爱牙日的教案（5篇）

第第页爱牙日的教案（5篇）

爱牙日的教案1

一、活动目标

1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2.幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。

二、活动预备

1.老师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子预备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用——牙医指导怎样爱护牙齿——活动争论与活动总结。

四、活动形式

争论沟通、操作体验活动。

五、活动过程

一)活动前争论：

1.你知道牙齿的作用吗?

2.小伙伴的牙齿为什么会掉下来?

3.在换牙的时候要留意什么?

二)请专业牙科医生为小伙伴上课。

1.牙齿的作用：

1)咀嚼。

2)援助发音。

3)保持面部的协调美观。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2.不好的习惯：吃手指、咬异物、常常吃甜、糯、软、粘的东西。

3.换牙期要留意什么：

1)多咬硬物。

2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

3)吃东西时做到双侧咀嚼。

4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

5)白天不可过渡疯玩，这样简单导致焦灼，引起夜磨牙、深覆合。

4.爱护牙齿

1)牙刷的运用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

2)牙膏的运用——运用儿童牙膏，不能用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法：

①刷牙顺次是先刷外面，再刷咬合面，最末刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺次里里外外刷洁净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷洁净需3分钟。

4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。

5)定期去医院检查。

三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺次及方法

2)学念儿歌《我会刷牙》

3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

一)老师和孩子沟通总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

二)与孩子共享爱牙活动所收获的欢乐。

七、活动总结

活动采纳了争论沟通、实物观测、亲身体验、了解缘由、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解爱护牙齿的重要性。

通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的缘由和危害并知道换牙、防止蛀牙的`基本常识，从而主动地去爱护牙齿，养成爱惜牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

八、活动延伸

一)老师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿沟通有关爱护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简约复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，援助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

爱牙日的教案2

一、爱牙日目的：

1、9月20日是国际“爱牙日”，活动主题为“健康口腔,美满家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和技能。

2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。

二、爱牙日的时间：

20**年9月20日

三、爱牙日组织形式：

1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣扬“爱牙日”。

2、各班级依据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。

3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画(后期展示)

4、保健老师向家长发放宣扬手册。(下午离园时)

四、爱牙日的预备：

1、“爱牙日”PPT

2、其它：如：班级老师活动教案、宣扬手册

五、爱牙日内容与程序：

1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。

2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画

六、各类人员的分工及详细安排：

1、保键老师负责向家长宣扬

2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容

七、总结、整理归档

爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结

爱牙日的教案3

一、活动主题

“健康每一天，从爱牙开始”

提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。

二、活动时间

宣扬口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。

4、口腔健康是人类文明的标识。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

三、活动地点

卫生院防保站门前及主要人口密集的地方

四、活动形式

1、爱牙日活动期间，在防保站门前张贴宣扬画、横幅、营造良好的宣扬氛围。

2、在防保站门口适当的位置设立口腔健康询问点，发放口腔健康宣扬资料。

3、在主要街道设询问台，发放宣扬单。

4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣扬板面展出等活动。

5、同时，加强媒体宣扬，以多种形式开展口腔健康教育活动。

爱牙日的教案4

20**年9月20日是全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和技能，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参加的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

一、活动主题

今年我国爱牙日宣扬活动主题是“健康口腔，美满家庭”;副主题：“关爱自己，爱护牙周”。

二、活动时间

20**年9月20日

三、宣扬口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。

4、口腔健康是人类文明的标识。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

四、活动地点

疾控中心门前及主要街道人口密集的地方

五、活动形式

1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣扬画、横幅、营造良好的宣扬氛围。

2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康询问点，发放口腔健康宣扬资料。

3、在主要街道设询问台，发放宣扬单。

4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣扬板面展出等活动。

5、同时，加强媒体宣扬，以多种形式开展口腔健康教育活动。

爱牙日的教案5

20**年9月20日是第29个全国爱牙日。今年的活动主题为健康每一天，从爱牙开始。为加强我校同学的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过同学向家长传护齿健康知识，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校决断在全校1-6班级开展学校口腔健康月的教育活动。

一、活动主题：

健康口腔伴成长，美满家庭展笑颜。

二、活动时间：

9月22日

三、活动对象：

1-6班级同学

四、活动内容：

1.健康每一天，从爱牙开始活动，参加活动的1-6班级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的须要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣扬视频，各班组织同学收看，并向同学家长发放宣扬材料。

2.健康每一天，从爱牙开始国旗下讲话活动。鼓舞同学把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康知识。

3.健康每一天，从爱牙开始手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

4.健康每一天，从爱牙开始黑板