新会计准则讲座课件

新会计准则讲座16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。新会计准则讲座新会计准则讲座16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。新会计准则讲座汤云为2006年5月中国会计准则的重大发展财政部2006年2月15日发布了新的和修订的企业会计准则新会计准则自2007年1月1日起在上市公司范围内施行,鼓励其他企业执行新会计准则体现了与国际财务报告准则的趋同,标志着一个新时代的开始一、研究背景我国农业在国民经济中处于基础性的地位，农业的发展与其他产业密切相关，基于农业的重要性及其弱质性，我国政府采取了扶持和保护的政策。十六大以来，农业补贴政策经历了资金增加、内容丰富、范围扩大、领域拓展、管理创新的快速增长与巩固完善的过程，初步构建起符合中国特色的农业补贴政策基本框架。然而，农业院校作为我国农业的坚定后备力量，却出现了较为普遍的“背农”现象。无论在农业企业还是农业院校中，背农现象是比较突出的。这引起政府和社各界人士的广泛关注，背农问题值得深入探讨。二、假说检验本研究使用结构方程软件AMOS对农业院校本科生课程教学模式结构模型假说进行检验。所有指标均达到理想水平，所以本研究的模型拟合优度良好。路径系数及其显著性如图1所示。三、研究结论与管理启示第一，农学专业本科生期望对教育满意度有负向显著影响。期望越高，教育满意度越低。究其原因，一方面近年来农业大学建设中利用新闻传播媒体不断加强品牌宣传推广和校园文化建设工作，从而让本科生形成较高的预期；另一方面，学生对农业院校的办学模式、培养目标和管理机制尚未形成客观的、深入的认识，从而形成过于理想化的主观愿望。因此，要提高教育满意度，加强学科建设。第二，课程教学质量对教育满意度有正向显著影响。农业院校的课程教学模式越灵活，教学设施越先进，教师综合素质越高，教育满意度就越高。提升教学质量，必须增强研究生课程内容前沿性，构建符合专业特点的课程体系，加强案例教学和研讨教学比重。推进教学改革，是提升农业院校农学专业本科生研究生教育满意度的有效途径之一。第三，科研训练质量对教育满意度有正向显著影响。科研训练质量在很大程度上决定了农业院校本科生的综合素质和技能。我国近年来推动本科生培养机制改革，强调要建立以科学研究为主导的导师责任制，学院应给与农业专业学生更多的实习和锻炼机会，使学生明白专业知识与实践相结合，提升学生的综合素质。第四，管理服务质量对教育满意度有正向显著影响。加强学校的后勤管理和学籍、助学管理，实施公开、公平和高效的学生管理服务平台和机制，有助于提升教育满意度。因此，改变管理服务理念，坚持以人为本，优化学生管理服务机制，提高管理服务效率，提升管理服务人员的整体素质和服务水平，为学生教育提供良好的服务支撑保障。第五，教育满意度对学生抱怨有负向显著影响。学生对教育综合评价越高，其抱怨的可能性越小。我国农学专业本科教育在教学互动和创新人才培养等方面应优化教育模式，降低学生抱怨，从而可提升教育满意度。第六，人际关系对学生抱怨有负向显著影响。人际关系在一定程度上影响学生抱怨，调查发现，人际交往能力较差或者人际关系处理不恰当的学生在学生抱怨方面会多于人际关系处理较好的学生。因此学院应帮助学生建立良好的人际关系，疏通矛盾。第七，人际关系对教育满意度有正向的显著影响。调查显示认为目前人际关系并不复杂，与老师有交集，与同学相处较好的农学专业本科生对本科教育满意度高于一般人际关系处理较弱的学生。对教育质量感到越满意的学生，他们学习和科研兴趣越来越浓厚，在不断思考、不断探索的过程中得到自我满足感。学习心态良好也可以促进人际关系的和谐。因此要注意人际关系在高校教育中的重要作用。通过以上的研究分析，在如今高校各种形式的教学改革的现状下，有效培养了学生的实践能力与创新意识，提升了综合素质成为重要的教学目的。而解决农业院校农学专业的背农问题的关键还在在于提升学生的教育满意度。应当做到有效地控制学生预期、提升课程教学质量、科研训练质量与管理服务质量，关注学生抱怨和人际关系问题也是提高教育满意度的良好方法。【《中学生物学》2016年10期上发表了“浅谈高中生物实验教学的误区”一文，?x后意犹未尽，特撰此文，作为该文的姐妹篇。实验教学是培养高中学生科学探究素养的重要渠道，是对教材内容的验证与解读，是历年高考生物考查的重要考点。在实际教学中，教师对实验教学随意性强，缺乏对学生科学的指导与有效训练，常使学生陷入认识误区。1注重实验操作技能培养，忽视了现象的观察与分析实验操作技能的培养是生物学实验教学的一个重要方面。注重实验操作技能的培养无可厚非，但教师要引导学生明确实验目的，规范操作要领，明确各环节的注意事项，使学生注意实验步骤不颠倒，操作不随意。这种处理要忌忽视实验现象的观察与分析，技能培养若占用教学时间太长，学生对实验现象的观察、数据的处理、结论的分析便仓促应付，会使教学虎头蛇尾，使学生缺乏对结论的理性分析与判断。如在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验教学中，有教师详细地分析了实验原理、材料用具、方法步骤，并特别介绍了制片的5个步骤：滴（在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液）、漱（漱口，防止混杂食物残屑）、涂（将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中）、烘（将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干）等。从制片、水解、冲洗、染色、观察等各环节入手，分析了各步骤的注意事项，教师的讲解全面而细致，演示过程准确又流畅，但耗费了课堂中的大量时间。等到学生小组实验完成，下课的铃声已经响起，学生缺乏对实验现象观察与分析，对DNA和RNA在细胞中的分布及归因分析依然茫然，实验教学没有达到应有的效果。2注重数据的统计与处理，忽视实验误差分析获取准确的实验数据是进行理性的实验分析的前提与基础。有的教师很重视实验现象的观察，数据的统计、处理与分析。他们认为只要获取确切的实验数据，应用正确的数据处理方法，得出了教材预设的实验结论，实验便获得了圆满的成功。这种处理忽视了实验现象的误差分析，得出的结论往往是片面的、表观的。实验结论不能准确地反映数据的真正内涵，也不能反映实验问题的客观状况。学生对问题的实质缺乏深入的探讨与分析，对问题的认知无法触及问题的本质。如在利用“标志重捕法”测定种群密度时，有教师用预设的方法测算了当地野兔的种群密度，得出结果后认为实验大功告成。仔细分析发现，本地生物的迁出迁入、标记个体与自然个体的混合所需时间估计误差、标志物的脱落、重捕时标记个体统计状况、再次捕获时动物个体不易捕获、被标记个体的死亡等，均影响种群密度的测定值。教师要继续引导学生分析哪些因素导致种群密度上升，哪些因素导致种群密度下降，对当地野兔的种群密度的测定结果做好误差分析，使学生对问题的探究不断走向深入。3侧重常规实验教学，忽视双微整合及“多元智能”培养4注重结果观察，忽视实验的评价与改进做实验不仅仅是观察现象，分析数据并得出结论。教师要引导学生对实验进行判定，分析实验目的是否完成，测定数据是否准确，测量方法是否恰当，哪些因素会影响数据的准确性，依据的实验方案是否合理，有无更好的实验方案，改进后的方案有哪些优点，测定的数据出现异常的原因是什么，如何减小实验误差等。教师要引导学生对教学过程中的学习活动与成果给予评价。通过评价，教师可以对课堂中生成的问题及时反馈，不断改进教学。如在研究“渗透作用”的实验中，教师要对各小组的实验方案、半透膜的选择、仪器的安装、对渗透作用的理解状况、小组内各位成员的参与程度及表现进行判定。教师根据拟定的评判标准，引导学生对各小组的实验预案及状况进行评价，确定其等级，引导后进小组选择或改进实验方案，促进他们对探究方案的预判与选择能力的提升。在实验中，教师要引导学生对实验的过程、测定的方法、现象的观察、结论的科学性、学生的情感表现等方面予以评价，采用学生自评、互评、组内自评、组间互评、教师总评相结合的方式，选出优秀小组予以表扬，对后进小组要指出不足，提出改进意见，促进他们探究素养的提升。实验教学是提升学生科学探究素养的重要途径，只有教师不断地理解教材实验，扬长避短，才能纠正实验教学的随意性，带领学生走出认识误区，促使学生科学探究素养能力的不断提升。新会计准则讲座16、自己选择的路、跪着也要把它走完。新会计准1新会计准则讲座汤云为2006年5月新会计准则讲座2中国会计准则的重大发展财政部2006年2月15日发布了新的和修订的企业会计准则新会计准则自2007年1月1日起在上市公司范围内施行,鼓励其他企业执行新会计准则体现了与国际财务报告准则的趋同,标志着一个新时代的开始中国会计准则的重大发展3会计准则国际趋同大势引言会计准则国际化的三大驱动力量国际组织的态度世界各国的趋同态势会计准则国际趋同的调查问卷中国政府的积极姿态会计准则国际趋同大势4会计准则国际化的三大驱动力量1.资本市场的全球化2.经贸活动的国际化3.跨国界收购兼并大行其道会计准则国际化的三大驱动力量5主板境外上市外资股公司名录股票代公司名称英文名称上市日期青岛啤酒股价有限公司TsingtaobrewerLtd38中国石化上海石油化工股份有限al30187北人印刷机械股份有限公司dxdBeirenPrintingMachineryHoldings广州广船国际股份有限公司马菲山钢铁股份有限大昆机科技股份有限公司中国石化仪征化纤股份有限公司天津创业环保股份有限公司TianjinCapitalEnvironmentaloLtd方电机股份有限公司DongfangElectricalMachineryCe1994-6-61108洛阳玻璃股份有9393中国建设银行股份有限公Bank主板境外上市外资股公司名录6创业板境外上市外资股公司名录照公司名称英文名称1|8102上海复旦微电子股份有限公司ShanghaiFuda5北京北大青鸟环宇科技股份有限公司北京同仁堂科技股份有限35成都托普科技股份有限公司i-TechCoLtd58045江苏南大苏富特软件股份有限公司J68049吉林省辉南长龙生化药业股份有限公司J1LinProvinceHuinanChanglongBi5-24188牲丹汽车股份有限7吉林东北虎药业股份有限公司折江浙大网新兰德股份有限公司51上海栋华石油化工股份有限公司40(323深圳海王英特龙生物技术股份有限公司:41|8058山东罗新药业股份有限公司创业板境外上市外资股公司名录7国际组织的广泛支持国际贸易组织2、欧共体3、亚太经济合作组织4、世界银行5、亚洲发展银行6、七国财长和中央银行行长会议7、巴塞尔委员会8、I0S0国际组织的广泛支持8国际组织的支持世界贸易组1996年大会声明,鼓励“由国际会计准则委员织会(IASC)、国际会计师联合会(IFAC)、证(WTO)券委员会国际组织(I0SC0)等成功地在会计领域建立国际通行准则”欧盟委员会欧盟委员会采取新的财务报告战略,要求所有在监管市场中上市的欧盟公司,包括银行、保险公司和中小型公司等,必须按照国际会计准则编制合并报表,此要求将涉及大约7000多家上市的欧盟公司。亚太经合组1996年企业讲坛上与会国家表示支持通过高质织量的国际会计准则实现会计的国际化并将它作(APEC)为所有亚太国家的通用会计指导原则国际组织的支持9国际组织的支持(2)七国财长和声明:我们呼吁国际会计准则委员会在199央行行长会年初能够完成一揽子国际认可的会计准则建议,议(G7)IOSCO、IAIS和Baslecommittee应及时地完成对这些准则的审阅,我们承诺尽力保证我们这些国家的民间会计协会遵循这些原则、准则和最佳实务的规则,我们呼吁参加全球资本市场的所有国家同样地承诺遵循这些认可的规则和准则。证券委员会200年重申了对FRS作为跨国发行和上市的高质量国际国际组织准则的支持,并强烈建议其成员允许跨国发行者在跨国(IOSCO)发行和上市中采用IFRS。同时,针对那些允许采用IFRS但同时要求调整至本国准则的国家,技术委员会鼓励这些国家考虑这种调整是否还有必要。国际组织的支持10主要国家采纳国际会计准则状况(1)国家状况美国财务会计准则委员会2004年和国际会计准则理事会正式达成了协议,朝着全球会计准则趋同的目标合作。FASB与IASB共同发布了一份谅解备忘录,开始正式将美国会计准则与国际会计准则的趋同作为双方的义务。英国会计准则委员会(1)致力于制定和实施国际财务报告准则;(2影响欧盟对会计准则的政策,包括批准认可IFRS3)实现英国会计准则与IFRS的趋同;(4)在缺乏国际财务报告解释公告的情况下提供应用IFRS的指南。澳大利亚财务报告委员会在2002年7月3日正式发布公告,澳大利亚报告主体在2005年1月1日起采纳IAS和IFRS主要国家采纳国际会计准则状况(1)11新会计准则讲座课件12新会计准则讲座课件13新会计准则讲座课件14新会计准则讲座课件15新会计准则讲座课件16新会计准则讲座课件17新会计准则讲座课件18新会计准则讲座课件19新会计准则讲座课件20新会计准则讲座课件21新会计准则讲座课件22新会计准则讲座课件23新会计准则讲座课件24新会计准则讲座课件25新会计准则讲座课件26新会计准则讲座课件27新会计准则讲座课件28新会计准则讲座课件29新会计准则讲座课件30新会计准则讲座课件31新会计准则讲座课件32新会计准则讲座课件33新会计准则讲座课件34新会计准则讲座课件35新会计准则讲座课件36新会计准则讲座课件37新会计准则讲座课件38新会计准则讲座课件39新会计准则讲座课件40新会计准则讲座课件41新会计准则讲座课件42新会计准则讲座课件43新会计准则讲座课件44新会计准则讲座课件45新会计准则讲座课件46新会计准则讲座课件47新会计准则讲座课件48新会计准则讲座课件49新会计准则讲座课件50新会计准则讲座课件51新会计准则讲座课件52新会计准则讲座课件53新会计准则讲座课件54新会计准则讲座课件55新会计准则讲座课件56新会计准则讲座课件57新会计准则讲座课件58新会计准则讲座课件59新会计准则讲座课件60谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha61新会计准则讲座16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。新会计准则讲座新会计准则讲座16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。新会计准则讲座汤云为2006年5月中国会计准则的重大发展财政部2006年2月15日发布了新的和修订的企业会计准则新会计准则自2007年1月1日起在上市公司范围内施行,鼓励其他企业执行新会计准则体现了与国际财务报告准则的趋同,标志着一个新时代的开始一、研究背景我国农业在国民经济中处于基础性的地位，农业的发展与其他产业密切相关，基于农业的重要性及其弱质性，我国政府采取了扶持和保护的政策。十六大以来，农业补贴政策经历了资金增加、内容丰富、范围扩大、领域拓展、管理创新的快速增长与巩固完善的过程，初步构建起符合中国特色的农业补贴政策基本框架。然而，农业院校作为我国农业的坚定后备力量，却出现了较为普遍的“背农”现象。无论在农业企业还是农业院校中，背农现象是比较突出的。这引起政府和社各界人士的广泛关注，背农问题值得深入探讨。二、假说检验本研究使用结构方程软件AMOS对农业院校本科生课程教学模式结构模型假说进行检验。所有指标均达到理想水平，所以本研究的模型拟合优度良好。路径系数及其显著性如图1所示。三、研究结论与管理启示第一，农学专业本科生期望对教育满意度有负向显著影响。期望越高，教育满意度越低。究其原因，一方面近年来农业大学建设中利用新闻传播媒体不断加强品牌宣传推广和校园文化建设工作，从而让本科生形成较高的预期；另一方面，学生对农业院校的办学模式、培养目标和管理机制尚未形成客观的、深入的认识，从而形成过于理想化的主观愿望。因此，要提高教育满意度，加强学科建设。第二，课程教学质量对教育满意度有正向显著影响。农业院校的课程教学模式越灵活，教学设施越先进，教师综合素质越高，教育满意度就越高。提升教学质量，必须增强研究生课程内容前沿性，构建符合专业特点的课程体系，加强案例教学和研讨教学比重。推进教学改革，是提升农业院校农学专业本科生研究生教育满意度的有效途径之一。第三，科研训练质量对教育满意度有正向显著影响。科研训练质量在很大程度上决定了农业院校本科生的综合素质和技能。我国近年来推动本科生培养机制改革，强调要建立以科学研究为主导的导师责任制，学院应给与农业专业学生更多的实习和锻炼机会，使学生明白专业知识与实践相结合，提升学生的综合素质。第四，管理服务质量对教育满意度有正向显著影响。加强学校的后勤管理和学籍、助学管理，实施公开、公平和高效的学生管理服务平台和机制，有助于提升教育满意度。因此，改变管理服务理念，坚持以人为本，优化学生管理服务机制，提高管理服务效率，提升管理服务人员的整体素质和服务水平，为学生教育提供良好的服务支撑保障。第五，教育满意度对学生抱怨有负向显著影响。学生对教育综合评价越高，其抱怨的可能性越小。我国农学专业本科教育在教学互动和创新人才培养等方面应优化教育模式，降低学生抱怨，从而可提升教育满意度。第六，人际关系对学生抱怨有负向显著影响。人际关系在一定程度上影响学生抱怨，调查发现，人际交往能力较差或者人际关系处理不恰当的学生在学生抱怨方面会多于人际关系处理较好的学生。因此学院应帮助学生建立良好的人际关系，疏通矛盾。第七，人际关系对教育满意度有正向的显著影响。调查显示认为目前人际关系并不复杂，与老师有交集，与同学相处较好的农学专业本科生对本科教育满意度高于一般人际关系处理较弱的学生。对教育质量感到越满意的学生，他们学习和科研兴趣越来越浓厚，在不断思考、不断探索的过程中得到自我满足感。学习心态良好也可以促进人际关系的和谐。因此要注意人际关系在高校教育中的重要作用。通过以上的研究分析，在如今高校各种形式的教学改革的现状下，有效培养了学生的实践能力与创新意识，提升了综合素质成为重要的教学目的。而解决农业院校农学专业的背农问题的关键还在在于提升学生的教育满意度。应当做到有效地控制学生预期、提升课程教学质量、科研训练质量与管理服务质量，关注学生抱怨和人际关系问题也是提高教育满意度的良好方法。【《中学生物学》2016年10期上发表了“浅谈高中生物实验教学的误区”一文，?x后意犹未尽，特撰此文，作为该文的姐妹篇。实验教学是培养高中学生科学探究素养的重要渠道，是对教材内容的验证与解读，是历年高考生物考查的重要考点。在实际教学中，教师对实验教学随意性强，缺乏对学生科学的指导与有效训练，常使学生陷入认识误区。1注重实验操作技能培养，忽视了现象的观察与分析实验操作技能的培养是生物学实验教学的一个重要方面。注重实验操作技能的培养无可厚非，但教师要引导学生明确实验目的，规范操作要领，明确各环节的注意事项，使学生注意实验步骤不颠倒，操作不随意。这种处理要忌忽视实验现象的观察与分析，技能培养若占用教学时间太长，学生对实验现象的观察、数据的处理、结论的分析便仓促应付，会使教学虎头蛇尾，使学生缺乏对结论的理性分析与判断。如在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验教学中，有教师详细地分析了实验原理、材料用具、方法步骤，并特别介绍了制片的5个步骤：滴（在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液）、漱（漱口，防止混杂食物残屑）、涂（将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中）、烘（将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干）等。从制片、水解、冲洗、染色、观察等各环节入手，分析了各步骤的注意事项，教师的讲解全面而细致，演示过程准确又流畅，但耗费了课堂中的大量时间。等到学生小组实验完成，下课的铃声已经响起，学生缺乏对实验现象观察与分析，对DNA和RNA在细胞中的分布及归因分析依然茫然，实验教学没有达到应有的效果。2注重数据的统计与处理，忽视实验误差分析获取准确的实验数据是进行理性的实验分析的前提与基础。有的教师很重视实验现象的观察，数据的统计、处理与分析。他们认为只要获取确切的实验数据，应用正确的数据处理方法，得出了教材预设的实验结论，实验便获得了圆满的成功。这种处理忽视了实验现象的误差分析，得出的结论往往是片面的、表观的。实验结论不能准确地反映数据的真正内涵，也不能反映实验问题的客观状况。学生对问题的实质缺乏深入的探讨与分析，对问题的认知无法触及问题的本质。如在利用“标志重捕法”测定种群密度时，有教师用预设的方法测算了当地野兔的种群密度，得出结果后认为实验大功告成。仔细分析发现，本地生物的迁出迁入、标记个体与自然个体的混合所需时间估计误差、标志物的脱落、重捕时标记个体统计状况、再次捕获时动物个体不易捕获、被标记个体的死亡等，均影响种群密度的测定值。教师要继续引导学生分析哪些因素导致种群密度上升，哪些因素导致种群密度下降，对当地野兔的种群密度的测定结果做好误差分析，使学生对问题的探究不断走向深入。3侧重常规实验教学，忽视双微整合及“多元智能”培养4注重结果观察，忽视实验的评价与改进做实验不仅仅是观察现象，分析数据并得出结论。教师要引导学生对实验进行判定，分析实验目的是否完成，测定数据是否准确，测量方法是否恰当，哪些因素会影响数据的准确性，依据的实验方案是否合理，有无更好的实验方案，改进后的方案有哪些优点，测定的数据出现异常的原因是什么，如何减小实验误差等。教师要引导学生对教学过程中的学习活动与成果给予评价。通过评价，教师可以对课堂中生成的问题及时反馈，不断改进教学。如在研究“渗透作用”的实验中，教师要对各小组的实验方案、半透膜的选择、仪器的安装、对渗透作用的理解状况、小组内各位成员的参与程度及表现进行判定。教师根据拟定的评判标准，引导学生对各小组的实验预案及状况进行评价，确定其等级，引导后进小组选择或改进实验方案，促进他们对探究方案的预判与选择能力的提升。在实验中，教师要引导学生对实验的过程、测定的方法、现象的观察、结论的科学性、学生的情感表现等方面予以评价，采用学生自评、互评、组内自评、组间互评、教师总评相结合的方式，选出优秀小组予以表扬，对后进小组要指出不足，提出改进意见，促进他们探究素养的提升。实验教学是提升学生科学探究素养的重要途径，只有教师不断地理解教材实验，扬长避短，才能纠正实验教学的随意性，带领学生走出认识误区，促使学生科学探究素养能力的不断提升。新会计准则讲座16、自己选择的路、跪着也要把它走完。新会计准62新会计准则讲座汤云为2006年5月新会计准则讲座63中国会计准则的重大发展财政部2006年2月15日发布了新的和修订的企业会计准则新会计准则自2007年1月1日起在上市公司范围内施行,鼓励其他企业执行新会计准则体现了与国际财务报告准则的趋同,标志着一个新时代的开始中国会计准则的重大发展64会计准则国际趋同大势引言会计准则国际化的三大驱动力量国际组织的态度世界各国的趋同态势会计准则国际趋同的调查问卷中国政府的积极姿态会计准则国际趋同大势65会计准则国际化的三大驱动力量1.资本市场的全球化2.经贸活动的国际化3.跨国界收购兼并大行其道会计准则国际化的三大驱动力量66主板境外上市外资股公司名录股票代公司名称英文名称上市日期青岛啤酒股价有限公司TsingtaobrewerLtd38中国石化上海石油化工股份有限al30187北人印刷机械股份有限公司dxdBeirenPrintingMachineryHoldings广州广船国际股份有限公司马菲山钢铁股份有限大昆机科技股份有限公司中国石化仪征化纤股份有限公司天津创业环保股份有限公司TianjinCapitalEnvironmentaloLtd方电机股份有限公司DongfangElectricalMachineryCe1994-6-61108洛阳玻璃股份有9393中国建设银行股份有限公Bank主板境外上市外资股公司名录67创业板境外上市外资股公司名录照公司名称英文名称1|8102上海复旦微电子股份有限公司ShanghaiFuda5北京北大青鸟环宇科技股份有限公司北京同仁堂科技股份有限35成都托普科技股份有限公司i-TechCoLtd58045江苏南大苏富特软件股份有限公司J68049吉林省辉南长龙生化药业股份有限公司J1LinProvinceHuinanChanglongBi5-24188牲丹汽车股份有限7吉林东北虎药业股份有限公司折江浙大网新兰德股份有限公司51上海栋华石油化工股份有限公司40(323深圳海王英特龙生物技术股份有限公司:41|8058山东罗新药业股份有限公司创业板境外上市外资股公司名录68国际组织的广泛支持国际贸易组织2、欧共体3、亚太经济合作组织4、世界银行5、亚洲发展银行6、七国财长和中央银行行长会议7、巴塞尔委员会8、I0S0国际组织的广泛支持69国际组织的支持世界贸易组1996年大会声明,鼓励“由国际会计准则委员织会(IASC)、国际会计师联合会(IFAC)、证(WTO)券委员会国际组织(I0SC0)等成功地在会计领域建立国际通行准则”欧盟委员会欧盟委员会采取新的财务报告战略,要求所有在监管市场中上市的欧盟公司,包括银行、保险公司和中小型公司等,必须按照国际会计准则编制合并报表,此要求将涉及大约7000多家上市的欧盟公司。亚太经合组1996年企业讲坛上与会国家表示支持通过高质织量的国际会计准则实现会计的国际化并将它作(APEC)为所有亚太国家的通用会计指导原则国际组织的支持70国际组织的支持(2)七国财长和声明:我们呼吁国际会计准则委员会在199央行行长会年初能够完成一揽子国际认可的会计准则建议,议(G7)IOSCO、IAIS和Baslecommittee应及时地完成对这些准则的审阅,我们承诺尽力保证我们这些国家的民间会计协会遵循这些原则、准则和最佳实务的规则,我们呼吁参加全球资本市场的所有国家同样地承诺遵循这些认可的规则和准则。证券委员会200年重申了对FRS作为跨国发行和上市的高质量国际国