错觉 过程定义、种类（5）、过程遗忘规律：先快后慢表三 系统（瞬时、短时、长时 容编时瞬9~20比否短7±<1分是无>1分否思维、言语及想象（重点掌握定义、特征、思维的智力操作过程★（合，抽象与概括）种类★（形态、方向、创造性掌握思维及种类、言语中枢机制★ 分类言语运动中枢：布洛卡中枢言语听觉中枢：威尔尼克中枢视觉性言语中枢：角回书写性言语中枢意识和注意识的定义、不同意识状态（睡眠、梦注意的定义、种类（无意、有意、有意后注意的特征（广度、稳定性、转移、分配了解与需定义和种重、自我实现）★缺失性需要（生理/安全）vs 情绪、情感和意志（重点掌握情定义和功能情绪理詹外周、坎丘脑、沙认知、汤-分化维度和两极种类了解情绪理论的基本内涵，掌握情绪概念，掌握正常情绪与异常情绪的区分。情绪、情感和意志（重点掌握意定意志行动的基本阶段（准备、执行 ：双趋、双避、趋避、双重趋避意志品质（自觉性、果断性、坚韧性、性 几点说基础心理学是最基础的学科，要把握好基本概念的基本定义；在基础心理学基础上复习其他学科，进行照学习——社心、发心、 、测验、咨询社会知觉与归因社会与社交情绪态度沟通与人际关系爱情 和家哲学思辨阶段——启经验描述阶段——形实证分析阶段——确中立性原则★系统性原原观察法法早期社会 101、一般来说，农民属于（） 自我

生 社自尊=成自尊=成功/抱图式及图式的作首因效应与近因效应、光环效应、刻板效加法、平均 平均、中心品质模归因特异共特异共同一致归高高高刺低低高主高低低行为的原因分类罗特的控制点理论归因的三种原则影响归因的因社 与社交情社交概主要的社会亲和、成就、权力、、利特点★、成分、属性态度转变的模态度转变的影响因海德平衡理费斯廷格认知失调社会交换

息方

接受 情方传递者的传递者的说服的意说服者

信息差畏信息倾向信息的提

因的心

预先警分重态度转变理 P（自己0（他人 X（客体概念、结构、功能、分目光与面部表情与装人际距离自 与人际关系的深良好人际关系的原人际吸引（因素从众（概念模仿、暗示和社会（概念、模仿意义爱情 与家爱情（（概念 皮亚杰理论（适应艾里克森发展（班杜拉（观察模仿柯尔伯格（道德阶0--3--7-12，小12-16，初17、18-30、40-60、60-时婴儿幼儿童年青年中年老年主导活动游学生理变快速发第二性成更年机感知迅速发模仿出

短时/长

容量初中最

本质信 下认知发 思

行动思

具体形象思

形象逻辑思

形式运算思

智 流体/晶

人文经情 笑、哭、