人教版《道德与法治》七年级上册：第一单元成长的节拍竞赛题课件

第一环节必答题

第一环节必答题

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1.中学生活刚拉开序幕，下面诗句中值得刚进入初中的我们借鉴的是()

①千里之行，始于足下

②少壮不努力，老大徒伤悲

③书到用时方恨少

④苟日新，日日新，又日新

A．①②③B．①②④

C．①③④D．①②③④D

1.中学生活刚拉开序幕，下面诗句中值得刚进入初中的我们借鉴22．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”毛泽东同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们()

①少年时代有没有梦想不重要

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

④人只要执著追求，任何梦想都能实现

A．①②B．①③

C．②③D．②④C2．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无33.梦想的实现需要努力，努力需要()

①立志②坚持③方法④运气

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④A3.梦想的实现需要努力，努力需要()

①立志②坚持③44.李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；然后还到了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明()

①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习②他学习的方向是错误的，应该专注于课本知识的学习③我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱

A．①②B．①③C．②③D．②④B4.李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了55.现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列古语能体现这种观念的是()

A．吾生也有涯，而知也无涯

B．三人行，必有我师焉

C．千里之行，始于足下

D．学而不思则罔，思而不学则殆A5.现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列古语能体现这种66.有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。这句话启迪我们()

A．学习中没有任何乐趣B．学习中有苦更有乐

C．学习中苦大于乐D．再苦也要坚持学习B6.有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细77.当今社会，知识更新的速度越来越快，只有有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该()

①发现并保持对学习的兴趣②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④投入“题海战术”

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④B7.当今社会，知识更新的速度越来越快，只有有“乐学”的精神和88.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是()

A．只要正确认识自己，就能活得精彩

B．人生的真正价值在于正确认识自我

C．正确认识自己，才能更好地发展自己

D．只有自己才能解读人生，认识自己C8.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的99.“以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是()

A．自我观察才是认识自己的唯一途径

B．他人的评价是对自己全面、客观的认识

C．他人的评价有助于我们认识自己

D．他人评价是正确认识自己的最重要的途径C9.“以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是()

A1010.小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过________的途径来认识自己。()

A．自我观察B．他人评价

C．集体舆论D．名师点评A10.小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发11第二环节抢答题第二环节抢答题121.小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗尽了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要()

A．认识自己的外在形象

B．忽视他人的态度和评价

C．了解自己的长处和短处

D．给予自己暗示，增强信心C1.小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，13

2.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”下列对欣赏自己理解错误的是(C)

A．既不是骄傲自大，也不是目中无人

B．既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽

C．是对自己的自我满足

D．既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩

C

2.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”下14

3.俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要()

①扬长避短②主动改正缺点③激发自己的潜能

④为他人、为社会带来福祉

A．①②③④B．①②④

C．①③D．②③④

A

3.俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要15

4.俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是()

A．朋友对一个人的影响很大

B．朋友都是聪明的

C．朋友之间应该亲密无间

D．选择朋友时要看这个人对自己是否有用

A

4.俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近16

5.人们常说：“交友就要交益友。”下面属于“益友”的是()

A．能够给自己恩惠的朋友

B．只讲友情不讲是非的朋友

C．正直、诚信、见识广的朋友

D．有难同当、不讲原则的朋友

C

5.人们常说：“交友就要交益友。”下面属于“益友”的是(17

6.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告诉我们建立和发展真挚的友情需要()

A．理解和宽容B．热爱祖国

C．平等待人D．关爱和帮助

C

6.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告18

7.明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此，下列看法正确的是()

A．明明很讲义气，是真正的益友

B．明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛

C．明明退出竞选是尊重朋友的表现

D．明明只有退出，才能维护同学间的友谊

B

7.明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的19

8.三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。吕岱有了过失，徐原总是毫不客气地批评他。有人看不过去，便在吕岱面前议论，吕岱却说：“我看中的正是徐原的这一点。”这个故事告诉我们()

A．朋友之间互相隐瞒、包庇，没什么大不了的

B．朋友之间应该真诚相待，要敢于指出朋友的缺点与错误

C．朋友之间忌讳说真话

D．朋友之间要互相原谅，要漠视朋友的缺点

B

8.三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。吕岱有了过失，徐原总是20

9.老师讲课时发现小明在玩扑克牌，老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理，师生当场发生激烈的争执。下列对小明的建议不正确的是()

A．小明应该理解老师的批评，学会换位思考

B．小明要勇于维护自己的尊严，应该据理力争

C．小明要严格要求自己，自觉遵守课堂纪律

D．先接受老师的批评，再找适当场合与老师沟通

B

9.老师讲课时发现小明在玩扑克牌，老师很生气并当场严厉批评21

10.每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。（右图为防灾减灾日标志）。我区多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是（）

A.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

D.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起

D

10.每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。（右图为防灾22

第三环节：风险题

第三环节：风险题

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1.下面漫画启示我们，对待他人的评价()

A．要用心聆听

B．要勇于面对

C．要平静拒绝

D．要学会反思D

1.下面漫画启示我们，对待他人的评价()

A242.自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”难题，成为网友热议话题。从子女的角度怎样才能解决漫画中所示的保证书的问题()

A．学校要加强对学生的感恩教育

B．父母要反思自己的教育方式，帮助子女端正认识

C．子女要换位思考，理解尊重父母，架起沟通的桥梁

D．生二孩是父母的权利，父母应该依法维权C2.自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”253.在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化的各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能）

①物质生产功能②人口生产功能③消费功能

④赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能

A．①⑤⑥B．②④⑥

C．①③⑤D．②③⑥A3.在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通264.张飞是七年级(1)班的学生，他做事情很在意别人的看法和评价，经常会想“假如这样做，人家会怎样评价我呢？”“别人会对我有什么看法呢？”“他们该不会笑话我吧？”……常常这样想下来，他发觉自己做事更加无所适从了。

（1）张飞的问题出在哪里？

答案：他的问题在于盲从他人的态度和评价。4.张飞是七年级(1)班的学生，他做事情很在意别人的看法和评27(2)针对这个问题，你会给张飞什么忠告？

答案：①我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②正确对待他人的评价方法有：用心聆听，虚心接受；勇于面对；平静拒绝。(2)针对这个问题，你会给张飞什么忠告？

答案：①我们要重视285.孔雀因为大家都爱听夜莺唱歌，但自己的歌声只会招致嘲笑而苦恼，就向喜鹊诉苦：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多好听啊。”喜鹊安慰道：“别忘了，你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛，你的尾巴上有华丽的尾翼，这是别的鸟儿不能比的。”孔雀觉得喜鹊说得很有道理。自此以后，当它想在人们面前展示自己的时候，就会亮出自己的羽毛。5.孔雀因为大家都爱听夜莺唱歌，但自己的歌声只会招致嘲笑而苦29有人说：“孔雀接纳了自己的不完美，还怎么进步呢？”对此，你怎么看？

答案：接纳自己并不是等于安于现状。接纳了自己后，还要做更好的自己。要扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；为他人、为社会带来福祉有人说：“孔雀接纳了自己的不完美，还怎么进步呢？”对此，你怎306.哪幅漫画对实现梦想的认识是错误的？(只填字母)答案：A6.哪幅漫画对实现梦想的认识是错误的？(只填字母)A316.请运用所学知识为其实现梦想提出两条建议。答案：努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志；努力需要坚持；努力需要讲方法(分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作)。6.请运用所学知识为其实现梦想提出两条建议。答案：努力是梦想32

第一环节必答题

第一环节必答题

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1.中学生活刚拉开序幕，下面诗句中值得刚进入初中的我们借鉴的是()

①千里之行，始于足下

②少壮不努力，老大徒伤悲

③书到用时方恨少

④苟日新，日日新，又日新

A．①②③B．①②④

C．①③④D．①②③④D

1.中学生活刚拉开序幕，下面诗句中值得刚进入初中的我们借鉴342．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”毛泽东同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们()

①少年时代有没有梦想不重要

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

④人只要执著追求，任何梦想都能实现

A．①②B．①③

C．②③D．②④C2．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无353.梦想的实现需要努力，努力需要()

①立志②坚持③方法④运气

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④A3.梦想的实现需要努力，努力需要()

①立志②坚持③364.李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；然后还到了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明()

①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习②他学习的方向是错误的，应该专注于课本知识的学习③我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱

A．①②B．①③C．②③D．②④B4.李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了375.现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列古语能体现这种观念的是()

A．吾生也有涯，而知也无涯

B．三人行，必有我师焉

C．千里之行，始于足下

D．学而不思则罔，思而不学则殆A5.现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列古语能体现这种386.有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。这句话启迪我们()

A．学习中没有任何乐趣B．学习中有苦更有乐

C．学习中苦大于乐D．再苦也要坚持学习B6.有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细397.当今社会，知识更新的速度越来越快，只有有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该()

①发现并保持对学习的兴趣②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④投入“题海战术”

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④B7.当今社会，知识更新的速度越来越快，只有有“乐学”的精神和408.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是()

A．只要正确认识自己，就能活得精彩

B．人生的真正价值在于正确认识自我

C．正确认识自己，才能更好地发展自己

D．只有自己才能解读人生，认识自己C8.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的419.“以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是()

A．自我观察才是认识自己的唯一途径

B．他人的评价是对自己全面、客观的认识

C．他人的评价有助于我们认识自己

D．他人评价是正确认识自己的最重要的途径C9.“以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是()

A4210.小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过________的途径来认识自己。()

A．自我观察B．他人评价

C．集体舆论D．名师点评A10.小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发43第二环节抢答题第二环节抢答题441.小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗尽了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要()

A．认识自己的外在形象

B．忽视他人的态度和评价

C．了解自己的长处和短处

D．给予自己暗示，增强信心C1.小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，45

2.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”下列对欣赏自己理解错误的是(C)

A．既不是骄傲自大，也不是目中无人

B．既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽

C．是对自己的自我满足

D．既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩

C

2.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”下46

3.俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要()

①扬长避短②主动改正缺点③激发自己的潜能

④为他人、为社会带来福祉

A．①②③④B．①②④

C．①③D．②③④

A

3.俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要47

4.俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是()

A．朋友对一个人的影响很大

B．朋友都是聪明的

C．朋友之间应该亲密无间

D．选择朋友时要看这个人对自己是否有用

A

4.俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近48

5.人们常说：“交友就要交益友。”下面属于“益友”的是()

A．能够给自己恩惠的朋友

B．只讲友情不讲是非的朋友

C．正直、诚信、见识广的朋友

D．有难同当、不讲原则的朋友

C

5.人们常说：“交友就要交益友。”下面属于“益友”的是(49

6.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告诉我们建立和发展真挚的友情需要()

A．理解和宽容B．热爱祖国

C．平等待人D．关爱和帮助

C

6.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告50

7.明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此，下列看法正确的是()

A．明明很讲义气，是真正的益友

B．明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛

C．明明退出竞选是尊重朋友的表现

D．明明只有退出，才能维护同学间的友谊

B

7.明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的51

8.三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。吕岱有了过失，徐原总是毫不客气地批评他。有人看不过去，便在吕岱面前议论，吕岱却说：“我看中的正是徐原的这一点。”这个故事告诉我们()

A．朋友之间互相隐瞒、包庇，没什么大不了的

B．朋友之间应该真诚相待，要敢于指出朋友的缺点与错误

C．朋友之间忌讳说真话

D．朋友之间要互相原谅，要漠视朋友的缺点

B

8.三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。吕岱有了过失，徐原总是52

9.老师讲课时发现小明在玩扑克牌，老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理，师生当场发生激烈的争执。下列对小明的建议不正确的是()

A．小明应该理解老师的批评，学会换位思考

B．小明要勇于维护自己的尊严，应该据理力争

C．小明要严格要求自己，自觉遵守课堂纪律

D．先接受老师的批评，再找适当场合与老师沟通

B

9.老师讲课时发现小明在玩扑克牌，老师很生气并当场严厉批评53

10.每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。（右图为防灾减灾日标志）。我区多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是（）

A.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

D.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起

D

10.每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。（右图为防灾54

第三环节：风险题

第三环节：风险题

55

1.下面漫画启示我们，对待他人的评价()

A．要用心聆听

B．要勇于面对

C．要平静拒绝

D．要学会反思D

1.下面漫画启示我们，对待他人的评价()

A562.自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”难题，成为网友热议话题。从子女的角度怎样才能解决漫画中所示的保证书的问题()

A．学校要加强对学生的感恩教育

B．父母要反思自己的教育方式，帮助子女端正认识

C．子女要换位思考，理解尊重父母，架起沟通的桥梁

D．生二孩是父母的权利，父母应该依法维权C2.自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”573.在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化的各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能）

①物质生产功能②人口生产功能③消