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九年级数学第九年级数学第1页(共6页)九年级数学第九年级数学第1页(共6页)九年级教学情况调研测试2019.4数学试题(满分:120分考试时间:120分钟)一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)点M(1,2)关于y轴的对称点的坐标为()A.(-1,2)B.(-1,-2)C.(1,-2)D(2,-1)某篮球运动员在连续7场比赛中的得分(单位:分)依次为20,18,23,17,20,20,18,则这组数据的众数与中位数分别是A.18分,17分B.20分,17分C.20分、19分D.20分、20分某超市在“五一”期间开展有奖促销活动,每买100元商品可参加抽奖一次,中奖的概率为13•小张这期间在该超市买商品获得了三次抽奖机会,则小张()A.B.4.A.A.B.4.A.5.能中奖一次B.能中奖两次C.至少能中奖一次D.中奖次数不能确定下列函数中,满足y的值随x的值增大而增大的是y=-2xb.y=3x-1c.y=--d.y=x2x某人想沿着梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°,否则就会有危险,那么梯子的长至少为()A.8米D.4-36.如图,在正方形网格上有两个三角形AABC和A.8米D.4-36.如图,在正方形网格上有两个三角形AABC和ADEF,则zbac的度数为()A.105°B.115C.125D.135°第6题第7题第8题1如图,在平面直角坐标系中,已知A(-3,6),B(-9,-3).以原点0为位似中心,相似比为3,把AABO缩小,贝寸点B对应点B的坐标是()A.(-9,1)B.(-3,-1)A.(-9,1)B.(-3,-1)C.(-1,2)D(-3,-1)或(3,1)我市某储运部紧急调拨一批物资,调进物资共用4小时,调进物资2小时后开始调出物资(调进物资与调出物资的速度均保持不变).储运部库存物资S(吨)与时间T(小时)之间的函数关系如图所示,这批物资从开始调进到全部调出需要的时间是A.4小时A.4小时B.4.3小时C.4.4小时D.5小时九年级数学第九年级数学第页(共6页)九年级数学第九年级数学第5页(共6页)(本题满分8分)如图,。0经过正方形网格中的格点A、B、C、D,请你仅用网格中的格点及无刻度的直尺分别在图1、图2、图3中画出一个满足下列两个条件的ZP:(1)顶点P在上且不与点A、B、C、D重合;1(2)ZP在图1、图2、图3中的正切值分别为1、2、2.图1图2图3图1图2图3(本题满分8分)某课桌生产厂家发现,倾斜12°〜24。的桌面有利于学生保持躯干自然姿势.根据这一研究,厂家决定将水平桌面做成可调节角度的桌面.新桌面的设计示意图如图1,AC=30cm,AB可绕点A旋转,在C处安装一个可旋转的支撑臂CD(CD长度不变).(1)如图2,当ZBAC=24。时,CD丄AB,求支撑臂CD的长;(2)如图3,当ZBAC=12。时,求AD的长.(结果保留根号)(参考数据:sin24°u0.40,cos24°u0.91,tan24°u0.46,sinl2°u0.20)

(本题满分8分)如图,已知y是x(x>0)的函数,表1中给出了几组x与y的对应值:表1:x213253y6323a1(1)以表中各对对应值为坐标。在图1的直角坐标系中描出各点,用光滑曲线顺次连接,由图像知,它是我们学过的哪类函数?求出函数解析式,并直接写出a的值;(2)如果一次函数图像与(1)中图像交于(1,3)和(3,1)两点,在第一、四象限内当x在什么范围时,一次函数的值小于(1)中函数的值?请直接写出答案。阅读理解:给定一个矩形,如果存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形的周长和面积的2倍,则这个矩形是给定矩形的“加倍”矩形.如图,矩形ABCD是矩形ABCD的加倍矩形.1111解决问题:(1)当矩形的长和宽分别为3,2时,它是否存在“加倍”矩形?若存在,求出“加倍”矩形的长与宽,若不存在,请说明理由.(2)边长为a的正方形存在“加倍”矩形吗?请做出判斷,并说明理由.(本题满分10分)在圆0中,AO、B0是圆0的半径,点C在劣弧AB上,0A=10,AC=12,AC//0B,连接AB.(1)如图1,试说明:AB平分Z0AC;(2)如图2,点M在弦AC的延长线上,连接BM,如果AAMB是直角三角形,求CM的长;(3)如图3,点D在弦AC上,与点A不重合,连接0D与弦AB交于点E,设点D与点C的距离为x,HOEB的面积为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.28-(本题满分12分)如图,抛物线y=-卜2+bx+C与x轴交于点A(2,0),交y轴于点B573(o,厅),直线y=kx—-过点a与y轴交于点c,与抛物线的另一个交点为d,作de丄y轴于点E,设点P是直线AD上方的抛物线上一动点(不与点A、D重合),过点P作y轴的平行线,交直线AD于点M,作PN丄AD于点N.(1)填空:

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