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文档简介

18小猴子下山18小猴子下山扛玉米捧桃子掰玉米摘桃子扔垃圾追兔子抱西瓜蹦蹦跳跳我会读扛玉米捧桃子我会读2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。4小猴子扛着一个大西瓜往回走。扔垃圾追兔子扛(káng)着往前走小猴子下山

一只小猴下山来,看见玉米大又多,

掰了玉米扛着走,看见桃子大又红,

扔了玉米摘桃子,看见西瓜大又圆,

扔了桃子去摘瓜,看见兔子蹦又跳,

扔了西瓜去追兔,兔子跑得不见了,

只好空手把家回,只好空手把家回。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去掰桃子小猴子只好空着手回家去。追:紧跟着。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔儿。小兔子跑进树林里,不见了。追:紧跟着。2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。2小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。小猴子回家后,看见妈妈。你发现什么?2.拿:握在手里。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子小猴子下山来,先来到了一块玉米地,再走到一棵桃树下,接着走过一片西瓜地,最后看见一只兔子。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去拔西瓜。扛捧掰摘抱追扔蹦我会认2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。扛捧掰

头正肩平

身直足安写字姿势我能行头正肩平

非常飞鸟高兴非常飞鸟高兴接读课文理清路线要求:1.读准字音;

2.读通顺句子;

3.不能添字,不能少字。任务:1.小猴子去了哪些地方,用“——”划出来。

接读课文理清路线要求:1.读准字音;

小猴子下山来,先来到

,再走到

,接着

,最后看见

。小猴子下山来,先来到,再块棵片只

小猴子下山来,先来到了一()玉米地,再走到一()桃树下,接着走过一()西瓜地,最后看见一()兔子。块棵片只

小猴子下山来,先来到了一块玉米地,再走到一棵桃树下,接着走过一片西瓜地,最后看见一只兔子。小猴子下山来,先来到了一块玉米地,再走到一小猴子下山的路线图:()----()----()----()玉米地

桃树下

西瓜地

小白兔

小猴子下山的路线图:()---一年级下册小猴子下山部编版4课件一年级下册小猴子下山部编版4课件高兴高兴吃起来的味道:甜、脆、鲜、糯、松、爽、软、嫩、酥、辣、酸……闻起来:香……

又()又()吃起来的味道:又大又多又大又红又大又圆蹦蹦跳跳又大又多又大又红一年级下册小猴子下山部编版4课件

有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看

有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看扛(káng)着往前走扛(káng)着往前走

请用双横线划出描写小猴子动作的词。

2小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子

3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。

4小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。

扛玉米

扔玉米

摘桃子扛玉米

扔玉米

摘桃子捧桃子

扔桃子

摘西瓜捧桃子

扔桃子

摘西瓜

抱西瓜

扔西瓜

追兔子

抱西瓜

扔西瓜

追兔子

你发现什么?

2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去掰桃子3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去拔西瓜。

4小猴子扛着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去捉小兔儿。你发现什么?

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。

扛:用肩膀承担。摘:采,取,拿下。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树

2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去掰桃子3小猴子拿着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去拔西瓜。

4小猴子扛着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去捉小兔儿。

小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。

拿:握在手里。捧:用手托着。拔:连根拽出。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满

2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去掰桃子3小猴子拿着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去拔西瓜。

4小猴子扛着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去捉小兔儿。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔儿。

捉:抓,逮。追:紧跟着。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小

2小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子

3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。

4小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔儿。

他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子小猴子抱着一个大西瓜往回走。又大又多又大又红小猴子,抱着一只兔子,走到(哪里)。小猴子下山来,先来到了一块玉米地,再走到一棵桃树下,接着走过一片西瓜地,最后看见一只兔子。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去捉小兔儿。小猴子下山的路线图:抱西瓜蹦蹦跳跳他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。拔:连根拽出。4小猴子扛着一个大西瓜往回走。4小猴子扛着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。非常飞鸟高兴小猴子回家后,看见妈妈。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。4小猴子抱着一个大西瓜往回走。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。妈妈问小猴子:“?”扛(káng)着往前走他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子

小猴子,抱着一只兔子,走到(哪里)。他看见(什么是什么样子的),非常高兴,就(扔了什么)

,去

(干什么)

。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子

小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手扛玉米摘西瓜摘桃子追兔子空手回家扛玉米摘西瓜摘桃子追兔子空手回家小猴子下山

一只小猴下山来,看见玉米大又多,

掰了玉米扛着走,看见桃子大又红,

扔了玉米摘桃子,看见西瓜大又圆,

扔了桃子去摘瓜,看见兔子蹦又跳,

扔了西瓜去追兔,兔子跑得不见了,

只好空手把家回,只好空手把家回。

小猴子下山

一只小猴下山来,看见玉米大又多,

掰了玉米扛着

我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情,否则一件事也做不好!

小朋友,我们真为小猴子感到惋惜,它为什么只有空着手回家呢?我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的故事大王挑战赛

小猴子回家后,看见妈妈。妈妈问小猴子:“

?”小猴子说:“。”妈妈对小猴子说:“。”小猴子

。故事大王挑战赛小猴子回家后,看见妈妈。小猴子第二次下山小猴子第二次下山一年级下册小猴子下山部编版4课件一年级下册小猴子下山部编版4课件一年级下册小猴子下山部编版4课件谢谢谢谢4118小猴子下山18小猴子下山扛玉米捧桃子掰玉米摘桃子扔垃圾追兔子抱西瓜蹦蹦跳跳我会读扛玉米捧桃子我会读2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。4小猴子扛着一个大西瓜往回走。扔垃圾追兔子扛(káng)着往前走小猴子下山

一只小猴下山来,看见玉米大又多,

掰了玉米扛着走,看见桃子大又红,

扔了玉米摘桃子,看见西瓜大又圆,

扔了桃子去摘瓜,看见兔子蹦又跳,

扔了西瓜去追兔,兔子跑得不见了,

只好空手把家回,只好空手把家回。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去掰桃子小猴子只好空着手回家去。追:紧跟着。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔儿。小兔子跑进树林里,不见了。追:紧跟着。2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。2小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。小猴子回家后,看见妈妈。你发现什么?2.拿:握在手里。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子小猴子下山来,先来到了一块玉米地,再走到一棵桃树下,接着走过一片西瓜地,最后看见一只兔子。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去拔西瓜。扛捧掰摘抱追扔蹦我会认2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。扛捧掰

头正肩平

身直足安写字姿势我能行头正肩平

非常飞鸟高兴非常飞鸟高兴接读课文理清路线要求:1.读准字音;

2.读通顺句子;

3.不能添字,不能少字。任务:1.小猴子去了哪些地方,用“——”划出来。

接读课文理清路线要求:1.读准字音;

小猴子下山来,先来到

,再走到

,接着

,最后看见

。小猴子下山来,先来到,再块棵片只

小猴子下山来,先来到了一()玉米地,再走到一()桃树下,接着走过一()西瓜地,最后看见一()兔子。块棵片只

小猴子下山来,先来到了一块玉米地,再走到一棵桃树下,接着走过一片西瓜地,最后看见一只兔子。小猴子下山来,先来到了一块玉米地,再走到一小猴子下山的路线图:()----()----()----()玉米地

桃树下

西瓜地

小白兔

小猴子下山的路线图:()---一年级下册小猴子下山部编版4课件一年级下册小猴子下山部编版4课件高兴高兴吃起来的味道:甜、脆、鲜、糯、松、爽、软、嫩、酥、辣、酸……闻起来:香……

又()又()吃起来的味道:又大又多又大又红又大又圆蹦蹦跳跳又大又多又大又红一年级下册小猴子下山部编版4课件

有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看

有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看扛(káng)着往前走扛(káng)着往前走

请用双横线划出描写小猴子动作的词。

2小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子

3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。

4小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。

扛玉米

扔玉米

摘桃子扛玉米

扔玉米

摘桃子捧桃子

扔桃子

摘西瓜捧桃子

扔桃子

摘西瓜

抱西瓜

扔西瓜

追兔子

抱西瓜

扔西瓜

追兔子

你发现什么?

2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去掰桃子3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去拔西瓜。

4小猴子扛着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去捉小兔儿。你发现什么?

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。

扛:用肩膀承担。摘:采,取,拿下。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树

2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去掰桃子3小猴子拿着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去拔西瓜。

4小猴子扛着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去捉小兔儿。

小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。

拿:握在手里。捧:用手托着。拔:连根拽出。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满

2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去掰桃子3小猴子拿着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去拔西瓜。

4小猴子扛着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去捉小兔儿。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔儿。

捉:抓,逮。追:紧跟着。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小

2小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子

3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。

4小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔儿。

他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子小猴子抱着一个大西瓜往回走。又大又多又大又红小猴子,抱着一只兔子,走到(哪里)。小猴子下山来,先来到了一块玉米地,再走到一棵桃树下,接着走过一片西瓜地,最后看见一只兔子。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去捉小兔儿。小猴子下山的路线图:抱西瓜蹦蹦跳跳他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。拔:连根拽出。4小猴子扛着一个大西瓜往回走。4小猴子扛着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。非常飞鸟高兴小猴子回家后,看见妈妈。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子3小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。2小猴子抱着玉米,走到一棵桃树底下。4

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