人教版音乐课件九年级上册鳟鱼课件1

鳟鱼唱歌帆金译配〔德〕舒巴尔特词〔奥〕舒特曲伯鳟鱼唱歌帆金译配〔德〕舒巴尔特词〔奥〕舒请聆听歌曲《鳟鱼》。请聆听歌曲《鳟鱼》。艺术歌曲

艺术歌曲是由诗歌与音乐结合而共同创造艺术形象的一种音乐体裁，其名称因浪漫主义音乐家舒伯特的作品而确立，成为一种独立类型的歌曲种类。它结合了优美旋律和人声两个最具有感染力的音乐元素，使艺术歌曲具有较强的表现力和欣赏性。

艺术歌曲通常在音乐会上表演，多为独唱，一般都有精心编配的钢琴伴奏，对演唱技巧有较高的要求。艺术歌曲艺术歌曲是由诗歌与音乐结合而共同创造艺术形象请画拍唱歌谱。请画拍唱歌谱。请注意方框中音的音准。请注意方框中音的音准。请随琴画拍唱歌谱。请随琴画拍唱歌谱。请自主练唱歌词。请自主练唱歌词。请随琴演唱第一段歌词。请随琴演唱第一段歌词。请自主练唱第二段歌词。请自主练唱第二段歌词。请随琴演唱第一、第二段歌词。请随琴演唱第一、第二段歌词。请随琴演唱第二段歌词。请随琴演唱第二段歌词。艺术歌曲的特点。诗歌与音乐的完美结合钢琴伴奏占有重要地位结构精致严谨歌曲内容丰富演唱者具备较高的演唱技巧与艺术修养艺术歌曲的特点。诗歌与音乐的完美结合但渔夫不愿久等浪费时光，立刻就把那河水搅浑，我来不及细想，他已经提起钓竿，把小鳟鱼钓到水面上。我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当，我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当。请聆听歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏。感受钢琴伴奏在塑造歌曲形象中所起的作用。但渔夫不愿久等浪费时光，请聆听歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏。感受钢琴歌曲的深刻寓意《鳟鱼》是奥地利作曲家舒伯特1817年根据德国诗人舒巴尔特的抒情诗创作的艺术歌曲，采用变化分节歌的形式创作。《鳟鱼》这首诗把当时的统治者比作搅浑河水的渔夫，把群众比作上当受骗的小鳟鱼，表达了作者对当时社会的愤慨和不满。它以叙事的手法描写了不同人物的心理活动，向人们揭示了善良与单纯往往被虚诈与邪恶所害，使人们懂得正直必须向邪恶做坚决斗争才能生存的道理。歌曲借对小鳟鱼不幸遭遇的同情，抒发了作者对自由的向往和对统治者的憎恨，是一首寓意深刻的作品。歌曲的深刻寓意《鳟鱼》是奥地利作曲家舒伯特1817年请结合歌词，想一想应该怎样演唱第一、二段歌词才能更好地塑造歌曲形象？请结合歌词，想一想应该怎样演唱第一、二段歌词才能更好地塑造歌请随伴奏演唱歌曲。请随伴奏演唱歌曲。鳟鱼唱歌帆金译配〔德〕舒巴尔特词〔奥〕舒特曲伯鳟鱼唱歌帆金译配〔德〕舒巴尔特词〔奥〕舒请聆听歌曲《鳟鱼》。请聆听歌曲《鳟鱼》。艺术歌曲

艺术歌曲是由诗歌与音乐结合而共同创造艺术形象的一种音乐体裁，其名称因浪漫主义音乐家舒伯特的作品而确立，成为一种独立类型的歌曲种类。它结合了优美旋律和人声两个最具有感染力的音乐元素，使艺术歌曲具有较强的表现力和欣赏性。

艺术歌曲通常在音乐会上表演，多为独唱，一般都有精心编配的钢琴伴奏，对演唱技巧有较高的要求。艺术歌曲艺术歌曲是由诗歌与音乐结合而共同创造艺术形象请画拍唱歌谱。请画拍唱歌谱。请注意方框中音的音准。请注意方框中音的音准。请随琴画拍唱歌谱。请随琴画拍唱歌谱。请自主练唱歌词。请自主练唱歌词。请随琴演唱第一段歌词。请随琴演唱第一段歌词。请自主练唱第二段歌词。请自主练唱第二段歌词。请随琴演唱第一、第二段歌词。请随琴演唱第一、第二段歌词。请随琴演唱第二段歌词。请随琴演唱第二段歌词。艺术歌曲的特点。诗歌与音乐的完美结合钢琴伴奏占有重要地位结构精致严谨歌曲内容丰富演唱者具备较高的演唱技巧与艺术修养艺术歌曲的特点。诗歌与音乐的完美结合但渔夫不愿久等浪费时光，立刻就把那河水搅浑，我来不及细想，他已经提起钓竿，把小鳟鱼钓到水面上。我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当，我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当。请聆听歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏。感受钢琴伴奏在塑造歌曲形象中所起的作用。但渔夫不愿久等浪费时光，请聆听歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏。感受钢琴歌曲的深刻寓意《鳟鱼》是奥地利作曲家舒伯特1817年根据德国诗人舒巴尔特的抒情诗创作的艺术歌曲，采用变化分节歌的形式创作。《鳟鱼》这首诗把当时的统治者比作搅浑河水的渔夫，把群众比作上当受骗的小鳟鱼，表达了作者对当时社会的愤慨和不满。它以叙事的手法描写了不同人物的心理活动，向人们揭示了善良与单纯往往被虚诈与邪恶所害，使人们懂得正直必须向邪恶做坚决斗争才能生存的道理。歌曲借对小鳟鱼不幸遭遇的同情，抒发了作者对自由的向往和对统治者的憎恨，是一首寓意深刻的作品。歌曲的深刻寓意