传染病的预防与控制课件

传染病的预防与控制6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。传染病的预防与控制传染病的预防与控制6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。勤洗手吃熟食勤开窗通风晒衣被最近天候不佳,日夜某天,阿宏看到新闻报告流溫差大,出現大量感行性感冒的消息你知道为什么染流行性感冒而就医流行性感冒会造成流行吗?的民众传染病的预防与控制6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后1勤洗手吃熟食勤开窗通风晒衣被勤洗手2最近天候不佳,日夜某天,阿宏看到新闻报告流溫差大,出現大量感行性感冒的消息你知道为什么染流行性感冒而就医流行性感冒会造成流行吗?的民众最近天候不佳,日夜3教学结构及目标展示「章节结构教学目标掌熟第一节传染病的流握悉行过程传染病法定传传染流行过程染病的报病防治第二节传染病的预的三环节告策略◆法定传◆消毒防与控制染病分类。◆预防接第三节免疫规划与种的种类及注意事计划免疫项。教学结构及目标展示4第一节传染病的流行过程传染病流行状况HV隐嚇感澳篡山现象第一节传染病的流行过程传染病流行状况5世界卫生组织(WHO)认为,人类征服传染病的斗争比以往更加艰巨,有些似乎已被征服的传染病正在卷土重来;有些区域性的传染病正在昔日的“安全地带”蔓延;有些疾病的病原体产生了抗药性,使其治疗变得极为困难。此外,近30年来世界各地至少出现了40种新传染病,以至于WHo呼吁“全球瞢惕,采取行动,防范新出现的传染病”世界卫生组织(WHO)认为,人类征服6病原体细菌二、传染病发生的基本条件豳圆人病毒⑤●寄生虫宿主途径得传染病传病是由病原体(细菌、病毒和寄生虫)引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病病原体细菌7三、传染病流行过程的三个环节(一)传染源体内有病原体生长繁殖并能患者(死亡排出病原体的人和动物传病人生长繁殖播食入染动物排出病原体途→(易感者)—获得免疫源麻疹、百日咳、水痘病原携带者乙肝携带者受感染动物》鼠疫、狂犬病传染病流行图三、传染病流行过程的三个环节8三、传染病流行过程的三个环节(二)传播途径病原体从传染源排出后,侵入新的易感宿主前,在外环境中所经历的全部过程。●分类空气传播流感、肺结核经水传播霍乱、血吸虫食物传播痢疾、伤寒接触传播淋病、疥疮媒介节肢动物传播疟疾、西尼罗热土壤传播炭疽、破伤风医源性传播丙肝、艾滋病垂直传播风疹、梅毒三、传染病流行过程的三个环节9(二)传播途径飞沫在喷嚏、咳嗽L,(1流感病毒二口入1空气传播结核杆菌一下含有病原体的飞沫或分泌物落在炭疽杆菌芽孢面,干燥后形成尘埃●特征传播途径易实现,易爆发流行冬春季高发少年儿童多见未免疫预防人群周期性升高①E[画感又来了受居住条件和人口密度的影响BR(二)传播途径10(二)传播途径●饮用水污染特征病例分布与供水范围一致除哺乳婴儿外,其余人群均可发病如经常被污染,可表现为慢性流行经过2经水传播如一次性严重污染,可出现爆发流行水源停用或净化后,爆发或流行可平息●疫水接触特征疫水接触史地区、季节与职业上的差别多见于与疫水接触的人群大量易感人群与疫水接触可爆发对疫水采取措施可控制发生(二)传播途径11传染病的预防与控制课件12传染病的预防与控制课件13传染病的预防与控制课件14传染病的预防与控制课件15传染病的预防与控制课件16传染病的预防与控制课件17传染病的预防与控制课件18传染病的预防与控制课件19传染病的预防与控制课件20传染病的预防与控制课件21传染病的预防与控制课件22传染病的预防与控制课件23传染病的预防与控制课件24传染病的预防与控制课件25传染病的预防与控制课件26传染病的预防与控制课件27传染病的预防与控制课件28传染病的预防与控制课件29传染病的预防与控制课件30传染病的预防与控制课件31传染病的预防与控制课件32传染病的预防与控制课件33传染病的预防与控制课件34传染病的预防与控制课件35传染病的预防与控制课件36传染病的预防与控制课件37传染病的预防与控制课件38传染病的预防与控制课件39传染病的预防与控制课件40传染病的预防与控制课件41传染病的预防与控制课件42传染病的预防与控制课件43传染病的预防与控制课件44传染病的预防与控制课件45传染病的预防与控制课件46谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha47传染病的预防与控制6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。传染病的预防与控制传染病的预防与控制6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。勤洗手吃熟食勤开窗通风晒衣被最近天候不佳,日夜某天,阿宏看到新闻报告流溫差大,出現大量感行性感冒的消息你知道为什么染流行性感冒而就医流行性感冒会造成流行吗?的民众传染病的预防与控制6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后48勤洗手吃熟食勤开窗通风晒衣被勤洗手49最近天候不佳,日夜某天,阿宏看到新闻报告流溫差大,出現大量感行性感冒的消息你知道为什么染流行性感冒而就医流行性感冒会造成流行吗?的民众最近天候不佳,日夜50教学结构及目标展示「章节结构教学目标掌熟第一节传染病的流握悉行过程传染病法定传传染流行过程染病的报病防治第二节传染病的预的三环节告策略◆法定传◆消毒防与控制染病分类。◆预防接第三节免疫规划与种的种类及注意事计划免疫项。教学结构及目标展示51第一节传染病的流行过程传染病流行状况HV隐嚇感澳篡山现象第一节传染病的流行过程传染病流行状况52世界卫生组织(WHO)认为,人类征服传染病的斗争比以往更加艰巨,有些似乎已被征服的传染病正在卷土重来;有些区域性的传染病正在昔日的“安全地带”蔓延;有些疾病的病原体产生了抗药性,使其治疗变得极为困难。此外,近30年来世界各地至少出现了40种新传染病,以至于WHo呼吁“全球瞢惕,采取行动,防范新出现的传染病”世界卫生组织(WHO)认为,人类征服53病原体细菌二、传染病发生的基本条件豳圆人病毒⑤●寄生虫宿主途径得传染病传病是由病原体(细菌、病毒和寄生虫)引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病病原体细菌54三、传染病流行过程的三个环节(一)传染源体内有病原体生长繁殖并能患者(死亡排出病原体的人和动物传病人生长繁殖播食入染动物排出病原体途→(易感者)—获得免疫源麻疹、百日咳、水痘病原携带者乙肝携带者受感染动物》鼠疫、狂犬病传染病流行图三、传染病流行过程的三个环节55三、传染病流行过程的三个环节(二)传播途径病原体从传染源排出后,侵入新的易感宿主前,在外环境中所经历的全部过程。●分类空气传播流感、肺结核经水传播霍乱、血吸虫食物传播痢疾、伤寒接触传播淋病、疥疮媒介节肢动物传播疟疾、西尼罗热土壤传播炭疽、破伤风医源性传播丙肝、艾滋病垂直传播风疹、梅毒三、传染病流行过程的三个环节56(二)传播途径飞沫在喷嚏、咳嗽L,(1流感病毒二口入1空气传播结核杆菌一下含有病原体的飞沫或分泌物落在炭疽杆菌芽孢面,干燥后形成尘埃●特征传播途径易实现,易爆发流行冬春季高发少年儿童多见未免疫预防人群周期性升高①E[画感又来了受居住条件和人口密度的影响BR(二)传播途径57(二)传播途径●饮用水污染特征病例分布与供水范围一致除哺乳婴儿外,其余人群均可发病如经常被污染,可表现为慢性流行经过2经水传播如一次性严重污染,可出现爆发流行水源停用或净化后,爆发或流行可平息●疫水接触特征疫水接触史地区、季节与职业上的差别多见于与疫水接触的人群大量易感人群与疫水接触可爆发对疫水采取措施可控制发生(二)传播途径58传染病的预防与控制课件59传染病的预防与控制课件60传染病的预防与控制课件61传染病的预防与控制课件62传染病的预防与控制课件63传染病的预防与控制课件64传染病的预防与控制课件65传染病的预防与控制课件66传染病的预防与控制课件67传染病的预防与控制课件68传染病的预防与控制课件69传染病的预防与控制课件70传染病的预防与控制课件71传染病的预防与控制课件72传染病的预防与控制课件73传染病的预防与控制课件74传染病的预防与控制课件75传染病的预防与控制课件76传染病的预防与控制课件77传染病的预防与控制课件78传染病的预防与控制课件79传染病的预防与控制课件80传染病的预防与控制课件81传染病的预防与控制课件82传染病的预防与控制课件83传染病的预防与控制课件84传染病的预防与控制课件85传染病的预防与控制课件86传染病的预防与控制课件87传染病的预防与控制课件88传染病的预防与控制课件89传染病的预防与控制课件90传染病的预防与控制课件91传染病的预防与控制课件92传染病的预防与控制