五年级下册数学教学课件-31《因数和倍数的认识》苏教版(秋)_第1页
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因数和倍数丰县实验小学刘红星因数和倍数丰县实验小学刘红星1于老师黄敏李娟于老师黄敏李娟2自学思考:

、什么是因数和倍数,请你根据例题中的算式说一说。

、什么样的算式中存在着因数与倍数关系,它们有什么样的规律?、在研究因数与倍数时应该注意什么?内容:课本第页例。自学思考:

、什么是因数和倍数,请你根据例题内3用个同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个,摆了几排?用乘法算式表示自己的摆法,并与同学交流。例×××用个同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个,摆了几排?用4

和都是的因数,是的倍数,也是的倍数。

和都是的因数,是的倍数,也是的倍数。5自学思考:

、什么是因数和倍数,请你根据例题中的算式说一说。

、什么样的算式中存在着因数与倍数关系,它们有什么样的规律?、在研究因数与倍数时应该注意什么?内容:课本第页例。自学思考:

、什么是因数和倍数,请你根据例题内6的因数有:,,,,,。的因数有:,,,,7你能找出的所有因数吗?说说你是怎么找的。例自学提示:.以小组为单位,在小组长的带领下说说怎样找出的因数。.确定思路方法后,尝试独立找出的所有因数,以最快的速度写下来。.在组内交流找到的的所有的因数。并反思自己在寻找过程中的优点和不足。你能找出的所有因数吗?说说你是怎么找的。例自学提示:8找出的所有因数,说说你是怎么样找的?的因数有:,,,,,。找出的所有因数,说说你是怎么样找的?的因数有:,,9你能找出的所有因数吗?例()×()=的因数有,。

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与不同点?的因数有:、、、的因数有:、、、、的因数有:、、、、13例你能用列举的方法找出的倍数吗?想一想,能找出多少个?自学提示:.什么样的数一定是的倍数?与同桌进行交流。.可以怎样有顺序地找出的倍数?.在列举的过程中你发现的倍数能全部写完吗?怎么表示?用自己的方式记录下的倍数。例你能用列举的方法找出的倍数吗?想一想,能找出多少个?自学提14你能用列举的方法找出的倍数吗?想一想,能找出多少个?例×=()×=()×=()的倍数有,,,,,…………你能用列举的方法找出的倍数吗?想一想,能找出多少个?例×15你能在下图中表示的倍数吗?的倍数,,,……你能在下图中表示的倍数吗?的倍数,,16的倍数有:的倍数有:,,,,,······,,,,,······的倍数有:,,,,,························的倍数有:的倍数有:,,,,,·17概念辨析()因为×=,所以和是因数,是倍数。()()因为×=,所以和都是的因数。()()一个数的因数和倍数都是无限的。()()一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。()概念辨析()因为×=,所以和是因数,是倍数。()18动手练习()的因数有,其中最小的是,最大的是:。()的倍数有,其中最小的是。,,,,,,,,···动手练习()的因数有19

…………走进生活…………走进生活20小结这节课我们学习了什么知识?你有哪些收获和体会呢?小结这节课我们学习了什么知识?你有哪些收获和体会呢?21因数和倍数丰县实验小学刘红星因数和倍数丰县实验小学刘红星22于老师黄敏李娟于老师黄敏李娟23自学思考:

、什么是因数和倍数,请你根据例题中的算式说一说。

、什么样的算式中存在着因数与倍数关系,它们有什么样的规律?、在研究因数与倍数时应该注意什么?内容:课本第页例。自学思考:

、什么是因数和倍数,请你根据例题内24用个同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个,摆了几排?用乘法算式表示自己的摆法,并与同学交流。例×××用个同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个,摆了几排?用25

和都是的因数,是的倍数,也是的倍数。

和都是的因数,是的倍数,也是的倍数。26自学思考:

、什么是因数和倍数,请你根据例题中的算式说一说。

、什么样的算式中存在着因数与倍数关系,它们有什么样的规律?、在研究因数与倍数时应该注意什么?内容:课本第页例。自学思考:

、什么是因数和倍数,请你根据例题内27的因数有:,,,,,。的因数有:,,,,28你能找出的所有因数吗?说说你是怎么找的。例自学提示:.以小组为单位,在小组长的带领下说说怎样找出的因数。.确定思路方法后,尝试独立找出的所有因数,以最快的速度写下来。.在组内交流找到的的所有的因数。并反思自己在寻找过程中的优点和不足。你能找出的所有因数吗?说说你是怎么找的。例自学提示:29找出的所有因数,说说你是怎么样找的?的因数有:,,,,,。找出的所有因数,说说你是怎么样找的?的因数有:,,30你能找出的所有因数吗?例()×()=的因数有,。

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)的因数有,。,÷()=()你能找出的所有因数吗?例3632也可以用下图表示的所有因数的因数,,也可以用下图表示的所有因数的因数,,33的因数有:、、、的因数有:、、、、的因数有:、、、、、、、观察下面几个例子,有什么相同点

与不同点?的因数有:、、、的因数有:、、、、的因数有:、、、、34例你能用列举的方法找出的倍数吗?想一想,能找出多少个?自学提示:.什么样的数一定是的倍数?与同桌进行交流。.可以怎样有顺序地找出的倍数?.在列举的过程中你发现的倍数能全部写完吗?怎么表示?用自己的方式记录下的倍数。例你能用列举的方法找出的倍数吗?想一想,能找出多少个?自学提35你能用列举的方法找出的倍数吗?想一想,能找出多少个?例×=()×=()×=()的倍数有,,,,,…………你能用列举的方法找出的倍数吗?想一想,能找出多少个?例×36你能在下图中表示的倍数吗?的倍数,,,……你能在下图中表示的倍数吗?的倍数,,37的倍数有:的倍数有:,,,,,······,,,,,······的倍数有:,,,,,························的倍数有:的倍数有:,,,,,·38概念辨析()因为×=,所以和是因数,是倍数。()()因为×=,所以和都是的因数。()()一个数的因数和倍数都是无限的。()()一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。()概念辨析()因为×=,所以和是因数,是倍数。()39动手练习()的因数有,其中最小的是,

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