全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件

全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。初二名著阅读《傅雷家书》导读课程介绍|目录01选择性阅读《傅雪家书》简介《傅雷家书》内容概述《傅雷家书》练习巩固全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》46、寓形宇内复几时，1初二名著阅读《傅雷家书》导读初二名著阅读2课程介绍|目录01选择性阅读《傅雪家书》简介《傅雷家书》内容概述《傅雷家书》练习巩固课程介绍|目录3选择性阅读选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的兴趣思考,关注点密不可分。概括起来,大致有以下一些情形兴趣选择。二、问题选择。目的选择四、方法选择。选择性阅读4〈傅雷家书)简介1作者简介傅雷(1908-196字怒安,号怒庵,我国著名文学翻译家作家,教育家,文艺评论家。幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国,学习艺术理论,得以观摩世界级艺术大师的作品,大大地提高了他的艺术修养1927年冬离沪赴法,在巴黎大学文科听课;同时专攻美术理论和艺术评论。〈傅雷家书)简介51931年春访问意大利时,曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》,猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国1931年秋回国后,曾任教上海美专,几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼罗兰的重要作品。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文,形成了傅雷体华文语言。957年被打成右派,但仍坚持自己的立场。“文革中因不堪忍受污辱,与夫人朱梅馥双双含冤自尽,实现了文格与人格的统一。1931年春访问意大利时,曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军6傅雷的译作从20世纪30年代起,他就致力于法国文学的译介工作,并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。他一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化。其翻译作品达三十四部,主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰克利斯朵夫》,传记《名人传》巴尔扎克的《高老头》《欧也妮葛朗台》丹纳的《艺术哲学》等名著十五部。傅雷的译作7傅聪,1934年生于上海,8岁开始学习钢琴,9岁师从意大利钢琴家梅百器。195年赴波兰留学195月获第五届肖邦国际钢琴比赛第三名和玛祖卡最优奖。1959年起为了艺术背井离乡,轰动一时,此后浪迹五大洲,只身驰骋于国际音乐舞台,获得钢琴诗人"之美名。傅聪,1934年生于上海,8岁开始学习钢琴,82作品简介《傅雷家书)是由傅雷及其夫人写给两个儿子(连要四是长子傅聪)的书信编纂而成的一本家信集。这些家书开始于19年傅聪离家留学波兰终结至6年傅雷夫供妇在文革中不堪凌辱,双双自尽。十二年通信上百封贯穿着傅聪出国学习演奏成名到结婚生子的成长经历,書字里行间充满着父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏2作品简介93主旨概括《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是最好的艺术学徒修养读物,更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国对儿子深厚的爱,是真情的流露。《傅雷家书》写出了一个父亲对儿子的要求勉励,鼓励儿子不要丧失对真、善、美的追求,不要骄傲。要让孩子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”3主旨概括104艺术特色①以书信的形式2真情的流露3文字生动优美,读来感人至深。4艺术特色11全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件12全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件13全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件14全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件15全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件16全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件17全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件18全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件19全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件20全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件21全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件22全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件23全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件24全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件25全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件26全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件27全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件28全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件29全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件30全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件31全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件32全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件33全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件34全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件35全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件36全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件37全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件38全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件39全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件40全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件41全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件42全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件43全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件44全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件45全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件46全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件47全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件48全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件49全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件50全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件51全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件5251、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

54、唯书籍不朽。——乔特

55、为中华之崛起而读书。——周恩来谢谢！51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、53全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。初二名著阅读《傅雷家书》导读课程介绍|目录01选择性阅读《傅雪家书》简介《傅雷家书》内容概述《傅雷家书》练习巩固全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》46、寓形宇内复几时，54初二名著阅读《傅雷家书》导读初二名著阅读55课程介绍|目录01选择性阅读《傅雪家书》简介《傅雷家书》内容概述《傅雷家书》练习巩固课程介绍|目录56选择性阅读选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的兴趣思考,关注点密不可分。概括起来,大致有以下一些情形兴趣选择。二、问题选择。目的选择四、方法选择。选择性阅读57〈傅雷家书)简介1作者简介傅雷(1908-196字怒安,号怒庵,我国著名文学翻译家作家,教育家,文艺评论家。幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国,学习艺术理论,得以观摩世界级艺术大师的作品,大大地提高了他的艺术修养1927年冬离沪赴法,在巴黎大学文科听课;同时专攻美术理论和艺术评论。〈傅雷家书)简介581931年春访问意大利时,曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》,猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国1931年秋回国后,曾任教上海美专,几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼罗兰的重要作品。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文,形成了傅雷体华文语言。957年被打成右派,但仍坚持自己的立场。“文革中因不堪忍受污辱,与夫人朱梅馥双双含冤自尽,实现了文格与人格的统一。1931年春访问意大利时,曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军59傅雷的译作从20世纪30年代起,他就致力于法国文学的译介工作,并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。他一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化。其翻译作品达三十四部,主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰克利斯朵夫》,传记《名人传》巴尔扎克的《高老头》《欧也妮葛朗台》丹纳的《艺术哲学》等名著十五部。傅雷的译作60傅聪,1934年生于上海,8岁开始学习钢琴,9岁师从意大利钢琴家梅百器。195年赴波兰留学195月获第五届肖邦国际钢琴比赛第三名和玛祖卡最优奖。1959年起为了艺术背井离乡,轰动一时,此后浪迹五大洲,只身驰骋于国际音乐舞台,获得钢琴诗人"之美名。傅聪,1934年生于上海,8岁开始学习钢琴,612作品简介《傅雷家书)是由傅雷及其夫人写给两个儿子(连要四是长子傅聪)的书信编纂而成的一本家信集。这些家书开始于19年傅聪离家留学波兰终结至6年傅雷夫供妇在文革中不堪凌辱,双双自尽。十二年通信上百封贯穿着傅聪出国学习演奏成名到结婚生子的成长经历,書字里行间充满着父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏2作品简介623主旨概括《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是最好的艺术学徒修养读物,更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国对儿子深厚的爱,是真情的流露。《傅雷家书》写出了一个父亲对儿子的要求勉励,鼓励儿子不要丧失对真、善、美的追求,不要骄傲。要让孩子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”3主旨概括634艺术特色①以书信的形式2真情的流露3文字生动优美,读来感人至深。4艺术特色64全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件65全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件66全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件67全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件68全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件69全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件70全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件71全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件72全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件73全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件74全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件75全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件76全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件77全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件78全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件79全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件80全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件81全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件82全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件83全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件84全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件85全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件86全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件87全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件88全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件89全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件90全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件91全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件92全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件93全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件94全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件95全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件96全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件97全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件98全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件99全国部编版八年级下名著导读《傅雷家书》课件100全国部编版八年级下名著导读《傅雷家