good生态系统的结构课件

第三节生态系统这些生态系统有何共同特点？第三节生态系统这些生态系统有何共同特点？1二生态系统的结构2、生态系统的营养结构——食物链和食物网1、生态系统的成分二生态系统的结构2、生态系统的营养结构1、生态系统的成分2（一）、生态系统的成分分解者非生物的物质和能量生产者消费者各成分间关系如何?（一）、生态系统的成分分解者非生物的物质和能量生产者消费者各3ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣ4各成分间的关系生产者初级消费者次级消费者各成分间是紧密联系、缺一不可由于捕食关系形成的联系。各成分间的关系生产者初级消费者次级消费者各成分间是紧密由于捕51、非生物的物质和能量阳光、水、空气、养料（无机盐和有机物）、热能等1、非生物的物质和能量阳光、水、空气、养料（无机盐和有机物）62、生产者——生态系统的主要成分绿色植物光合作用的细菌化能合成作用的细菌同化作用类型：自养型2、生产者——生态系统的主要成分绿色植物同化作用类型：73、消费者动物：植食性动物肉食性动物——初级消费者——次级消费者三级消费者

……同化作用类型：异养型3、消费者动物：植食性动物——初级消费者同化作用类型：84、分解者真菌、细菌同化作用类型：异养型4、分解者真菌、细菌同化作用类型：9（二）食物链和食物网“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一条食物链吗?（二）食物链和食物网“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一条食物链吗?101、食物链草→兔→狐成分：生产者初级消费者次级消费者营养级：第一营养级第二营养级第三营养级1、食物链草→兔→狐成分：11营养级：成分：草→虫→蛙→蛇生产者初级消费者次级消费者第一营养级第二营养级第三营养级三级消费者第四营养级营养级：成分：草→虫→蛙12草→兔→狐草→虫→蛙→蛇→鹰草草→兔→狐草→132、食物网2、食物网14此生态系统中共有______条食物链;青蛙和蜘蛛的关系是_____________;位于第三营养级的生物有_____________;占有三个营养级的生物有_________.9竞争和捕食蛇此生态系统中共有______条食物链;9竞争和捕食蛇15练习：此图中共有____条食物链；其中的主要成分是____；异养型生物有________________________。1生产者初级消费者,次级消费者,分解者练习：此图中共有____条食物链；其中的主要成分是____；16ABCD1、左图中的各字母分别代表生态系统中的什么成分？A：B：C：D：2、食物链存在于__和__之间。生产者非生物的物质和能量消费者分解者

ACA1、左图中的各字母分别代表生态系统中17作业课后复习题《能力》的有关练习作业课后复习题18第三节生态系统这些生态系统有何共同特点？第三节生态系统这些生态系统有何共同特点？19二生态系统的结构2、生态系统的营养结构——食物链和食物网1、生态系统的成分二生态系统的结构2、生态系统的营养结构1、生态系统的成分20（一）、生态系统的成分分解者非生物的物质和能量生产者消费者各成分间关系如何?（一）、生态系统的成分分解者非生物的物质和能量生产者消费者各21ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣ22各成分间的关系生产者初级消费者次级消费者各成分间是紧密联系、缺一不可由于捕食关系形成的联系。各成分间的关系生产者初级消费者次级消费者各成分间是紧密由于捕231、非生物的物质和能量阳光、水、空气、养料（无机盐和有机物）、热能等1、非生物的物质和能量阳光、水、空气、养料（无机盐和有机物）242、生产者——生态系统的主要成分绿色植物光合作用的细菌化能合成作用的细菌同化作用类型：自养型2、生产者——生态系统的主要成分绿色植物同化作用类型：253、消费者动物：植食性动物肉食性动物——初级消费者——次级消费者三级消费者

……同化作用类型：异养型3、消费者动物：植食性动物——初级消费者同化作用类型：264、分解者真菌、细菌同化作用类型：异养型4、分解者真菌、细菌同化作用类型：27（二）食物链和食物网“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一条食物链吗?（二）食物链和食物网“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一条食物链吗?281、食物链草→兔→狐成分：生产者初级消费者次级消费者营养级：第一营养级第二营养级第三营养级1、食物链草→兔→狐成分：29营养级：成分：草→虫→蛙→蛇生产者初级消费者次级消费者第一营养级第二营养级第三营养级三级消费者第四营养级营养级：成分：草→虫→蛙30草→兔→狐草→虫→蛙→蛇→鹰草草→兔→狐草→312、食物网2、食物网32此生态系统中共有______条食物链;青蛙和蜘蛛的关系是_____________;位于第三营养级的生物有_____________;占有三个营养级的生物有_________.9竞争和捕食蛇此生态系统中共有______条食物链;9竞争和捕食蛇33练习：此图中共有____条食物链；其中的主要成分是____；异养型生物有________________________。1生产者初级消费者,次级消费者,分解者练习：此图中共有____条食物链；其中的主要成分是____；34ABCD1、左图中的各字母分别代表生