小学作文：假如时光可以倒流5篇

第5页共5页小学作文：假设光阴可以倒流5篇小学作文：假设光阴可以倒流5篇小学作文：假设光阴可以倒流1光阴总是在人们不经意间，悄悄流逝。无数人想寻找他的足迹，但总是一无所获。我有一个梦，一个纯真的梦，而不可能实现的梦：我多么希望光阴可以倒流！假设光阴可以倒流，我想回到小时我吃饭的时刻。因为小小的我不懂事，吃饭时总是东奔西跑，而妈妈总是追在我的后面，捧着那一副碗筷。我多希望那时的我，能安静地坐下来，自己坐在位置上，拿出小筷子吃饭，那妈妈也会省心很多，也不会因为劳累让皱纹肆无忌惮地爬上您蜡黄的脸颊。假设光阴可以倒流，我想回到我小时睡觉的时刻。幼小的我经常在父母睡熟的时候，大哭一场，母亲总得起床揉揉那睡意朦胧的眼，把我抱起来，哄我睡，因此经常睡眠缺乏。我希望睡觉的我要哭时强忍住眼泪，让沉浸在梦中的母亲睡得好一点，不再被我打搅。假设光阴可以倒流，我希望父母不再为我感到劳累，我希望我变得懂事，让母亲父亲感受到我对他们的爱。光阴在身边流逝，而我们捉不住他，想让时间停顿，可谓是天方夜谭。之所以这样，我那假设光阴可以倒流的梦，也只能成为那个梦，那个神秘的梦……小学作文：假设光阴可以倒流2过去的记忆已经不复存在，但留给我最多的是时间的记忆。在我们的小学生涯中，我们已经到了小学毕业。我们将要面临的是从初中到初中的毕业考试。我们的学习也越来越紧张。我们有时间和同学一起玩吗？假如我能回到过去，我就不会像如今这样跟不上我的学习了。在教师眼里，我会成为一名好学生。假如我真的能回到过去，我肯定会把这本书读好。做更多的问题来进步我三个科目的成绩并不意味着我三个科目的成绩会逐渐下降。假如光阴可以倒流，我想回到一年级。那时，我们的同学一个接一个地认识。在那个班级里，我们说啊笑啊，打啊玩，逗得全班哄堂大笑。一年级时，生活无忧无虑，自由自在。我和我的同学一起玩。我没有没完没了的作业。我如今没有任何压力和担忧。假如我能回到过去，我会学弹钢琴、跳舞、唱歌、画画、跑步、跳绳等。小时候，成为一个精通钢琴、象棋、书法和绘画的天才女孩。假如光阴可以倒流，我想和我的同学一起回忆。为了再次度过我的小学生涯，我想和同学们一起享受每一刻，开心地玩，开心地笑，痛苦地哭。啊！世界上似乎没有懊悔药。我必须牢牢记住学生的外貌。小学作文：假设光阴可以倒流3假设光阴能倒流，我第一个去的地方是唐朝。唐朝是中国最鼎盛的时期，有许多非常优秀的诗人，和这些诗人聊聊天，说说诗，那真是妙极了!假设光阴能倒流，我第二个去的地方是原始部落，那时还没有火，我会给他们送去火种，帮助远古的人开展，拥有现代文明，早日实现移民到其他星球的梦想。假设光阴能倒流，我要去探究人类的起，看看人类的祖先到底是聪明的猿猴?是外星球的物种?还是其它的生物?地球有许多奥秘等着我们发现。假设光阴能倒流，我还要去古埃及，见证金字塔是怎么垒起的，揭开金字塔的神秘面纱，让大家更好地理解金字塔——这一世界奇观。假设光阴能倒流，我……梦想在纸上，可将来就在世界中，科学永远没有停顿前进的脚步，没有什么做不到!小学作文：假设光阴可以倒流4假设光阴可以倒流，可以暂停，可以重复，可以缓慢前进，我一定不会让这件事情发生！在我11岁的时候，夏天热呼呼的，连太阳都吃着雪糕，树上的知了不停地叫着：“热啊，热啊……”经过妈妈苦口婆心的允许，终于可以和同学——苏琦中一起到森林里那片“儿童湖”里游泳。我们都带着游泳必须品兴高采烈地跑去。一到那里，我们就迫不及待地跳下水，让湖水把一天的劳累的辛苦都冲走，换上清爽的皮肤。在湖的另一边有个很深很宽的湖，小孩子都不敢去。我很大但，无论什么事情都要试一试才知道，苏琦中想到那边的湖试一下有多深，苏琦中劝我不要去，很危险，苏琦中就用着句名言来压我：“只有试过了，才知道什么不能做。”苏琦中真服了我。只听见“扑通”一声，我就跳了下去。过了好一会儿，我就浮出湖面，满心欢喜地说：“量到了！量到了！原来是127厘米“对于我们1米多的.小儿童来说，多了大半个头。我立即爬上来，气喘嘘嘘地走过来。苏琦中听了我的话马上和我开开心心的游泳。我们游好泳高快乐兴的回自己家了。小学作文：假设光阴可以倒流5光阴是不能倒流的，但我们总有一些欢乐的光阴是不想忘记的，总想让光阴倒流，回到那些光阴。我最难忘的就是小学六年级的黄金光阴。在那时候的光阴我们往往是最快乐的，因为六年啊！一个班级经历了多少的风风雨雨，遇到了多少困难，我们的友谊是无可替代的，所以我们要珍惜剩下的光阴。记得那一次，运动会就要开场了，其中有一项为哪一项“同心协力”，教师选人时，我和四个同学拼命举手被选了上去。我们开场比赛时，有个别的同学就是成心捣乱，使我们摔了不少跤，吃了不少亏。但是经过班主任的一番话，我们就明白了，话是这样的，“同心协力”考的是你们几个人的默契，几只脚在一起，同时出发必须做到一样的动作，一条心才能完成这个工