区优秀教师完整版教案

附件3石鼓区“优秀教师”申报表姓名王小辉性别女民族汉出生年月政治面貌从事教育工作年限及从事农村教育工作年限29年担任班主任年限23年学科语文职称一级教师联系电话工作单位都司街小学学校类别主要事迹我是一个普普通通的班主任，我所从事的工作是学校最平常的工作。但我热爱这项工作。我早出晚归，把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，让这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。做事讲原则，行事有规律，管班很轻松这三点形成了我的独特的风格。每天一来校，我就会进班，给孩子一颗定心丸，然后开始卫生、作业的检查。久而久之，孩子形成了一种习惯，老师在不在，来了都会检查呢，卫生打扫习惯早读习惯自然而然就养成了，一天的学习生活进入了轨道。班干部自主产生，民主评议，能上能上，最大限度地调动孩子自主管理班级的能力和良好行为习惯的形成。评先评优，三管齐下，平时量化考核，加上学生投票及任课教师商榷敲定人员，做到了公正公平，确定了我在学生和家长中的威望。工作时间，两点一线：教室—办公室。只要踏进学校大门，我就全身心地投入工作。在我的言传身教下，我所带的班级的孩子也养成了严谨的学习态度和勤奋上进的治学风格。对学校领导安排的工作，我从不摆老资格，讲价钱，总是率先垂范，想办法，出点子，埋头苦干，力求创新。各项活动在我的精心策划下有条不紊地开展，效果显著，学生健康阳光地成长，受到领导的高度评价。但我不表功，不张扬，默默支持领导们的工作，起到了很好的引领作用。在充分了解学生的基础上，我常常创新班级管理方法。严格地对学生学习常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规等行为规范进行训练。利用嘟嘟本设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“体育星”、“学习星”等激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的优良班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。每个担任我班教学工作的老师都赞扬我班孩子纪律性强，学习自觉，课堂气氛活跃。教学质量是生命线。怎样让学生快乐学习呢教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，转变教育观念，捕捉新的教学信息，大胆采用新的教学手段。担任年级组长，我常常同年级组的老师一起学习、一起探讨，参考优秀的教学方式，提高自己的教学能力和业务水平。采用激趣法激励学生学习的积极性。我总会真诚地对学生们说：“我知道，咱们班的每一个学生都很聪明，但是，为什么有的学生的成绩好，有的不好呢只因为有些同学没有把自己的聪明劲儿用到学习上。只要你付出自己的努力，踏踏实实地去学习，一定会取得进步的。”

为了提高每个学生的学习成绩，我帮每类学生都制定出适合他们的详细学习目标，每周的班会都要表扬班内学习进步的学生，使每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，班内很快形成了“你追我赶，互帮互助”的学习风气。学生成绩稳中有升，学习兴趣浓厚。参加国家级、省级、市级比赛获奖的学生多。今年我班学生通过考试被成章实验中学和船山实验中学提前录取的有九人，被长郡中学和雅礼中学录取的有两人。

“春华秋实”，我所带的班级，学生个性鲜明，整个班级学生凝聚力强，不同个性的学生组成了一个丰富多彩的集体，同学们在快乐中学习，在赞赏声中成长，得到了社会和学校及家长的高度评价。（盖章）年月日主要工作经历及所获荣誉（盖章）年月日研究成果及发表论文情况（盖章）年月日所在单位意见及公示情况（盖章）