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文档简介

第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量的单位——摩微观粒子1、基础性(一切物质都是由微观粒子构成的);2、微小型(单个粒子,看不见摸不着,也无法称量);3、重要性(反应方程式本质含义);4、相对性(12C质量的1/12为标准“1”)。温故知新微观粒子温故知新2H2+O2======2H2O点燃宏观(质量)

:微观(数目):物质之间发生化学反应的实质:以微观粒子进行。4g32g36g2个氢分子1个氧分子2个水分子微观粒子与宏观物质之间是通过什么联系的呢?你熟悉的知识2H2+O2======2H2O第二节化学计量在实验中的应用一、物质的量---物理量1、定义:是衡量微观粒子数目的集合体。2、对象:微观粒子

(分子,原子,离子,电子,中子,质子等)3、符号为:n4、单位:摩尔单位符号:mol5、表达:mol+化学式

如:1molH2O,1molH,1molH+6、标准:0.012Kg12C所含碳原子数(约为6.02×1023

)第二节化学计量在实验中的应用一、物质的量---物理量每一基本物理量的单位都有它的标准,如长度单位---米的标准是国际米原器,那么物质的量这一物理量的单位---摩尔的标准是什么呢?生活小常识12支铅笔称一打生活小常识人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔每一基本物理量的单位都有它的标准,生活小常识12支铅笔称一打科学类比

生活经验问题:小商品太小,以“个”计量不方便;解决:规定12个任一种小商品为一“打”;以“打”为单位计量小商品数目。科学问题问题:微观粒子太小,以“个”计量不现实。解决:规定0.012Kg12C中碳原子数个粒子为一“摩尔”。以“摩尔”为单位计量微观粒子数目。人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔科学类比生活经验科学问题人教版化学必修一第二节化学计量在实0.012kg12C微观构成已知:一个碳原子的质量为1.993×10-23g求:0.012kg碳

12C中所含的碳原子数?[思考]解:≈6.02×1023

0.012kg1.993×10-23g碳原子数=人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔0.012kg12C微观构成已知:一个碳原子的质量为1.物质的量的单位—摩尔(mol)物理量单位(即计量标准)长度米(m)(国际米原器/米)质量千克(kg)(国际千克原器/千克)物质的量摩尔(mol)(12g12C中碳原子数/摩尔)人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔物质的量的单位—摩尔(mol)人教版化学必修一第二节化学计量1、定义:1mol任何粒子中的粒子数叫做阿伏加德罗常数。2、符号:NA

(即NA=0.012kg12C所含碳原子的数目/mol)3、单位:

每摩尔mol-1二、阿伏加德罗常数—NA(mol-1)NA≈6.02×1023/mol(NA

6.02×1023

mol-1

)(精确值用于定义)(约值用于计算)

[类比]π≈3.14(为了纪念他第一个提出如何计量分子数目的问题,以他的名字命名这个常数。)人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔1、定义:1mol任何粒子中的粒子数叫做阿伏加德罗常数。6.02ㄨ1023个H2O的物质的量是1mol;6.02ㄨ1023个O的物质的量是1mol;6.02ㄨ1023个H+的物质的量是1mol。0.012kg12C中约含有6.02ㄨ1023个12C原子,所以0.012kg12C的物质的量是1mol。读一读:人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔6.02ㄨ1023个H2O的物质的量是1mol;6.02ㄨ阿伏加德罗常数物质的量微粒个数(约6.02ㄨ1023)n=

N/NA公式5、计算公式阿伏加德罗常数物质的量微粒个数(约6.02ㄨ1023)n=练习1、1.204×1024个N2的物质的量为多少?

n=N/NA=1.204×1024/(6.02×1023/mol)=2mol2、3.01×1023个H2O的物质的量为多少?n=N/NA=3.01×1023/(6.02×1023/mol)=0.5mol练习1、1.204×1024个N2的物质的量为多少?(1)如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8亿次(2)如果把6.02×1023

粒米给全球60亿人吃,每人每天吃一斤,要吃14万年。感受阿伏加德罗常数所以物质的量只能用于表示分子,原子,离子,电子,中子,质子等微观粒子(1)如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一1、下列表示正确的是(A)1molH2(B)0.5molO(C)2molNa+(D)0.1mol大米(E)8mole-(F)3mol氧(G)1.2mol氢练习√√√×√××注意表达:mol+化学式,必须指明微粒的种类,如原子、分子、离子等。1、下列表示正确的是练习√√√×√××注意表达:mol+化2、填空(1)在1molC中约含()个C原子(2)在0.5molN2分子中含()molN(3)

在1molH2SO4中含有()molO,含有()molH。(4)在2molNa2SO4中含有的Na+数约是()练习2、填空练习到此,你学到了什么?物质的量是衡量一定量粒子集体中微观粒子数目多少的物理量,其单位是摩尔。1摩尔任何粒子中均含有阿伏加德罗常数个粒子,即1摩尔任何粒子集体中都约含有6.02×1023个该粒子。小结到此,你学到了什么?物质的量是衡量一定量粒子集体中微观粒子数意义

物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁。(难见、难称量)微观粒子宏观物质(可见、可称量)物质的量微粒数(N)×NA÷NA物质的量(n)人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔意义物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的①1molO2的质量为_____g、16gO2

的物质的量为____mol,约含

________个O。

②约含12.04×1023个O的H2SO4的物质的量为____mol,质量为___g。

32试一试0.56.02×10230.549人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔32试一试0.56.02×10230.549人教版化学必修问题1、摩尔质量定义?2、1mol任何粒子或物质以克为单位时的质量,该粒子的相对原子质量或相对分子质量及粒子的摩尔质量三者之间的关系。3、如何据物质的质量求算物质的物质的量?人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔问题1、摩尔质量定义?人教版化学必修一第二节化学计量在实验中1mol不同物质的质量:不同粒子12CHH2H2OCO2相对质量121218441个粒子质量比12:1:2:18:446.02×1023个粒子时总质量比

12:1:2:18:441mol粒子质量(g)12g:():():():()人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔1mol不同物质的质量:人教版化学必修一第二节化学计量在实验三、摩尔质量1、定义:单位物质的量的物质所具有的质量。1mol物质所具有的质量。2、符号:M3、单位:g/mol或g·mol-1例:粒子相对质量1mol粒子的质量粒子摩尔质量

12C1212g12g/molH2O1818g18g/mol*三者数值相同,单位不同。人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔三、摩尔质量人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质物质的摩尔质量物质的量物质的质量(以g·mol-1为单位时,数值与相对分子质量相等)n= m/M4、计算公式三、摩尔质量人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔物质的摩尔质量物质的量物质的质量(以g·mol-1为单位时问题解决1、一枚铁钉质量5.6g,求其物质的量是多少?含有的铁原子数目是多少?2、一瓶纯净水体积550ml(质量550g),求其物质的量是多少?含有的水分子数目是多少?人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔问题解决1、一枚铁钉质量5.6g,求其物质的量是多少?含有的微粒数目物质质量物质的量×NA

×M÷NA

÷Mn=N/NA=m/M即:知识小结人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔微粒数目物质质量物质的量×NA×M÷NA÷Mn=一滴水有多少个水分子1.67×1021个(16万7千亿亿)个人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔一滴水有多少个水分子1.67×1021个人教版化学必修一第二碳原子约为6.02×1023碳单质0.012kg12C1mol人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔碳原子约为碳单质1mol人教版化学必修一第二节化学计量在实资料卡片:国际单位制(SI)中的七个基本物理量电流热力学温度发光强度质量时间长度物理量米千克物质的量摩尔安培小时开尔文坎德拉资料卡片:国际单位制(SI)中的七个基本物理量电流热力学温度人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔教学课件第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量的单位——摩微观粒子1、基础性(一切物质都是由微观粒子构成的);2、微小型(单个粒子,看不见摸不着,也无法称量);3、重要性(反应方程式本质含义);4、相对性(12C质量的1/12为标准“1”)。温故知新微观粒子温故知新2H2+O2======2H2O点燃宏观(质量)

:微观(数目):物质之间发生化学反应的实质:以微观粒子进行。4g32g36g2个氢分子1个氧分子2个水分子微观粒子与宏观物质之间是通过什么联系的呢?你熟悉的知识2H2+O2======2H2O第二节化学计量在实验中的应用一、物质的量---物理量1、定义:是衡量微观粒子数目的集合体。2、对象:微观粒子

(分子,原子,离子,电子,中子,质子等)3、符号为:n4、单位:摩尔单位符号:mol5、表达:mol+化学式

如:1molH2O,1molH,1molH+6、标准:0.012Kg12C所含碳原子数(约为6.02×1023

)第二节化学计量在实验中的应用一、物质的量---物理量每一基本物理量的单位都有它的标准,如长度单位---米的标准是国际米原器,那么物质的量这一物理量的单位---摩尔的标准是什么呢?生活小常识12支铅笔称一打生活小常识人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔每一基本物理量的单位都有它的标准,生活小常识12支铅笔称一打科学类比

生活经验问题:小商品太小,以“个”计量不方便;解决:规定12个任一种小商品为一“打”;以“打”为单位计量小商品数目。科学问题问题:微观粒子太小,以“个”计量不现实。解决:规定0.012Kg12C中碳原子数个粒子为一“摩尔”。以“摩尔”为单位计量微观粒子数目。人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔科学类比生活经验科学问题人教版化学必修一第二节化学计量在实0.012kg12C微观构成已知:一个碳原子的质量为1.993×10-23g求:0.012kg碳

12C中所含的碳原子数?[思考]解:≈6.02×1023

0.012kg1.993×10-23g碳原子数=人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔0.012kg12C微观构成已知:一个碳原子的质量为1.物质的量的单位—摩尔(mol)物理量单位(即计量标准)长度米(m)(国际米原器/米)质量千克(kg)(国际千克原器/千克)物质的量摩尔(mol)(12g12C中碳原子数/摩尔)人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔物质的量的单位—摩尔(mol)人教版化学必修一第二节化学计量1、定义:1mol任何粒子中的粒子数叫做阿伏加德罗常数。2、符号:NA

(即NA=0.012kg12C所含碳原子的数目/mol)3、单位:

每摩尔mol-1二、阿伏加德罗常数—NA(mol-1)NA≈6.02×1023/mol(NA

6.02×1023

mol-1

)(精确值用于定义)(约值用于计算)

[类比]π≈3.14(为了纪念他第一个提出如何计量分子数目的问题,以他的名字命名这个常数。)人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔1、定义:1mol任何粒子中的粒子数叫做阿伏加德罗常数。6.02ㄨ1023个H2O的物质的量是1mol;6.02ㄨ1023个O的物质的量是1mol;6.02ㄨ1023个H+的物质的量是1mol。0.012kg12C中约含有6.02ㄨ1023个12C原子,所以0.012kg12C的物质的量是1mol。读一读:人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔6.02ㄨ1023个H2O的物质的量是1mol;6.02ㄨ阿伏加德罗常数物质的量微粒个数(约6.02ㄨ1023)n=

N/NA公式5、计算公式阿伏加德罗常数物质的量微粒个数(约6.02ㄨ1023)n=练习1、1.204×1024个N2的物质的量为多少?

n=N/NA=1.204×1024/(6.02×1023/mol)=2mol2、3.01×1023个H2O的物质的量为多少?n=N/NA=3.01×1023/(6.02×1023/mol)=0.5mol练习1、1.204×1024个N2的物质的量为多少?(1)如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8亿次(2)如果把6.02×1023

粒米给全球60亿人吃,每人每天吃一斤,要吃14万年。感受阿伏加德罗常数所以物质的量只能用于表示分子,原子,离子,电子,中子,质子等微观粒子(1)如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一1、下列表示正确的是(A)1molH2(B)0.5molO(C)2molNa+(D)0.1mol大米(E)8mole-(F)3mol氧(G)1.2mol氢练习√√√×√××注意表达:mol+化学式,必须指明微粒的种类,如原子、分子、离子等。1、下列表示正确的是练习√√√×√××注意表达:mol+化2、填空(1)在1molC中约含()个C原子(2)在0.5molN2分子中含()molN(3)

在1molH2SO4中含有()molO,含有()molH。(4)在2molNa2SO4中含有的Na+数约是()练习2、填空练习到此,你学到了什么?物质的量是衡量一定量粒子集体中微观粒子数目多少的物理量,其单位是摩尔。1摩尔任何粒子中均含有阿伏加德罗常数个粒子,即1摩尔任何粒子集体中都约含有6.02×1023个该粒子。小结到此,你学到了什么?物质的量是衡量一定量粒子集体中微观粒子数意义

物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁。(难见、难称量)微观粒子宏观物质(可见、可称量)物质的量微粒数(N)×NA÷NA物质的量(n)人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔意义物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的①1molO2的质量为_____g、16gO2

的物质的量为____mol,约含

________个O。

②约含12.04×1023个O的H2SO4的物质的量为____mol,质量为___g。

32试一试0.56.02×10230.549人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔32试一试0.56.02×10230.549人教版化学必修问题1、摩尔质量定义?2、1mol任何粒子或物质以克为单位时的质量,该粒子的相对原子质量或相对分子质量及粒子的摩尔质量三者之间的关系。3、如何据物质的质量求算物质的物质的量?人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔问题1、摩尔质量定义?人教版化学必修一第二节化学计量在实验中1mol不同物质的质量:不同粒子12CHH2H2OCO2相对质量121218441个粒子质量比12:1:2:18:446.02×1023个粒子时总质量比

12:1:2:18:441mol粒子质量(g)12g:():():():()人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔人教版化学必修一第二节化学计量在实验中的应用物质的量的单位——摩尔1mol不同物质的质量:人教版化学必修一第二节化学计量在实验三、摩尔质量1、定义:单位物质的量的物质所具有的质量。1mol物质所具有的质量。2、符号:M3、单位:g/mol或g·mol-1例:粒子相对质量1mol粒子的质量粒子摩尔质量

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