初中地理-第三节 《西亚》教学设计学情分析教材分析课后反思

西亚的国秫和地国巴、円.也西亚的国秫和地国巴、円.也第三节《西亚》教学设计学习目标：1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性2、了解西亚干旱的对农牧业生产的影响。导入：利用新闻视频《巴以冲突》导入，了解西亚的不安定。自学主学习：完成学案中的预习热身部分。一、五海三洲之地西亚地处、和三大洲的交界地带，介于、红海、、黑海和海（内陆湖）之间，被称为2•古代著名的陆上贸易通道“”，就是从我国西安出发，沿河西走廊出新疆,现在，除了有、公路以及国际航空线联结亚洲其他地方、欧洲和非洲之外，还控制着交通要冲。火眼金睛：1•看图说出三洲、五海分别指的是什么？2•从波斯湾乘船到黑海经过哪些海域、海峡和运河？TOC\o"1-5"\h\z沙特阿拉伯首都是；首都是巴格达；伊朗首都是；阿富汗首都是；首都是安卡拉。趁热打铁：指空白地图记忆，并说出各序号代表的地理名词。在地图上找出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士运河。观察它们的位置，填写下表。沟通的海洋土耳其海峡霍尔木兹海峡苏伊士运河回眸过往：古丝绸之路经过西亚，西亚自古以来是重要的交通要道新机遇：知识拓展：“一带一路”。二、干旱环境中的农牧业西亚气候，面积广大。很多地区年降水量不足毫米有的地方甚至数年滴雨不下。畜牧业是西亚许多国家传统的经济部门。土耳其的，阿富汗的等出产品都很著名。西亚的农业多分布在和沙漠中的上。美索不达米亚平原也叫平原，是西亚主要的灌溉农业区。因而在农业上取得了令世人瞩目的成就。小组讨论1:在地图上找出西亚的主要气候类型有哪些？据此归纳西亚地区气候的主要特征。小组讨论2：找一找，地图中阿拉伯半岛是否有河流?国大力发展节水农业，为什么阿拉伯半岛上河流非常稀少？国大力发展节水农业，在干旱环境下如何发展农牧业呢？（1）畜牧业和羊毛纺织业（2）发展灌溉农业（3）节水农业以色列的节水技术，播放视频《以色列农业奇迹》目标反馈学习目标：学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；了解西亚干旱的自然环境特征及对农牧业生产的影响。你完成以上学习目标了吗？反思盘点谈谈这节课你收获了哪些知识或者有哪些不足？板书设计：第三节西亚一、五海三洲之地二、农牧业布置作业：完成基础训练《西亚》第一课时。学情分析本节课所教授的学生为初中生，从知识储备、年龄、认知、心理和学习方式等方面考虑，我认为：1.本节课的内容为《西亚》，之前已经学过关于世界地理的内容，对于阿拉伯地区、阿拉伯人、伊斯兰宗教等有了一定的了解，所以在知识方面有一定衔接，本节课丰富且具特色的地理知识容易激发学生的兴趣和学习的积极性。2.学生虽然了解了一些西亚的基本知识，但是欠缺深入的理解及认识，所以通过本节课的学习不仅使学生在知识层面有更加深刻。效果分析在讲授本节课过程中，我利用学案进行引导学生们的学习，设计了很多有效的问题，基本上将知识问题化、问题生活化。总体效果如下：1.我的教学方面：在教学初始阶段表情略显紧张，随着教学的深入，我逐渐放松了下来，在引导学生学习过程中的衔接自然流畅。在知识传授过程中做到了以学生为主体，教师为主导，充分利用小组讨论、交流、探讨的形式，使学生对知识有了更加深入的理解，吸收内化了基本知识，在情感上页得到了升华，达到了我的预期目标。2.学生学习方面：学生在学习过程中轻松愉快，在探讨知识方面积极讨论，发挥了小组合作学习的作用，通过交流对知识有了更深入的理解并达成一致的观点。在展示环节积极主动地表达小组的观点，我及时做了点评。个别同学的回答给了我一些惊喜，因为他们在理解的基础上又发挥了自己的想象力和创造力，使得观点新颖，值得肯定和发扬。教材分析西亚在世界上具有独特的地位：一是重要的战略位置；二是典型的干旱环境；三是石油经济。为此，教材选取了能反应地区环境特征的4个内容：五海三洲之地、干旱环境中的农牧业、世界石油宝库、

阿拉伯国家。西亚的位置和农牧业为第一课时的内容。对于西亚的地理位置，教材弱化了纬度位置及其影响，而通过图文强调海陆位置的重要性及其影响，旨在让学生认识海陆位置对一个地区发展的影响。对于西亚的自然环境教材没有面面俱到，二是强调了干旱的环境对农牧业发展的影响，旨在让学生认识自然环境对农业生产的影响。评测练习1、西亚位于“三洲五海”，其中“五海之地”包括（）A、红海、地中海B、黑海、死海C、阿拉伯海、死海D、北海、里海西亚地TOC\o"1-5"\h\z2、下列海峡运河中，地处亚、非两洲之间的是（）A、马六甲海峡B、苏伊士运河C、巴拿马运河D、直布罗陀海峡3、连接印度洋和大西洋的捷径（）A、苏伊士运河B、达达尼尔海峡C、土耳其海峡D、博斯普鲁斯海峡4、波斯湾进出阿拉伯海的唯一通道是（）A•马六甲海峡B•土耳其海峡C•苏伊士运河D.霍尔木兹海峡5、“五海三洲”之地的西亚气候特点是（）A•温和多雨B•温和少雨C•高温多雨D•炎热干燥6、土耳其著名的出口产品是（）A•安卡拉羊毛B•椰枣C•紫羊羔皮D•地毯7、读图完成：（1）大洲：TOC\o"1-5"\h\zABC.（2）临海、湖泊：①，②，③，④，⑤，所以西亚被称为“之地”课后反思（3）西亚干旱缺水的原因。课后反思通过讲解和录制《西亚》这节课，我收获了很多，也感悟了很多。我的同事给我提了很多建议，这些建议我受益匪浅。教学贵在反思，在不断反思中才能不断成长和进步。我的反思如下：1.精心备课是上好课的关键，我在讲课前做了大量的备课工作，搜集了很多资料，比如：去网上查找图片、视频，并且对图片和视频做了编辑，使我的教学素材实用有效；查找课程标准、学案以及对课件加工整合，耗费很大的精力。但是，有付出就有回报，在经历过努力后使得我更有信心来上好课。2.自己的不足之处，讲课过程中不免有紧张感，稍显教态不自然；在引导学生探讨问题时，由于个别小组发言不太积极，我没有照顾好全面性，忽略了部分学生或者对个别小组有点生拉硬拽，这些体现出我教学方法的不足，以及教学措施不灵活，不能有效地激发学生的积极性。这些需要我通过不断学习和实践来完善的地方。总之，通过讲授这节课，使我对教学有了更深入的理解，要想上好课，不付出是不太可能的，而且还要借鉴他人好的教学方式和方法。教学是一门艺术，每节课只有在不断的修正和完善中才能成为更好的“艺术品”，只有坚持和进取，自己才能不断进步！课标分析本节课为初中地理湘教版七年级下册第七章第三节《西亚》，在本章中是重点学习的地区，在世界区域地理中具有典型代表性。初中地理课标中对第七章《了解地区》的总体要求如下•在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。•运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。•运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。•运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。•运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。•举例说出某地区发展旅游业的优势。•运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。•说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。根据课标我确定了本课的目标为：1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。2、了解西亚干旱的对农牧业生产的影响。根据目标确定重、难点为：重点：1、学会