北京市 七年级上册历史期中试卷答案

北京市七年级上册历史期中试卷答案一、选择题1．“要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人”。这体现了孔子的主要思想是“仁”“有教无类”“无为而治”“法治”公元前210年，在辽东守卫长城的弟弟写了一封家书寄给南方家乡的兄长。下列各项是对这封家书描述，正确的是（）用甲骨文刻写，刻在牛骨上B.用楔形文字刻写，刻在泥版上C.用小篆（或隶书）书写，写在木片上D.用楷书书写，写在纸上下图所示为战国时期修建的水利工程，对于其作用，下列说法最准确是A.防洪、排水B.防洪、蓄水C.防洪、灌溉D.蓄水、防旱4.A.防洪、排水B.防洪、蓄水C.防洪、灌溉D.蓄水、防旱4.商周是我国灿烂的青铜文明时代。下列文物属于迄今世界上出土的最重的青铜器是AB司母戊鼎利簋VCD毛公鼎四羊方尊公元前1046年，周军向商军发起总攻击，商军中的奴隶和战俘掉转戈矛，帮助周军作战。周军猛烈冲杀，商军十几万之众顷刻土崩瓦解。商朝灭亡，商朝的亡国之君是桀B.汤C.厉王D.纣华夏儿女同根同祖，血脉相连。下列人物被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是A•炎帝和黄帝A•炎帝和黄帝B•尧C.汉武帝D.成吉思汗相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了农业的起源手工业兴起商业的发展畜牧业繁荣8．史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近儒家法家道家墨家9．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，掌管监察事务。那么，这个政府高官应是太尉B.廷尉C.丞相D.御史大夫公元前771年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。这一年处于公元前7世纪前期公元前7世纪后期公元前8世纪前期公元前8世纪后期（2016德州）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（）奴隶制开始瓦解封建制度确立生产力飞速发展诸侯兼并争霸“文景之治”是中国封建社会的第一个治世局面，“文景之治”就是汉朝初年汉高祖统治时期局面汉武帝时期的社会最鼎盛局面汉文帝、景帝统治时期的局面整个西汉统治时期的社会局面夏商两代覆亡的教训说明国君应该（）加强国防充实武备B.发展经济增强国力C.重视教育推行改革D.施行仁政勤政爱民归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是

御史丞印①秦朝创立皇帝制度堂帝信玺右丞相印御史丞印①秦朝创立皇帝制度堂帝信玺右丞相印秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行世袭制秦朝统一了文字A.A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④16．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。”材料说明了分封制的分封制的目的B.分封的对象C.分封制的影响D.诸侯的权利17．中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在◎图1中行行徽E的钱币最早在全国统一使用是在◎图1中行行徽E2古钱币A•秦朝B•唐朝C•宋朝D•清朝18．对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物治理了黄河水患编著了《道德经》修建了都江堰开凿了大运河“三家分晋”指的是晋国被三家瓜分韩、赵、魏B•楚、魏、齐韩、赵、齐韩、赵、燕下列诸侯国中，不属于战国七雄的是晋B•齐楚赵按照西周时的规定，周天子享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之仿效。这反映的主要问题是春秋时周王室衰微经济得到发展发生政治改革青铜制作工艺进步22．原始人类生活在距今（2018年）约70万至20万年，“上肢与现代人相似，下肢较上肢稍长，能够直立行走”，这里所说的是元谋人半坡人山顶洞人北京人汉武帝的“罢黜百家”是指（）A•诸子百家B•除儒家以外的诸子百家C.法家和墨家D.道家和兵家认识到“先富民再强国”的道理后，西汉统治者在王朝建立之初采取的富民政策是力倡节俭休养生息盐铁官营以农为本下列措施与秦朝速亡有关的是修骊山陵统一文字焚书坑儒统一货币修建长城强征赋税严刑苛法开拓交通①②③④⑦③④⑤⑥⑦②③④⑤⑦⑧①③⑤⑥⑦⑧2018年安徽颍上举办第13届管子文化旅游节。管子即管仲，被誉为“春秋第一相”，他辅佐成为春秋首霸秦孝公晋文公秦穆公齐桓公西周后期国王与民争利被平民赶走，被迫逃亡的事件是武王讨伐国人暴动商汤灭夏涿鹿之战28．奴隶社会开始了人类由野蛮向文明的转型；文明时代的第一个社会是奴隶社会。中国历史上，无剥削无压迫的原始社会结束，有剥削有压迫的奴隶社会开始标志是炎黄涿鹿之战大禹建立夏朝刘邦建立秦朝炎黄阪泉之战据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（）诸侯国割据混战日益扩大人民遭受的灾难更重封建制度正逐步确立D•历史向统一的方向发展商朝统治时期，由于水患，都城曾多次迁移。后把都城迁到殷，商朝统治开始稳定下来，这位迁都的商王是（）A.商汤B.夏桀C.周平王D.盘庚【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1.A解析：A【解析】【详解】根据题干信息“要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人”；结合所学知识可知，这体现了孔子的主要思想是仁。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力。“有教无类”是指教育公平；“无为而治”是道家思想；“法治”是指法家思想；选项BCD不符合题意，A符合题意；故选A。2.C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，公元前210年，秦朝已经建立，秦始皇以小篆作为全国统一文字，当时的书写材料是竹简，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选Co3．C解析：C【解析】【详解】结合所学知识，可知图片所示为战国时期修建的水利工程都江堰。都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子组织修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4．B解析：B【解析】【详解】依据题干和结合所学知识，商朝时期，制造的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最大青铜器。B选项符合题意；利簋，是迄今能确知的最早的西周青铜器。A选项不符合题意；毛公鼎，西周晚期青铜器，在目前所见青铜器铭文中为最长。C选项不符合题意；四羊方尊，是商朝晚期青铜礼器，特点是造型奇特。D选项不符合题意；故选：Bo5．D解析：D【解析】【详解】依据题干和结合所学知识，商朝后期，商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。D选项符合题意；桀，夏朝的亡国之君，A选项不符合题意；汤，商朝的开国之君，B选项不符合题意；周厉王，西周时期的暴君，C选项不符合题意；故选：Do6．A解析：A【解析】【详解】依据题干和结合所学知识，黄帝为中华文明的发展作出了巨大贡献，被尊为“人文初祖”，而炎帝与黄帝一起被尊为中华民族的祖先。A选项符合题意；尧，是黄帝之后的黄河流域部落联盟首领。B选项不符合题意；汉武帝，西汉鼎盛时期的皇帝。C选项不符合题意；成吉思汗，统一蒙古各部落，建立蒙古国。D选项不符合题意；故选：Ao7．A解析：A【解析】【分析】【详解】根据所学可知：“耒耜，农作”，这是农业的起源，故A符合题意。原始社会中，陶器是手工业；原始社会还没有商业；牛羊是畜牧业，故BCD均不符合题意。故选A。【点睛】耒耜是农业生产工具。8．C解析：C【解析】【分析】【详解】由题目中爷爷的话“坏事也可以变成好事，相互转化嘛！”可知，这是朴素的辩证法，体现于道家著作中，C符合题意，ABD不符合题意。故选Co【点睛】关于百家争鸣，学生要重点掌握这一时期的不同学派及其观点。如儒家代表人物孟子提出的“民贵君轻”、“施行仁政”；墨家代表人物墨子提出的“兼爱”、“非攻”；道家庄子提出的"道法自然"、"无为而治"等。9．D解析：D【解析】【详解】结合所学知识可知，秦朝建立后，为了巩固统治，秦朝首创中央集权制度，规定最高统治者称皇帝，皇权至高无上，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。故D符合题意，AC不符合题意。廷尉为主管司法的官吏，故B不符合题意。故选Do10．C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学可知，一百年是一个世纪，每十年为一个年代，世纪就是百位上的数加一，公元前771年属于公元前8世纪前期，C项符合题意，故此题选Co11．D解析：D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，退避三舍、卧薪尝胆都和春秋争霸有关，围魏救赵、纸上谈兵都和战国的兼并战争有关，这些成语反映出春秋战国时期的诸侯兼并争霸，故选Do12．C解析：C【解析】【详解】根据所学知识可知，文景时期，社会比较安定，百姓富裕，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。“文景之治”就是汉文帝、汉景帝时期的统治局面，所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择Co13．D解析：D【解析】【分析】【详解】夏商覆亡的共同原因是最后一个国王都实行暴政，贪图自己享受，盖豪华宫殿，对百姓无休止的奴役，失去了民心，最终导致了国家的灭亡。从夏商的灭亡可得出教训，国君要得民心，才能得天下。从选项中可看出A、B、C、D四个选项中，D最符合题意，所以选Do14．C解析：C【解析】试题分析：本题主要考查夏朝至汉朝这一段时期我国朝代更替的顺序。先后为夏、商、西周、东周、秦、汉，其中东周又分为春秋和战国两个时期，选项A少了一个战国，选项B少了一个西周，选项D少了一个春秋。故答案选Co考点：人教新课标七年级上册•国家的产生与社会的变革•夏、商、西周的兴亡15．A解析：A【解析】【分析】【详解】依据图片信息并结合所学可知，秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，在政治上：创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制，③说法错误。秦朝统一使用小篆作为全国规范文字。①②④在图片中能体现出来，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选Ao16．B解析：B【解析】【详解】根据“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。”可知，材料说明了分封制的分封对象，B符合题意。ACD项题干中没有涉及，不符合题意，故选择Bo17．A解析：A【解析】【分析】【详解】依据题干，可知图2中的这种钱币是圆形方孔的形状，结合所学知识，这种钱币最早出现在秦朝，公元前221年，秦始皇横扫六国，实现了四海一统，为了巩固统一局面，加强中央集权，他诏令统一币制，规定圆形方孔钱为标准制式，从此“圆形方孔”钱币成为古代中国货币的基本形式，贯穿中国封建社会，沿用了两千多年，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。18．C解析：C【解析】依据题干提示信息“创开天府古神仙”，结合课本所学，蜀郡太守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。C项符合题意。远古时代尧舜禹都治理过黄河，A项不合题意；春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他编著的《道德经》阐述了事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。B项不合题意；为了巩固统治，加强南北交通，隋炀帝开凿了大运河。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。19．A解析：A【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国，史称三家分晋，选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选：A。20．A解析：A【解析】本题考查的是战国七雄。七雄当中，没有晋国，因为在战国初年，晋国分裂成了韩、赵、魏三个国家，故选A。21．A解析：A【解析】【分析】【详解】根据题干和所学可知，在春秋时期的郑庄公作为诸侯，用了本属于天子才可以用的九鼎，说明了春秋时期礼制的破坏，即分封制遭到破坏，是王室衰微的表现，A项符合题意；经济发展、发生政治改革使诸侯国势力增强，这是出现题干局面的原因，与题干没有直接联系。青铜器制作工艺的进步与诸侯用鼎多少没有直接关系；BCD不符合题意，故选A。【点睛】分析题干现象的出现原因，首先诸侯用天子的礼制，说明天子地位下降；在分析背后的深层原因是社会发展与改革导致的，与鼎是青铜所铸造，青铜工艺进步无关，即可排除。22．D解析：D【解析】【分析】【详解】根据题干“距今（2018年）约70万至20万年”结合所学知识可知，北京人生活在距今约70万一一20万年,因此这里所说的是北京人,所以D项正确；元谋人距今约170万年，与题干“距今（2018年）约70万至20万年”不符，排除A项；半坡人距今约6000年，与题干“距今（2018年）约70万至20万年”不符，排除B项；山顶洞人距今约3万年，与题干“距今（2018年）约70万至20万年”不符，排除C项。故选D。23．B解析：B【解析】试题分析：汉武帝“罢黜百家”是指采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的思想，有利于思想上的大一统。“罢黜百家，独尊儒术”是罢黜除儒家以外的诸子百家。考点：汉武帝的大一统措施点评：本题考查了学生分析理解问题的能力，汉武帝的大一统措施有罢黜百家，独尊儒术、削弱诸侯国的势力、大力反击匈奴。24．B解析：B【解析】【详解】结合所学知识可知，西汉文帝和汉景帝统治时期，推行休养生息政策，注重农业生产，减轻赋税、徭役，重视“以德化民”，提倡勤俭治国。选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。25．D解析：D【解析】【详解】结合所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木；焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建骊山陵墓；其刑法极其严酷；秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝速亡。因此与秦朝速亡有关的是①③⑤⑥⑦⑧；选项D符合题意；②统一文字、④统一货币有利于巩固大一统国家，不符合题意，可排除。因此选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。26．D解析：D【解析】【详解】结合所学知识可知，春秋时期，强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义争夺霸主地位，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。春秋末期，吴国和越国先后北上争霸。齐桓公任用管仲为相，实行改革，发展