人教版《道德与法治》三年级上册第8课《安全记心上》说课稿

三年级上册第三单元安全记心上安全出行平安出行安全记心上CONTENS01020304平安出行不让溺水发生“119”的警示安全通行证

“了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全。”

——《品德与社会课程标准》(2011年版)教材分析“初步了解道路交通、环境保护等。”生活常用法律的基本规则。

——《青少年法治教育大纲》三年级的学生正处于活泼好动的年龄，常常精力充沛，对外界事物充满好奇。自主活动能力增强，但安全意识淡薄，不注意用火、用电、不注意交通安全、游泳安全，普遍存在侥幸心理，容易造成不安全事故的发生。同时因为年龄较小，储备的安全知识和技能有限，往往造成的危害非常严重，甚至危及生命安全。据相关部门调查统计，交通事故和溺水死亡事故已成为威胁学生生命安全的第一杀手，必须引起社会、学校和家长的高度重视。学情分析

教学目标：

1.通过学习让学生认识交通标志，了解交通规则，树立自觉遵守交通法规的意识。2.通过学习活动，让学生了解溺水的原因，掌握防止溺水的安全知识和技能。3.学习应对日常生活中的紧急情况，培养积极的自我保护意识。教学重点：让学生认识交通标志，了解交通规则，掌握基本的防溺水安全知识和技能。教学难点：让学生认识交通标志，了解交通规则，掌握基本的防溺水安全知识和技能。教学目标与教学重、难点安全记心上CONTENS01020304我是执勤小交警违反交规酿悲剧学交规识标志防溺水我能行活动一：我是执勤小交警出示学生上放学路上常见的行为现象照片，请同学们当一次小交警，判断图片中小朋友们在上放学的路上的做法对不对？为什么？同学们想一想，作为小交警，你还要提醒大家出行时遵守哪些交通规则呢？我是执勤小交警遵守交规平安出行活动二：违反交规酿悲剧

遵守交通规则带给我们的是平安、幸福，违反交通规则带给我们的是痛苦、悲伤.教材中的事例很有说服性，教师可以组织学习交流讨论，也可以选取其他违反交通规则造成的事故视频观看（如：乘坐超载汽车发生的悲剧等）。违反交规酿悲剧违反交规悲剧酿成活动三：我是遵守交规小标兵学交规识标志首先以小短片的形式播放学生出行时必须了解的交通标志和交通法规。学生观看后结合自己平时的行为，谈谈哪些方面做得好，那些方面还要改正。出行温馨提示：

经过斑马线时一定要快速，并注意观察两边的情况，更不能低头看书或手机，如果没有及时通过，请在安全岛等候。车辆较多时，一定要让家长牵着我们的手；车辆礼让我们时，一定要快速通过等。交通标志守护平安活动四：防溺水我能行看一看画一画说一说展示近几年来溺水事故数据或事件。谈感触，了解溺水的原因。分组交流防止溺水小技能，共同绘制防溺水思维导图。防溺水我能行同学们，生命是宝贵的，掌握安全的自我防护技能，就为我们的安全成长增加了一层保护膜。通过今天的学习我们又获得了两张安全通行证，老师也希望同学们一生平安、健康、快乐！板书设计：三年级上册第三单元安全记心上安全出行平安出行

“体会生命来之不易，知道应该爱护自己的身体和健康，知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基本的自护自救能力。”

——《品德与社会课程标准》(2011年版)一、教材分析安全记心上01020304平安出行自觉遵守交通法规交通事故多是违规导致的不让溺水发生了解溺水的原因掌握防止溺水的安全知识与技能。“119”的警示掌握火灾中自护自救的方法学会拨打“119”火警电话安全通行证了解生活中的安全隐患学习安全知识和提高安全技能

三年级学生有着强烈的好奇心和求知欲，思维活跃，情感丰富，喜欢动手操作，自主活动能力增强。但随着入学时间增长，他们对待事物有了自己的思想，不愿意听从大人的建议，大多数孩子并不能深刻体会生命的来之不易，对日常生活中的安全隐患麻痹大意，安全意识淡薄，缺乏畏惧心，不注意用电、用火安全，普遍存在侥幸心理，往往容易造成安全事故，因此需要帮助他们树立生命安全观，珍惜生命的可贵。二、学情分析教学目标：1.学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法。2.通过实际行动，防患于未然，避免火灾的发生。3.学会应对生活中的紧急情况，会拨打119火警电话。4.帮助学生提高防火、防触电等安全意识，培养学生积极的自我保护意识，愿意过健康安全的生活。教学重点：

掌握火场逃生的正确方法，学会拨打119火警电话。教学难点：掌握基本的安全知识和技能，学会应对生活中的紧急情况，培养积极的自我保护意识。三、教学目标与教学重、难点安全记心上01020304逃生方法记心间防患未然巧避免紧急情况妙应对

安全隐患大搜罗05模拟演习常实践四、教学环节和设计意图活动一：逃生方法记心间

火灾发生的场所不同，应对的方法也不同。当室内或户外发生火灾时，我们应该如何应对呢？引导学生在小组内交流讨论课前搜集的资料并完成下表：逃生方法记心间发生地点逃生方法室内

户外

①留意疏散指示标志。②拨打火警电话“119”。拨打火警电话时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、火势大小、报警人姓名等。③正确使用灭火器时。④在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生。你都学到了哪些火灾逃生方法？逃生方法记心间活动二：防患未然巧避免小组讨论梳理总结评价提升不能随意乱接线路。家用电器使用过后，一定要切断电源。不能随意玩耍打火机、火柴。不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。生活中还有哪些行为会导致火灾的发生呢？活动三：紧急情况妙应对1.炒菜时油锅起火了。2.放鞭炮点燃了草丛。3.家里电器插座老化冒火花。比赛竞猜：假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎么应对呢？活动四：模拟演习常实践活动五：安全隐患大搜罗调查汇报安全隐患大搜罗

学生的生活经验是良好品德形成和社会性发展的基础。教学这一环节前，可以引导学生调查学校、家庭、社会不同场所存在的安全隐患，拍照片记录存在的安全隐患，提出改进建议，并完成下面的记录表：

调查场所家庭学校社会安全隐患

改进建议

课堂上，学生介绍自己调查的安全隐患，在实物投影上展示自己拍摄的照片，进行交流汇报。

生活中只要牢记这些火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法，遇事冷静，机智应对，我们的生命安全就会多一份保障。

五、板书设计安全记心上8安全记心上“安全”是指没有受到威胁，没有危险、危害、损失。生命是宝贵的，生命是不可重来的，所以我们要把安全意识牢牢地记在心上，安全至上，平安每一天。学习目标学习目标

1.体会生命来之不易，爱护自己的身体和健康。

2.自觉遵守交通法规，防治溺水、火灾等伤害发生，培养积极的自我保护意识。

3.掌握基本的安全知识和技能，学习应对日常生活中的紧急情况。结构导图结构导图板块一：平安出行通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。做法摩托车带人卡车车厢高处载人走斑马线走过街天桥遵守/违反违反违反遵守遵守危险危险安全安全理由说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。知识窗近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。知识窗道路交通事故发生的主要原因是缺乏交通安全知识，缺少规则意识。只有多学习才能够提高认识，防患于未然。我的发现我认识下面的这些交通标志，能说出它们的名称和表示的意思。禁止驶入步行注意儿童人行横道注意行人造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？交流语言在公路上攀爬护栏也非常危险，第一有可能摔倒，第二影响车辆行驶，更有可能被卷入车轮！为了贪图方便而这样做太不值得了。在公路上踢足球，实在是一件非常危险的事情，既影响交通秩序，又把自己完全置身于危险之中，因为司机有时来不及作出反应。这样的行为造成的悲剧时有发生，我们一定要避免啊！已经有很多这样血淋淋的教训了。我们一定要提高安全意识，严格遵守交通规则。是的，不要有侥幸的想法，不要在好奇心的驱使下去做危险的事情。安全记心上，平安你我他。对酒驾说“不”！

星期六的晚上，爸爸开车带着安然和妈妈一起参加一位爷爷的生日聚会。席间，爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎么回家，爸爸说：“就喝了几杯酒，没什么事，我自己开车回去。”安然着急地说：“爸爸，酒后千万不能开车，太危险了！不仅家人不安全，还有可能撞到其他人。请一个代驾来替我们开车吧！”你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？酒后易犯困、疲劳和打盹，甚至进入睡眠状态。如果开车时发生这种事情，后果会多么可怕啊！饮酒后驾车，因为酒精麻痹作用，行动笨拙，反应迟钝，往往不能很好地操纵车辆。会给别人、给自己都带来严重的危害。所以我会劝告文中的这位爸爸，“酒驾猛于虎”，千万不要有任何侥幸心理，本着对自己负责、对他人负责的原则，时时刻刻记住“喝酒不开车，开车不喝酒”。我也会劝告文中的这位爸爸以及所有喝酒后想要开车的人，酒后驾车严重危害着交通安全，害人、害己、害社会。时刻提高安全意识，避免酒后驾车，让悲剧不再发生。知识窗

《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。知识窗

《中华人民共和国道路交通安全法》是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，而制定的。我的发现知识窗第二十二条机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。第四十二条机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速。在没有限速标志的路段，应当保持安全车速。我的发现板块二：不让溺水悲剧发生游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？私自游泳，无家长或老师带领。到陌生的水域游泳。擅自下水营救他人。造成溺水的原因都有哪些？1.私自游泳，无家长或老师带领。2.到陌生的水域、野外、非游泳区游泳。3.技术不熟练、能力不足，擅自下水营救他人。4.未做好准备活动、身体过于疲劳、出汗后马上下水、水温过低等原因造成的抽筋。5.在水里打闹嬉戏，做危险性的动作。相关链接一天内16名学生溺亡

某年暑假的一天，山东省某市7名初三学生结伴在河里游泳时溺水身亡；湖南省某村5名小学生在河塘游泳时溺水身亡；黑龙江省某镇7名学生在江边游玩时,4名学生溺水身亡。同一天16名学生溺水身亡，令人十分痛心。我觉得这里的很多事情是完全可以避免的，但是很多小伙伴总是麻痹大意，总觉得意外离我们很远，可不知道当真的溺水时，就无能为力了。看到这个触目惊心的数字，看到这血淋淋的教训，我想大声地对所有的小伙伴说：提高安全意识，让悲剧不要再发生了！首先要保护好自己，提高游泳技术，自己游泳的时候防止溺水；同时看到别人溺水的时候，要想出策略，避免莽撞救人。很多同学总觉得自己逐渐长大，不需要爸爸妈妈的保护，可是独立不意味着随心所欲，不意味着冲动、莽撞。做任何事情之前，一定要先想好这件事可能造成的后果，三思而后行。学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。游泳前做好热身运动。先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。结合本地的情况，说说游泳时还要掌握哪些小技巧。我学游泳的时候，是在游泳馆里请的专业教练教的，从基础动作开始学起。教练教得很认真，我也学得很努力，所以我的游泳动作很规范，游起来感觉很轻松。游泳时一定要做好准备活动，让身体充分适应水温；如果游泳技术不熟练，一定要有大人陪同；还要到专业的游泳馆去，不能私自野浴。我的个子比较矮，所以我在游泳馆游泳的时候从来不到深水区去，只在儿童区里面活动，这样比较安全。游泳时千万不能嬉戏打闹，因为有的同学玩起来没有轻重，有时会呛水，造成溺水。小贴士

1.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。

2.一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。

3.不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作。

4.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。解读解读“小贴士”的内容一方面是让我们了解安全游泳的常识；另一方面是教育我们在保全自身安全的情况下，如何营救他人。板块三：“119”的警示火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。你还知道哪些火灾逃生的方法呢？很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么，怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。解读解读这三幅图呈现的分别是冬季取暖、室内放鞭炮、烧秸秆三个有可能发生火灾的情境，提醒我们这些行为是引起火灾发生最常见的原因。学会应对___________________假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？1.炒菜时油锅起火了。2.放鞭炮点燃了草丛。3.家里电器插座老化、冒火花。遇到情况：炒菜时油锅起火了。应对方式：(1)先把着火油锅下的煤气或液化气阀门关掉。(2)迅速用锅盖盖在起火的油锅上，油火接触不到空气，便会熄灭。如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内，利用食物与火的温度差，使锅里燃烧着的油迅速降温，火就熄灭了。遇到情况：放鞭炮点燃了草丛。应对方式：一方面组织人力从上风头灭火，一方面迅速从下风处有可能危及更大安全的地方做出一条足够宽的安全隔离带，以防火势蔓延。遇到情况：家里电器插座老化、冒火花。应对方式：不要触碰插座，立刻关闭总电源，然后找专业电工及时更换。小贴士打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。解读解读“小贴士”的内容是提醒我们拨打火警电话时的注意事项，怎样能在最简短的时间内把报警内容说清楚。板块四：安全通行证危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。找一找___________________

找找下面图中有哪些安全隐患。生活中还有哪些安全隐患？可以用口头叙述、新闻剪贴、纸笔记录，甚至漫画形式来表达。居家安全校园安全交通安全户外安全第二幅图讲的是校园安全。在校园里我们不要在楼梯上嬉笑打闹，也不要攀爬或者从楼梯扶手上往下滑。第一幅图讲的是居家安全。用电时我们要注意安全，不能用湿手触摸电源，也不能将手直接伸进电源插座的插孔。第三幅图讲的是交通安全。马路上要分清机动车道和非机动车道；未满12周岁，不能单独骑自行车上马路；骑自行车的时候要走非机动车道。第四幅图讲的是户外安全。图中的小朋友在高压线下放风筝，一旦风筝线缠在高压线上，会引起触电，还会引起线路故障，给供电带来损失。另外，雷雨天不能放风筝，因为风筝线淋湿会导电，还可能引来雷击，非常危险。如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是(

)A.穿越隔离带。B.在机动车道上玩滑板。C.上车后系好安全带。C如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。电器使用家用电器正在使用时，下列说法中正确的是(

)A.用湿手插拔电源插头。B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常工作时，不随意搬动。C如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。燃气抢险家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是(

)A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。B.闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修。C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。A如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。电梯求生被困在电梯中应采取的正确行动是(

)A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出脱险。C.按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。C课外拓展课外拓展1.爱党爱国爱人民2.好学多问肯钻研3.勤劳笃行乐奉献4.明礼守法讲美德5.孝亲尊师善待人6.诚实守信有担当7.自强自律健身心8.珍爱生命保安全9.勤俭节约护家园了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。实战演练实战演练一、填一填。1.避免交通事故最好的办法是__________________。2.游泳前做好__________；未成年人发现有人溺水，不要贸然__________。3.打火警电话“119”时，报告时要讲清楚火灾的_________、_________、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。4.很多火灾是由于人的__________________或__________________引起的。遵守交通规则热身运动下水营救详细地址起火部位疏忽大意侥幸心理实战演练实战演练二、