二年级少先队工作总结

二年级少先队工作总结刘井小学二年级下学期少先队工作总结二年级少先队工作取得了很大成绩，为了今后更好的做好少先队工作，现将本学期少先队工作总结如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。时常规要求，积极配合学校共通抓好养成教育。精品办公范文荟萃全方位关于设家乡而努力学习的远大志向。３.经过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位交警中队和派出所的同志关于队员作法治、安全教育培养安全的法治意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。４.加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室部署比赛，进行宣传画绘画活动，观看环保教育片等形式多样的教育活动，关于队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。精品办公范文荟萃宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。关于课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会年儿童整体素质。养成关怀他人、关怀社会的好品质，增强集体的凝聚力。２在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。３.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社精品办公范文荟萃合素质。20XX---20XX学年团结小学戴熠昕争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开辟、自立、创新的作用。现总结如下：一、利用中队活动关于每位队员进行思想道德教育。１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视接合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，关于每位队员进行思想道德教育。即时纠正队员不规矩言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规矩》。二是关于规矩队员行为采取正反两方面教育相接合的办法，每周进行不定期的检查，经过晨会课即时表彰、批评，与其他班级精品办公范文荟萃常规要求，积极配合学校共通抓好道德教育。2、根据少年儿童的年龄特点，经过多渠道，多层面，大志向。3、经过国旗下的讲话、班会课、中队活动关于队员作法治、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和知法、懂法、守法、用法。4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，依照上级的指示精神，经过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。精品办公范文荟萃二、接合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。动，许多队员都争着为树木挂禁示牌。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和嗜好，在“园地”上展示他有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。但也有许多不足。以后，我们二中队的全体队员会在学校领导的大举支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。在这个学期,我中队依据学校工作领导思惟,建设优秀健全各项管理制度，开展丰富多彩的运动。一学期以来我保精品办公范文荟萃持做到以下几点：一、确立良好的班风练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。二、做好班干部的工作在班级管理中，关于班队干部的装备与领导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺乏的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是孕育、进步学生综合素质、促进精品办公范文荟萃随后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人被迫申报，再根据申报职员形成情形及班级工作须要，师生探讨断定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供给了充足展现本人的舞台。因为主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地疏忽一些较为内向的学生，留神不到他们的优点，这些学生优良的品质与某方面的专长又往往是隐含着的;某些较为俏皮的学生又常因名义的调皮而吞没了他们的英勇、正派、热情等闪光点。这两类学生一旦领有了发挥才干、展示自我的机遇，往往比别人更爱护，更尽力。三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质班级文化存在指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标;推进是使班级文化向着指定方向和造成学生的精良品德也是古代班级文化建设的重要义务。班级文化的物资载体分为显形文化和隐性文化。显形文明有：板报、跳舞编排等，隐性文化则表示为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能关于学生进行耳濡目染的陶冶和沾染。苏霍姆林斯基说的使学校的墙壁也谈话就强调了环境育人的主要性。在隐性文化方面，能够《小学生日常行精品办公范文荟萃评估每个学生的行动表现，表彰进步，扶助落后。在良好的班风的增进下，使每一个学生构成良好的品质。四、让学生在活动中成长唯我独尊，这样的孩子都是比拟自私、冷