高中主题班会课件

—高中主题班会课件作为一名教学工，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应当怎么写呢？下面是由给大家带来的高中主题班会课件7篇，让我们一起来看看！高中主题班会课件篇1班会意义：流沙河曾在《抱负》中写到：“抱负是石，敲出星星之火；抱负是火，点燃熄灭的灯；抱负是灯，照亮夜行的路；抱负是路，引你走向黎明！”因此，本次班会就是结合目前高中同学学习生活状况，从同学们思想实际动身，以“抱负三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起同学心灵的浪花，增加自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的抱负，了解胜利的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。准备工作：案例筛选、照片搜集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排准备。班会流程：一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。同学们在班会上发言、沟通自己的目标或抱负；第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。三、班会第二部分：隐形的翅膀。小游戏，明星名言的抢答；班主讲解并描述1-2个自身阅历过的详细事例，并播放明星事例，找同学发表感受；第二组同学表演爵士舞《Crymeout》。四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，PPT上播放自高二以来拍摄的班级参与各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。五、班会结束。班会具体内容：一、导入：背景音乐苏打绿《相信》主持人开场：同学们，抱负深入在我们的每个细胞里，跟伴着全身的血液流淌，跟伴着心脏的跳动而张狂；抱负让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧急异样。假如说我们在那片蓝天下梦想过什么，奢望过什么，期盼过什么，疑心过什么，牢记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——抱负！所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。相信在座的每一位同学，都有属于你们心中的幻想，那么下面请同学们一起来沟通一下吧。（请2-3名同学起来沟通，时间在3分钟左右）谢谢同学们的发言。穆旦曾经说过：“没有抱负的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它做不出总结，面对无望它提不出希望。没有抱负的人像是流水，为什么听不见它的唱歌？原来它已为现实的泥沙，渐渐淤塞，变成污浊的池塘。”下面请赏识配乐诗朗诵《我很想飞，多远都不会累》。三、主持人：谢谢同学们带来的精彩表演，我们一起进入下一部分：隐形的翅膀。同学们，在漫漫的追梦的旅途上，我们哭过、笑过、胜利过、失利过。当种、种情形摆在我们眼前时，我们又该如何选择呢？是的，追逐抱负的旅途上并没有人们所期望的一帆风顺，面对胜利，人们总是欣喜万分，由于它是我们努力的认可；面对失利，人们总是黯然神伤。可是，这航程原来就是有波浪，有涟漪，有坎坷，有坎坷的。小游戏环节：PPT上显示5句关于抱负的名言，同学们用抢答的方式答出。答对的同学由特地颁奖的同学颁发神奇小礼品（棒棒糖）。班主任讲解并描述1-2个自身阅历过的努力奋斗，克服困难，拥抱抱负的详细事例，播放明星事例，5-8分钟左右，找1-2名同学发表感受，3分钟左右。听了同学们的发言，也让我颇有感受。接下来，请同学们掌声欢迎第二组同学给我们带来的爵士舞《Crymeout》（3-4分钟）。四、主持人：我们绚烂的抱负，我们美妙的抱负，我们远大的抱负。抱负就是一座难以攀越的顶峰，需要我们以士气和毅力去制服，抱负就是一股凉爽甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐烦去找寻，在抱负的路上，我们有太多要感谢的人。在抱负的征途上，我们有太多要牢记的事。班，不是梦的终点，而是翱翔的起点。“我的世界由于有你才会美，我的天空由于有你不会黑。”（音乐响起，第三组同学唱起《最美的太阳》，PPT上播放自高二以来拍摄的班级参与各种活动的照片及同学们点滴的生活记录）。五、主持人总结：同学们，我相信，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。在生命中最缤纷的岁月里，愿你们能策马扬鞭，奔驰在青春的原野。在洗濯过尘世的浮华，染尽了流年的芬芳后，绚烂的挥手告辞昨天的迷惘，迎着阳光，映着班驳的颜色，去追寻你们生命中最美的太阳！X班《最美的太阳》主题班会圆满结束！高中主题班会课件篇2活动目的：开展这一活动就是为了激发同学高考复习热忱，调动同学复习的主动性、主动性，让同学以更饱满的激情投入到紧急剧烈的复习工作当中去，力争有更多的同学能考上抱负的高校。活动方法：采纳同学主持，同学活动为主的方法。邀请班级全部科任老师和学校领导参与。利用多媒体进行渲染气氛。时间布置：一课时。活动步骤与内容：一、主持人开场白；二、学校领导与老师的讲话（略）三、班主任寄语；同学们：漫漫求学路上，我们一路奔波，在诸多辛酸与懊恼中，享受着欢乐与胜利，尽管走的那么弯弯曲曲，但我们终于走到了高三。走进了高三，就走进了这个既让人兴奋、又让人焦虑的人生驿站。高三之路生疏而又充满诱惑，花团锦簇而又遍布荆棘，我们需要信念、士气和毅力，更需要战略、思维和方法。走进高三，我们是登临山顶领会无限风光。走进高三，机遇与挑战并存，愿我们把握住机遇，迎接挑战。走进高三，意味着我们走进成熟，意味着我们要拼搏，要吃苦。高三这条路上，将会伴有诸多的泪水与绝望，也有胜利与喜悦。同学们，我们要参与的高考是这个社会、这个时期给予我们青年同学的公平的竞争时机，它充足地表达了学问经济时期的两大特征：竞争剧烈，但竞争中又人人公平。作为一个朝气蓬勃的青年同学就应以主动的姿态迎接这种挑战，迎接这种机遇。人生难得有几回搏，那么这第一搏就在高三。愿我们搏击高三，赢得辉煌；人生有几个十字路口需要选择，那么高三就是我们选择的第一个十字路口，愿我们做出正确的选择，为自己的人生之路奠定一个好的基础。我们平常总是艳羡那些有杰出才能的人，那些科学家、航天员、伟人，那么如今我们不是临渊羡鱼的时辰了，而是到了退而结网的时间了，愿我们每个同学能有挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯的豪气，发奋向上，在不久的将来，我们也会成为他们中的一员，做出不平凡的业绩，为自己骄傲，为世人骄傲。同学们，我们的青春我们做主，我们的命运我们把握，我们走向胜利的航船由我们掌舵。奋斗吧，相信自己，以无畏的英雄气概往前冲。拼搏吧，你们身后有很多人的目光，充满信任的目光在注视着你们，这里有亲人，有同学，有老师……愿每位同学英勇地往前走，有了欢乐与胜利，我为你们加油，有了苦痛彷徨，我为你们分忧。努力吧，相信你们是最棒的！在这里我提几点希望：希望同学们肯定要有顽强的毅力，要有必胜的信念，克服困难，坚强拼搏，哪怕有时月考成果不抱负，但也不要气馁，一如既往地埋头复习；希望同学们肯定要根据老师的要求，跟着老师的思路扎扎实实地复习，克服急躁心情，切忌我行我素；希望同学们遵守纪律，严加约束自己，学会自我管理，一直明白自己的身份是同学，全班同学要团结友爱，同舟共济；希望同学们走好自己的路，把握好自己的方向，定位好自己的坐标。同学们，青春的风采呈现出来吧，在高三这条路上洒脱地走一回，也为我们的高中生活划一个圆满的句号。最终有三副对联要和大家共勉：今天寒窗苦读，必定有我；明日独占鰲头，舍我其谁；勇攀书山甘洒汗水放飞心中幻想；泛游学海竞逐群雕一朝金榜题名；十年苦读一朝决胜败换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程；最终祝同学们身体健康，学习进步，全班同学都能考上抱负的高校，明年的这时捷报频传。感谢大家高中主题班会课件篇3活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。2、培育同学热爱生命、珍惜生命的情感和看法。3、培育同学完好、连贯地表达力量和对事物的推断力量。4、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。5、强化同学的安全意识。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？2、创设情境，激发同学的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发同学参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。2、出示水果，同学自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小好友挑选。3、明确饮食卫生。组织同学商量，沟通对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。三、自主商量，预防中暑。1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为同学播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织同学商量：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过商量，老师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。3、请同学商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问1、到达目的地，创设游泳气氛。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起同学重视。2、老师播放游泳片，让同学明白准备活动的要领和安全学问，以及留意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在酷热的.夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同学小好友都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。高中主题班会课件篇4活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我爱护的根本意识。2、培育同学热爱生命、珍惜生命的情感和看法。3、培育同学动脑思索问题、解决问题的力量。4、明白在发生危险时如何自救。活动准备：课件活动过程：一、谈话导入。1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你在夏天最喜爱做什么？在玩水时应当留意些什么？二、阅读故事，明白水好玩但也危险。1、听故事2、沟通：（1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？（2）皮皮猴为什么会落水？（3）谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？（4）假如你是皮皮猴你会怎么做？3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？（1）小河（2）池塘（3）水库三、安全学问我明白（1）游泳工具有哪些？（2）儿童应在成人伴随下游泳（3）应到正规游泳馆游泳（4）应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动高中主题班会课件篇5活动目的：1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关学问。2、自我能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分本领。3、学习自防自救的学问，深化防溺水安全教育，提高自防自救本领。4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。活动准备：同学溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全学问。活动过程：一、新闻播报3分钟（3’）主持人：欢迎收看今天的《新闻大大事》，那里有一则令人伤心的消息，近日，某市一小学的5名同学生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子赶忙手拉手去救落水的伙伴。不幸的是，这4名同学最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小同学在没有家人伴随的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生同学因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完善的生命却这样短暂的结束，怎能不令人可惜呢今天，我们就以此为话题，上一节异样的班会课――珍爱生命，谨防溺水。二、溺水原因大揭秘（7’）1、主持人：看到这么多的凄惨事故，有些小好友可能会说：“他们必需是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的大多是会游泳的。”这究竟是为什么呢请大家看一段视频，你必需能找到答案！2、播放视频，同学观看，分小组商量。3、各小组拍代表发言，总结：溺水的主要原因有：①不会游泳；②游泳时间过长，疲惫过度；③在水中突发疾病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小好友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些根本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提示我们吧！4、出示安全小贴士：小好友们，外出游泳洗澡必需要严格遵守“四不”原则哦：（1）未经家长、老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人伴随不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟识的江溪池塘不去。三、游泳常识我明白（10’）1、同学表演：准备缺乏险丧命。小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳，异样快乐。秋季开学后的第一个星期天，她约上在学游泳时认识的好好友小丽一齐去游泳。到了游泳馆，小丽在做准备运动，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋开头在谁挣扎，幸好泳池的工作人员按时发现，将她救起，实施一番急救后幸无大碍。主持人：感谢几位同学的表演。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗2、同学沟通，自由发言。主持人：是的，假如不具备一些根本的游泳常识，再熟识水性的人也有可能在水中丧失珍贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告知我们了，快一齐来看看吧！3、安全小贴士：小好友们，必需要记住，在游泳之前要做好充足的准备运动哦！①在游泳之前必需要做充足的准备活动。夏季天气酷热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，忽然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。②如何准备：经过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。做徒手操：（体育课老师常常采纳的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充足活动准备，以防受伤。入水前用冷水淋浴一下，以顺应水温，然后下水。水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区顺应一段时间后，再渐渐加速。主持人：多谢小贴士的温馨提示，让我们明白了如何做好泳前工作，让自我安全地享受游泳的乐趣。四、急救措施要记牢（15’）1、观看一则新闻：4名同学为救伙伴不幸溺亡。主持人：看完这则新闻，我相信大家必需和我一样，为5个完善生命的逝去而伤心。原来是要救回伙伴的，结果却连自我的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子：你们真傻！为什么不去找大人呢要明白，我们太小了，在遇到这样的情景时，最好的方法不是自我盲目地区救人，而应当呼喊大人或者打电话报警。这则新闻同时也让我们懂得，在发生溺水大事时，懂得急救学问是多么重要。2、出示急救学问窗：①当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0、967，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。②会游泳者，假如发生小腿抽筋，要坚持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。③抢救溺水者，应快速游到溺水者附近，观看清晰位置，从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。④如何开展岸上急救（四步）A当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。B控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。C假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立刻协作胸部按压，进行心脏复苏。D留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。4、主持人：我想，家长和老师们看到这则新闻时，也必需会对我们异样强调：未成年人发现有人溺水时，千万不能冒然下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人爱护法》也规定：“未成年不能参与抢险等危险性活动。”这也是我们学校强调同学去游泳要由家长带着的原因。5、快板《防溺安全大家知》防溺水，有高招，大人陪伴最是好。私自游，很危险，不去深水很重要。私下塘，担心全，要防头昏与痉挛。要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。伙伴不见大声喊，叫来大人最幻想。防溺水，要留意，江水旁边莫贪玩。水激流，不打闹，掉进激流会要命。高中主题班会课件篇6教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的根本学问，培育防范力量。教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝同学溺水伤亡事故的发生。2、提高同学的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个同学提高安全意识。4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。教学过程：一、引入如今是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小好友喜爱去河边、溪边玩水，很简单显现安全事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很悲伤、老师也很悲伤。二、防汛学问教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。2、发洪水时应留意往高处逃；3、尽力躲避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动艳丽衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等候营救，千万不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，同学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。三、防溺水学问教育（一）游泳小常识：（五点）1、必需在家长（监护人）的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的伙伴不是家长（成年人），在显现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神倦怠，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能立刻跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不行以立刻下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。（二）游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前肯定要做充足的准备活动。夏季天气酷热，不做准备活动赶紧入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充足活动准备，以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下，以顺应水温，然后下水。5、水上准备工作。入水后不宜赶紧快速游泳，更不宜赶紧流入深水区。应在浅水区顺应一段时间后，再渐渐加速。（三）游泳过程中应留意的问题：（四点）1、应当互相照顾、互相关怀，而不应当互相嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知伙伴，一起去游泳应当一起回家。2、到自然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或老师的带着。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知伙伴并上岸休息，在岸上观看伙伴游泳，留心他们的安全。4、中小同学不游潜泳，更不能互相攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危险。（四）游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊慌。2、一般处理方法。（1）假如发现有抽筋现象，应赶紧停止游泳，立刻上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无伙伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向伙伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”（五）溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带着。2、如何开展岸上急救（四步）（1）当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。（2）控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。（3）假如