人教版语文八年级下册水调歌头明月几时有课件

水调歌头苏轼水调歌头苏轼作者介绍作者介绍

苏轼（1036—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川)人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。他才华横溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就。他的词一洗柔弱宛转之风，扩大了词的题材，新人耳目，又不拘格律的束缚，在词的发展史上创立了豪放一派，有《苏东坡集》传世。但苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。然而此人生性豁达、乐观，不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。苏轼（1036—1101）字子瞻，号东坡居士词

词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，学者依椐前人的词制成图谱，词人按图谱填词。词又名诗余、乐府、长短句，是诗歌的一种，也是格律诗。形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。

词的段落叫做阕，也叫做片。词词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，一、给标出的字注音：宫阙（）琼楼（）绮户（）婵娟（）不胜寒(）丙辰（）

quèqióngqǐchánjuānshēngbǐngchén二、解释下列词语：把：朱阁：不胜寒：绮户：无眠：何似：婵娟：持。

朱红的楼阁。禁不住。雕花的窗户。难以成眠的人，这里指作者。哪里象是。月宫里的嫦娥，这里指明月。一、给标出的字注音：宫阙（）琼楼（）水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。小序交代写词的时间及缘由水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇人教版语文八年级下册水调歌头明月几时有课件

诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。讨论理解质疑一、读上片，回答问题。

在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨１、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？“我欲乘风归去”讨论理解质疑一、读上片，回答问题。１、词讨论理解质疑一、读上片，回答问题。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”2、词中的哪些句子写出了词人的醉意朦胧？讨论理解质疑一、读上片，回答问题。“我欲乘风讨论理解质疑二、读下片，回答问题。

夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。1、“转朱阁，低绮户，照无眠。”为何无眠？讨论理解质疑二、读下片，回答问题。夜已深了，讨论理解质疑二、读下片，回答问题。

由怨月

，

到感悟人生

，

，

最后又说

，

以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的

胸襟。

2、词中作者的感情有哪些变化？不应有恨

人有悲欢离合何事长向别时圆？月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟豁达讨论理解质疑二、读下片，回答问题。由怨月人教版语文八年级下册水调歌头明月几时有课件小结：《水调歌头》这首词的上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实的思想过程；下阕对月怀人，阐发月有

，人有

的人生哲理。全词意境清远，笔调深婉，表现出作者

。阴晴圆缺悲欢离合不为失意、离别所苦的豁达胸襟小结：《水调歌头》这首词的上阕把酒颂月，

请欣赏一段歌曲，展开联想、想象，品味词的意境。轻松片刻：请欣赏一段歌曲，展开联想、想象，品味词的意境。人教版语文八年级下册水调歌头明月几时有课件

你能举出哪些有关“月”的诗词？李白《床前明月光》：举头望明月，低头思故乡。李煜《相见欢·无言独上西楼》：月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。李白《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。思乡孤寂怀人孤寂陶渊明《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归。安适你能举出哪些有关“月”的诗词？李白《床前明月光作业：

试将此词与课后唐朝诗人李白的《把酒问月》进行对比阅读，思考两首诗歌在形式和感情上有何异同？作业：试将此词与课后唐朝诗人李白的《把酒问月》进行把酒问月

李白青天有月来几时，我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。附：把酒问月李白青天有月来几时，白兔捣药秋复春，附：全文结束！谢谢！【例2】在有些古代宫殿中，有许多空心铜柱子支持着宫殿的屋顶，在夏天走进宫殿会感到冷气沁人。原因是空心的铜柱中装进了许多冰块，由于冰块熔化时________大量的热使温度降低，而且水的________较大，温度不易升高，所以宫殿里很凉爽。【解析】当冰熔化时，需要向周围吸收热量，导致周围的温度较低，所以感觉格外凉爽；水的比热容大，相同质量的水和其他物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，即温度不易升高，所以宫殿里很凉爽。【答案】吸收；比热容3.(2016益阳中考改编)炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是(B)A．水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B．水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C．石头的吸热能力强，因此石头升温快D．这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同热量计算【例3】冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过________的方式使手的内能增加；若热水袋中装有1kg的水，当袋内的水温从60℃降低到40℃时，其中水放出的热量是________J。[已知水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)]【解析】(1)热水袋取暖，是利用热传递的方式增加手的内能的；(2)Q放＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(60℃－40℃)＝8.4×104J。【答案】热传递；8.4×1044.(2016黄石中考改编)一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为600℃，若它的温度降低到100℃，释放的热量为__460__J；若这些热量全部用于加热100g常温的水，则水温将约升高__1.1__℃。[已知铁的比热容为0.46×103J/(kg·℃)，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]5.(2015遵义中考)在1标准大气压下，将质量为50kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水需要吸收__1.68×107__J的热量。目前，遵义市正在创建环保模范城市，正大力推广使用天然气等清洁能源。若上述这些热量由天然气提供，且天然气完全燃烧放出的热量有30%被水吸收，则需要完全燃烧__1.4__m3的天然气。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气热值为4×107J/m3]全文结束！谢谢！【例2】在有些古代宫殿中，有许多空心铜柱子支谢谢

！谢谢！水调歌头苏轼水调歌头苏轼作者介绍作者介绍

苏轼（1036—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川)人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。他才华横溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就。他的词一洗柔弱宛转之风，扩大了词的题材，新人耳目，又不拘格律的束缚，在词的发展史上创立了豪放一派，有《苏东坡集》传世。但苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。然而此人生性豁达、乐观，不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。苏轼（1036—1101）字子瞻，号东坡居士词

词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，学者依椐前人的词制成图谱，词人按图谱填词。词又名诗余、乐府、长短句，是诗歌的一种，也是格律诗。形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。

词的段落叫做阕，也叫做片。词词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，一、给标出的字注音：宫阙（）琼楼（）绮户（）婵娟（）不胜寒(）丙辰（）

quèqióngqǐchánjuānshēngbǐngchén二、解释下列词语：把：朱阁：不胜寒：绮户：无眠：何似：婵娟：持。

朱红的楼阁。禁不住。雕花的窗户。难以成眠的人，这里指作者。哪里象是。月宫里的嫦娥，这里指明月。一、给标出的字注音：宫阙（）琼楼（）水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。小序交代写词的时间及缘由水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇人教版语文八年级下册水调歌头明月几时有课件

诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。讨论理解质疑一、读上片，回答问题。

在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨１、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？“我欲乘风归去”讨论理解质疑一、读上片，回答问题。１、词讨论理解质疑一、读上片，回答问题。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”2、词中的哪些句子写出了词人的醉意朦胧？讨论理解质疑一、读上片，回答问题。“我欲乘风讨论理解质疑二、读下片，回答问题。

夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。1、“转朱阁，低绮户，照无眠。”为何无眠？讨论理解质疑二、读下片，回答问题。夜已深了，讨论理解质疑二、读下片，回答问题。

由怨月

，

到感悟人生

，

，

最后又说

，

以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的

胸襟。

2、词中作者的感情有哪些变化？不应有恨

人有悲欢离合何事长向别时圆？月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟豁达讨论理解质疑二、读下片，回答问题。由怨月人教版语文八年级下册水调歌头明月几时有课件小结：《水调歌头》这首词的上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实的思想过程；下阕对月怀人，阐发月有

，人有

的人生哲理。全词意境清远，笔调深婉，表现出作者

。阴晴圆缺悲欢离合不为失意、离别所苦的豁达胸襟小结：《水调歌头》这首词的上阕把酒颂月，

请欣赏一段歌曲，展开联想、想象，品味词的意境。轻松片刻：请欣赏一段歌曲，展开联想、想象，品味词的意境。人教版语文八年级下册水调歌头明月几时有课件

你能举出哪些有关“月”的诗词？李白《床前明月光》：举头望明月，低头思故乡。李煜《相见欢·无言独上西楼》：月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。李白《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。思乡孤寂怀人孤寂陶渊明《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归。安适你能举出哪些有关“月”的诗词？李白《床前明月光作业：

试将此词与课后唐朝诗人李白的《把酒问月》进行对比阅读，思考两首诗歌在形式和感情上有何异同？作业：试将此词与课后唐朝诗人李白的《把酒问月》进行把酒问月

李白青天有月来几时，我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。附：把酒问月李白青天有月来几时，白兔捣药秋复春，附：全文结束！谢谢！【例2】在有些古代宫殿中，有许多空心铜柱子支持着宫殿的屋顶，在夏天走进宫殿会感到冷气沁人。原因是空心的铜柱中装进了许多冰块，由于冰块熔化时________大量的热使温度降低，而且水的________较大，温度不易升高，所以宫殿里很凉爽。【解析】当冰熔化时，需要向周围吸收热量，导致周围的温度较低，所以感觉格外凉爽；水的比热容大，相同质量的水和其他物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，即温度不易升高，所以宫殿里很凉爽。【答案】吸收；比热容3.(2016益阳中考改编)炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水