人教版55病毒(素材)课件

1轻松快乐学习生物学1轻松快乐学习生物学网络歌曲2是谁引发了鸡的灾难？网络歌曲23禽流感、还有轰动世界的非典型肺炎、猪流感、艾滋病等病毒性传染病使世界人民生活在恐慌、畏惧当中。病毒让我们的生活产生了危机3病毒病毒4我们常说的计算机病毒算不算我们要学习的病毒呢？计算机病毒是人类编辑的计算机程序，而生物病毒则是自然界中存在的一种微小的生命体。回忆:除病毒以外，生物都是有细胞构成的。

我们常说的计算机病毒算不算我们计算机病毒是人类编辑的计算机程5病毒的发现病毒的形态病毒的结构和生活病毒的分类病毒与人类的关系6病毒的发现病毒的形态病毒的结构和生活病毒的分类病毒与人类的关7阅读教材89页内容是谁发现了病毒？如何发现的？病毒的发现7阅读教材89页内容病毒的发现过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程：汁液8过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程：汁液89病毒的大小：小一个病毒的大小约为10～300纳米只有用电子显微镜才能看得到。放大几十万倍9病毒的大小：小放大几十万倍？思考题

小明的亲戚拿来一份鸡的血液，说可能这只鸡有禽流感，想拿到学校的显微镜下查一查，你觉得在我们实验用的显微镜下看得到吗？是看不到的。只有用电子显微镜才能看得到？思考题小明的亲戚拿来一份鸡的血液，说可能这只鸡有禽流1011烟草花叶病毒杆状11烟草花叶病毒杆状豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体病毒的形态球状杆状蝌蚪状12除此还有丝状、砖状等。豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体病毒的形态球状杆状蝌蚪13病毒的结构是什么？病毒的生活方式是什么？病毒的繁殖方式是什么？13病毒的结构是什么？病毒的结构病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。病毒的生活方式病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。病毒的结构病毒的结构十分简单，没有细胞结病毒的生活方式病毒不1415比较不同之处推测营养方式细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜细胞核液泡叶绿体细胞质病毒的结构及生活请比较15比较不同之处推测营养方式细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜同学们制作模型亲情展示16同学们制作模型亲情展示16病毒的种类根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞内专门寄生在植物细胞内专门寄生细菌细胞内动物病毒植物病毒细菌病毒（噬菌体）17病毒的种类根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：专门寄生请说出这是哪类病毒？流感病毒大肠杆菌病毒烟草花叶病毒猪蹄疫病毒18请说出这是哪类病毒？流感病毒18病毒与人类的关系19学生角色扮演病毒与人类的关系19学生角色扮演SARS病毒非典在30个国家和地区造成8000多病例和900多人死亡。SARS病毒非典在30个国家和地区20艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”21郁金香22郁金香碎色病毒郁金香22郁金香碎色病毒23利用减毒或无毒的病毒研制各种预防疾病的疫苗23利用减毒或无毒的病毒研制各种预防疾病的疫苗病毒与人类的关系有害24有利病毒与人类的关系有害24有利课堂小结第一:病毒的发现伊万诺夫斯基发现的烟草花叶病毒第二：病毒的大小与形状１．大小：10~300nm

２．形状：多种多样第三：病毒的结构和生活１．结构：蛋白质外壳和内部遗传物质２．生活：寄生在活细胞里第四：病毒的种类动物病毒植物病毒细菌病毒（噬菌体）第五：病毒与人类的关系１．有害２．有利课堂小结第一:病毒的发现25巩固练习判断：1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。2、病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。3、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（√）（√）（Χ

）巩固练习判断：1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。264、下列不具有细胞结构的生物是：（）

A.细菌；B.草履虫；C.SARS病毒；D.衣藻CAC5、寄生在细菌细胞内的病毒又称为（）A.噬菌体；B.动物病毒；C.植物病毒；D.疟原虫6、病毒繁殖的场所是（）

A.水中；B.空气中；C.活细胞中；D.陆地上4、下列不具有细胞结构的生物是：（）CAC5、寄生27谢谢同学们！谢谢各位老师聆听与指导！谢谢同学们！281、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。18．成功，往往住在失败的隔壁！19生命不是要超越别人，而是要超越自己．20．命运是那些懦弱和认命的人发明的！２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．２4．一直割舍不下一件事，永远成不了!２5．扫地，要连心地一起扫！２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．２7．当你停止尝试时，就是失败的时候．２8．心灵激情不在，就可能被打败．２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．３5．为成功找方法，不为失败找借口．３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！３8．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！４0．成功是动词，不是名词！20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2930轻松快乐学习生物学1轻松快乐学习生物学网络歌曲31是谁引发了鸡的灾难？网络歌曲232禽流感、还有轰动世界的非典型肺炎、猪流感、艾滋病等病毒性传染病使世界人民生活在恐慌、畏惧当中。病毒让我们的生活产生了危机3病毒病毒33我们常说的计算机病毒算不算我们要学习的病毒呢？计算机病毒是人类编辑的计算机程序，而生物病毒则是自然界中存在的一种微小的生命体。回忆:除病毒以外，生物都是有细胞构成的。

我们常说的计算机病毒算不算我们计算机病毒是人类编辑的计算机程34病毒的发现病毒的形态病毒的结构和生活病毒的分类病毒与人类的关系35病毒的发现病毒的形态病毒的结构和生活病毒的分类病毒与人类的关36阅读教材89页内容是谁发现了病毒？如何发现的？病毒的发现7阅读教材89页内容病毒的发现过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程：汁液37过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程：汁液838病毒的大小：小一个病毒的大小约为10～300纳米只有用电子显微镜才能看得到。放大几十万倍9病毒的大小：小放大几十万倍？思考题

小明的亲戚拿来一份鸡的血液，说可能这只鸡有禽流感，想拿到学校的显微镜下查一查，你觉得在我们实验用的显微镜下看得到吗？是看不到的。只有用电子显微镜才能看得到？思考题小明的亲戚拿来一份鸡的血液，说可能这只鸡有禽流3940烟草花叶病毒杆状11烟草花叶病毒杆状豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体病毒的形态球状杆状蝌蚪状41除此还有丝状、砖状等。豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体病毒的形态球状杆状蝌蚪42病毒的结构是什么？病毒的生活方式是什么？病毒的繁殖方式是什么？13病毒的结构是什么？病毒的结构病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。病毒的生活方式病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。病毒的结构病毒的结构十分简单，没有细胞结病毒的生活方式病毒不4344比较不同之处推测营养方式细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜细胞核液泡叶绿体细胞质病毒的结构及生活请比较15比较不同之处推测营养方式细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜同学们制作模型亲情展示45同学们制作模型亲情展示16病毒的种类根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞内专门寄生在植物细胞内专门寄生细菌细胞内动物病毒植物病毒细菌病毒（噬菌体）46病毒的种类根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：专门寄生请说出这是哪类病毒？流感病毒大肠杆菌病毒烟草花叶病毒猪蹄疫病毒47请说出这是哪类病毒？流感病毒18病毒与人类的关系48学生角色扮演病毒与人类的关系19学生角色扮演SARS病毒非典在30个国家和地区造成8000多病例和900多人死亡。SARS病毒非典在30个国家和地区49艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”50郁金香51郁金香碎色病毒郁金香22郁金香碎色病毒52利用减毒或无毒的病毒研制各种预防疾病的疫苗23利用减毒或无毒的病毒研制各种预防疾病的疫苗病毒与人类的关系有害53有利病毒与人类的关系有害24有利课堂小结第一:病毒的发现伊万诺夫斯基发现的烟草花叶病毒第二：病毒的大小与形状１．大小：10~300nm

２．形状：多种多样第三：病毒的结构和生活１．结构：蛋白质外壳和内部遗传物质２．生活：寄生在活细胞里第四：病毒的种类动物病毒植物病毒细菌病毒（噬菌体）第五：病毒与人类的关系１．有害２．有利课堂小结第一:病毒的发现54巩固练习判断：1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。2、病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。3、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（√）（√）（Χ

）巩固练习判断：1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。554、下列不具有细胞结构的生物是：（）

A.细菌；B.草履虫；C.SARS病毒；D.衣藻CAC5、寄生在细菌细胞内的病毒又称为（）A.噬菌体；B.动物病毒；C.植物病毒；D.疟原虫6、病毒繁殖的场所是（）

A.水中；B.空气中；C.活细胞中；D.陆地上4、下列不具有细胞结构的生物是：（）CAC5、寄生56谢谢同学们！谢谢各位老师聆听与指导！谢谢同学们！571、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。