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文档简介
智慧广场7 活动课青岛版(五年制)数学
四年级
上册情境导入丰富多彩的实践活动说一说,你参加过那些实践活动?四年级(1)班同学假期参加社会实践活动情况记录从记录表中,你发现了那些数学信息?一共有多少人参加了社会实践活动?小记者王东方
李
明赵
云
张小帅方伟赵
刚周晓丽
王
强孙亮陈
红合计10人小交警于平丽
王
强徐大文
丁
娜李明赵
刚毛小宁 张小帅刘乐乐合计9人活动探究一共有多少人参加了社会实践活动?李明等4个同学两项活动都参加了,计算时这四人算了两次。不能重复计算,所以参加实践活动的一共有15人。我把参加两项活动的人数加起来。10+9=19(人)这样做对吗?说说你的想法?小记者王东方
李
明赵
云
张小帅方伟赵
刚周晓丽
王
强孙亮陈
红合计10人小交警于平丽
王
强徐大文
丁
娜李明赵
刚毛小宁
张小帅刘乐乐合计9人怎样记录才能清楚反映同学们参加社会实践活动的情况呢?想一想,然后把你的想法写或者画出来。小记者王东方
李
明赵
云
张小帅方伟赵
刚周晓丽
王
强孙亮陈
红合计10人小交警于平丽
王
强徐大文
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娜李明赵
刚毛小宁 张小帅刘乐乐合计9人小记者王东方
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云 张小帅方
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刚周晓丽
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强孙
亮
陈
红合计10人小交警于平丽
王
强徐大文
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明
赵
刚毛小宁 张小帅刘乐乐合计9人给两项都参加的同学做上标记,这样就能清楚地看出那些同学参加了两项,那些同学参加了一项小记者王东方
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张小帅方伟赵
刚周晓丽
王
强孙亮陈
红合计10人小交警于平丽
王
强徐大文
丁
娜李明赵
刚毛小宁
张小帅刘乐乐合计9人怎样记录才能清楚反映同学们参加社会实践活动的情况呢?还有更好的想法吗?小记者王东方
李
明赵
云 张小帅方
伟
赵
刚周晓丽
王
强孙
亮
陈
红合计10人小交警于平丽
王
强徐大文
丁
娜李
明
赵
刚毛小宁 张小帅刘乐乐合计9人王强李
明赵
刚
张小帅王东方
赵
云方
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周晓丽孙亮陈
红合计10人小记者 小交警王强李
明赵
刚
张小帅于平丽
徐大文丁
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毛小宁刘乐乐合计9人还有更好的想法吗?怎样记录才能清楚反映同学们参加社会实践活动的情况呢?把两项都参加的同学做写在前面,一眼看就能出看出那些同学参加了两项,那些同学参加了一项王东方
李
明合计10人于平丽
王
强怎样记录才能清楚反映同学们参加社会实践活动的情况呢?可以用图来记录,看得更清楚!王东赵方
云赵方
方伟
伟周晓赵丽孙
周亮晓丽陈毛小宁
刘张乐小乐帅刘乐乐小记小者记者小交警张云小王帅强
李徐大明文
于丁平丽娜徐大文赵刚
刚
张李小帅明
丁赵
娜刚毛小宁王红 强孙 亮 陈 红两项都参加合计9人这叫韦恩图,是英国的哲学家和数学家韦恩.约翰在1881年发明的。怎样记录才能清楚反映同学们参加社会实践活动的情况呢?王东方
赵
云方 伟
周晓丽孙
亮
陈
红于平丽
徐大文丁
娜
毛小宁刘乐乐小记者小交警王 强
李
明赵 刚
张小帅两项都参加10+9-4=15(人)答:参加社会实践活动的一共有15人。这样就很容易算出结果了!4人是10+9-4=155人是10+9-5=146人是10+9-6=13王东方
赵
云方 伟
周晓丽孙
亮
陈
红于平丽
徐大文丁
娜
毛小宁刘乐乐小记者小交警王 强
李
明赵 刚
张小帅两项都参加我发现像这样两部分有重复时,应从和中减去重复的部分。如果两项活动都参加的有5人,参加社会
实践活动的一共有几人?如果两项活动
都参加的有6人、7人呢?1.
四年级一班订《开心学堂》和《探索历史》两种杂志,每
人至少订一种。其中订《开心学堂》的有25人,订《探索历
史》的有27人,两种都订的有10人。全班先画出韦恩图!有多少人?订《开心学堂》25人订《探索历史》27人10两种都订25+27-10=42(人)答:全班有多少人42人。拓展延伸2.井有多深?把你的想法说给同学听。230+230-50=410(厘米)答:井有410厘米深。井深与接起来的竹竿一样长。两根竹竿各长230厘米,接头处长50厘米。3.
儿童节文艺汇演中,跳舞的有14人,合唱的有30人,参加这
两项演出的一共有35人。两项都参加的有多少人?想一想,说一说跳舞14人
合唱30人?两项都参加14+30-35=9(人)答:两项都参加的有9人。4.
王老师出了两道题,全班42人中答对A题的有24人,答对B
题的有35人。每人至少答对了其中的一道题。两道题都答对的有多少人?你算对了吗?答对A题24人答对B题35人?两道题都答对24+35-42=17(人)答:两项都参加的有17人。5.四年级二班有45人,会下象棋的有21人,会下围棋的有17
人,两种棋都不会的有10人。两种棋都会的有多少人?21+17+10-45=3
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