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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000080540StartFragment:0000000127EndFragment:00000805222021年安徽省宿州市统招专升本语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.《马伶传》中的分宜和昆山依次指()
A.分宜人、顾秉谦B.严嵩、昆山人C.严嵩、顾秉谦D.分宜人、昆山人
2.作品具有浓厚的北京味的现代作家是()
A.朱自清B.冰心C.老舍D.沈从文
3.描绘了一位丁香一样地结着愁怨的姑娘形象的诗作是()
A.穆旦《赞美》B.戴望舒《雨巷》C.徐志摩《再别康桥》D.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
4.《诗经》的语言以()为主
A.三言B.四言C.五言D.七言
5.愿普天下有情人都成了眷属,出自()
A.《西厢记》B.《牡丹亭》C.《长生殿》D.《桃花扇》二、填空题(5题)6.《百年孤独》是魔幻现实主义小说,其作者是____
7.莎士比亚的四大悲剧包括《李尔王》《麦克白》《奥赛罗》____四部作品
8.____,游子不顾返
9.戴望舒在其诗作____中选择了雨中丁香作为人们愁心的象征
10.《漱玉词》是____的词集
三、判断题(5题)11.培根是法国文艺复兴时期重要的散文家()
A.否B.是
12.在《前赤壁赋》中,作者用抱明月而长终表现出潇洒超逸、旷达乐观的情怀()
A.否B.是
13.王勃与孟浩然齐名,并称王孟()
A.否B.是
14.向上级领导机关写报告汇报工作时可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决()
A.否B.是
15.鲁迅的小说《阿Q正传》是现代白话文小说的发轫之作()
A.否B.是四、简答题(2题)16.契诃夫《苦恼》的主题思想是什么?
17.如何理解哈姆雷特是一个人文主义者的形象?
五、阅读理解(2题)18.阅读鲁迅《风波》节选,回答下列问题。
赵七爷本来是笑着旁观的;但自从八一嫂说了衙门里的大老爷没有告示这话以后,却有些生气了。这时他已经绕出桌旁,接着说,‘恨棒打人’,算什么呢。大兵是就要到的。你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是燕人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵挡他,他两手同时捏起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,你能抵挡他么!
…………
现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来
文中张大帅指的是谁?最后一段的深刻寓意是什么?
19.文中作者表达了他个人的读书观,请用你自己的话说说作者反对什么,主张什么
六、现代文阅读(2题)20.统览全篇,对汉字演变的分析不正确的一项是()
A.汉字是一种表意和表音的意音文字,从古到今只有数量的变化
B.汉字是汉族的自源字体,源于殷墟的甲骨文
C.古代汉语基本上是双音节语,近代汉语的词汇向单音节化发展
D.汉字从词字变为词素字,功能上有了重大变化
21.作者说自己记录行旅之感的诗歌颇有唐宋人的风格和情调,结合文本谈谈你如何理解唐宋人的风格和情调
参考答案
1.C古代常以某人籍贯来指代其人,如康有为被称为康南海,因其籍贯是广东省南海区。《马伶传》中,分宜指严嵩,其籍贯为江西省分宜县;昆山指顾秉谦,其籍贯为昆山
2.C
3.B《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通过对狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感
4.BB《诗经》中的语言以四言为主,讲求节奏和用韵;常有重章叠字,多用赋、比、兴三种表现手法
5.AA题干中的名言出自王实甫《西厢记》第五本第四折:永老无别离,万古常完聚,愿天下有情的都成了眷属
6.马尔克斯
7.《哈姆雷特》
8.浮云蔽白日
9.《雨巷》
10.李清照
11.N培根是英国哲学家、散文家,不是法国人
12.N在《前赤壁赋》中,作者用抱明月而长终表现的是一种消极悲观的情绪
13.N×与孟浩然并称王孟的是唐代著名山水田园诗人王维
14.N
15.N×《狂人日记》是鲁迅的一篇白话短篇作品,收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。它是中国第一篇现代白话文小说,是现代白话文小说的发轫之作
16.小说通过老马车夫姚纳孤苦寂寞、有苦无处诉说这一简单的小事,反映出世人的自私、冷漠,揭露了当时俄国社会的黑暗与冷酷
17.哈姆雷特的人文主义形象主要表现在两个方面:一是对神权的蔑视和对于人的赞美,二是对黑暗现实的抨击和对于理想生活的憧憬
18.张大帅指的是张勋。它的深刻寓意在于:农村仍然被封建势力统治着,农民依然愚昧、迷信、麻木、贫穷,告诫人们要想取得革命的真正胜利,必须教育农民、唤醒民众
19.反对多而不求甚解(浮光掠影、浅尝辄止)的阅读,赞成精练的阅读,得
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