下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
古代诗歌鉴赏答题技巧一览语文古诗文的阅读理解是有肯定技巧的,把握了技巧,就能得到更高的分数。下面是我为大家整理的古代诗歌鉴赏答题技巧,仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!
古诗阅读鉴赏题怎么做
第一步、精确 解读文本:在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上,抓关键点:
(1)上看:看诗歌题目,圈出题眼(某一词语),仔细讨论古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容,或者给你理解该诗供应了感情基调。再看,回忆所处的朝代和作品风格。留意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想);
(2)下看:看注解提示,了解诗歌的背景,查找诗歌内容和情感的线索。
(3)中看:看全诗主体,每句圈出一两个词作为句眼,特殊留意诗歌中的表现情感的形容词和副词(如:孤独自寂)。后部分一般运用谈论、抒情手法,是诗的主旨。
(即我们平常讲的五读:读题目、读、读内容、读解释、读命题。)
其次步、明白答案构成要点(即给分点)。小口径问题什么答什么,大口径问题一般要包括三个要点:
(1)采纳的写作手法:常见写作手法(技巧)见后面所附四大类13小类。
(2)手法揭示的内容:结合诗句,分析该手法写出了意象(人,物,景)的什么特点,或抒发(突出了)什么思想感情(哲理)。
(3)所起的作用:此种写法在内容或形式上起到的作用。(内容方面的作用:深化意境深化主旨意境深远意境美丽意味深长耐人寻味言近旨远。形式方面的作用:前后照应,虚实结合,先总后分,一问一答)
高考古诗鉴赏答题模板
第一种模式:分析意境型
提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
答题步骤:
(1)描绘诗中呈现的图景画面。答题的时候应当抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候肯定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求美丽。
(2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、舒适美丽、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,留意能精确 的体现景物的特点和情调。
(3)分析的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了感伤的情怀”是不够的,也得不到多少分,应回答出由于什么而“感伤?”。
其次种模式:分析技巧型
提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?
答题步骤:
(1)精确 的指出用了何种手法。
(2)结合诗句,阐述为什么用这种手法。
(3)阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?
第三种模式:分析语言特色型
提问方式:这首诗在语言上有何特色?
提问变体:请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤:
(1)用一两个词语精确 点名语言特色。
(2)用诗中有关语句详细分析这种特色。
(3)指出表现了怎样的感情。
第四种模式:炼字型
提问方式:某联中,最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体:本诗中某字历来为人称道,你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么?
(1)解释该字在(句子)中的含义。
(2)绽开联想,把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。
(4)假如说用某个字替代,好不好?结合原文好的缘由是什么?如何生动贴切的表现思想感情的?
高考语文古诗鉴赏答题技巧
1、关注诗歌题目
考生在答语文古诗鉴赏题时,要留意诗歌的题目,题目往往是诗人写作目的集中体现的地方。所以,关注题目,分析题意,也是解答古诗鉴赏的重要(方法)。由于并不是全部的古诗鉴赏都能找到立足点,所以关注题目就显得更加重要了。
2、答题紧扣原诗内容
古诗鉴赏考察的就是考生是否真正读懂了诗歌,所以考生在答古诗鉴赏题的时候,肯定要结合古诗鉴赏的详细内容来答题,千万不能空泛而谈,假如是选择题就要紧扣原诗内容来进行推断,否则很简单偏题。
3、清晰诗人用典
古代诗人很喜爱用(典故),一是为了委婉表达,二是为了以古喻今,三也是为了用较少的文字传达较多的信息。考生在答题的时候要清晰诗人用典,否则在答题的时候,简单偏题、跑题。清晰诗人的所用的典故,能更好的体会诗歌的情感与主题。
4、辨别真伪
在古诗鉴赏答题过程中,会消失一些似是而非和自相冲突的选项。考生需要留意认真辨别答案,更要留意是否能够自圆其说,要结合全诗的内容去伪存真。这样才能在古诗鉴赏题型中得到高分。
5、比较评价型
在古诗鉴赏中有一类是比较评价型,这类题型对考生的要求比较高,需要考生同时把握几首诗歌的思想、背景等。对于这类古诗主要用了哪些写法,都需要结合题干中的要求来比较。考生在分析的时候要留意表达清楚,层次分明。
古代诗歌鉴赏答题技巧一览相关(文章):
★如何解答古诗词鉴赏题的五大技巧
★高考语文古诗鉴赏的答题技巧
★古诗歌鉴赏答题技巧意象+用典
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年工厂股权转让与产业园区配套设施建设合同3篇
- 个人贷款延期合同书2024版标准格式版B版
- 二零二五年度啤酒节场地租赁合同(含设备安装与维护服务)3篇
- 2025年度朋友合资经营儿童游乐场合同4篇
- 二零二五版绿色建筑项目材料集中采购合同3篇
- 二零二五年度内墙腻子产品责任保险合同
- 2025年度生态旅游区临设转让及生态保护合同4篇
- 2025版土地居间业务规范化合同书(正规范本)6篇
- 二零二五年度啤酒产品节庆活动专用代理合同
- 二零二五年度二手车买卖及二手车评估合同协议2篇
- 2023年广东省公务员录用考试《行测》真题及答案解析
- 2024年公证遗产继承分配协议书模板
- 燃气经营安全重大隐患判定标准课件
- 深圳小学英语单词表(中英文)
- 护理质量反馈内容
- 山东省济宁市2023年中考数学试题(附真题答案)
- 抖音搜索用户分析报告
- 钻孔灌注桩技术规范
- 2023-2024学年北师大版必修二unit 5 humans and nature lesson 3 Race to the pole 教学设计
- 供货进度计划
- 弥漫大B细胞淋巴瘤护理查房
评论
0/150
提交评论