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文档简介

1宏观经济学导

09091929394959697989900名人名“在某种程度上是一个数学“在分析经济事件或公共政主要内1.1宏观经济学的研究对象和内1.2中国宏观经济现1.3宏观经济学作为一门独立学科存在的意1.4从历史角度看宏观经济学:流派与方法之1.5宏观经济学研究的共同方1.6本书的体系安1.11.1宏观经济学的研究对象和内微观经济学宏观经济学以及如何运用经济政策来影响国家整体经济的。研究内容之一：长期经济增（Economic1900-2000年人均实际GDP1.11.1宏观经济学的研究对象和内研究内容之二：经济周（Business研究内容之三：失1900-2000年失业率宏观经济学的研究对象和内研究内容之四：通货膨胀货币过量、投资消费需求过旺、工资等成1900-2000年通货膨胀率1.11.1宏观经济学的研究对象和内研究内容之五：国际经（International封0 研究内容之六：宏观经济政由的政策和支出政策所组在的控制下如何决定和调整1.21.2中国宏观经济现我国的经济增长与波——经济增长与波国民收长率% %）

年——失业与通货膨后，失业和通膨宏观经济中的一对主要

商品零售价格指数（上年 城镇登记失业率——对外开 单位：亿1.3宏观经济学作为一门独立的学科宏观经济预宏观经济分宏观经济研 现代宏观经济学将整个经济活动视为一个整体，通过对经济系统总体行为的分析，研究一国经济的总体趋势。换言之，它研究总量经济现象产生的原因及其内在关系。如总产出、总就业水平和平均物价水平的决定因素以及国际收支或汇率的变化如何影响这些总量。1.41.4从历史角度看宏观经济学:流派与方法之 (15c初- （17c中-19c初 （19c初-20c30年代 (20c30年代-<手工业前 <手工业 前 各种价值理 劳动价值理批社

主义社

干三次修7070凯恩斯主 --总量问 组和一般均 --个量问AD曲AD曲线（凯恩斯的AS曲线（工资刚性古典宏观经济模型古典宏观经济模型人物简介：Milton1976年经济学奖获得人物简介RobertE.1995年经济学奖获得1.41.4从历史角度看宏观经济学:流派与方法之和莫亚尼，根据古典Ns和Nd，得到凯mmMf(y,w,r,r,r,1dp,)Pmbep政策主张:赞同货币政策 同时斟酌使用的货币政策供给学理论：供给创造需

PtP 量上期实际值及上期实际值及其变等于上期实际上期实上期实际值及其误新古典宏观和新凯恩斯的差基本假设的：市场是否出清宏观经济学研究的共同方合为三个市场：、商品市场以及劳动宏观经济分析建立在微观经济行为分析的宏观经济学研究的共同方翻开高级宏观经学满眼都是数学模本书结构体宏观

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