教师招聘结构化面试经典试题100题及答案

教师招聘结构化面试题目及答案1、为什么学生会偏科？【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析：兴趣和实践，因此兴趣往往使学生偏科；老师个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科；环境，使他们对各门学科都能产生学习兴趣；其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性；再次，课下要对偏科的学生多关心多辅导多鼓励，增强孩子的自信心。最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围，以先进带动后进。2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：一．良好的道德修养和团结合作能力；三．职业心理健康：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。四．不断学习，不断更新知识的能力。3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？单要因人而宜，要适合个人，没有一个适合所有人的方法，这就是贵在得法。教学方法的选择要从教学实际出发，符合教育目的和任务的要求，依据课程性质和学生年龄特征，参考教学设备、条件，同时还要在教师的个人能力和经验范围之内。因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？年以后的今天会引起如此多的讨论吧！孩子建立自信心，尽快帮助学生把成绩赶上来。5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？艺术。6、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。7、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？【参考答案】学生骄傲，不能一味的批评，这样会是学生的自尊心自信心受打击。为辅，二者相结合才是教育科学手段。要清楚什么时候该批评，什么时候该激励，激励要以什么方式较合适。基础，态度诚恳，让学生认识到自己错误为最终目的，切不可演变为体罚或变相体罚。分析，没必要事事鼓励，学生没我们想象那么脆弱，过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义。8、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，第二，让每一位学生感到，在学校里不管是富有的，还是贫穷的，都是平等的一员有利于学生的健康成长。第三，校服可以避免学生之间的相互攀比，减轻家长对学生服装上的投入。最后可以杜绝奇装异服，净化校园环境，使学生形成正确的审美观。10、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？灌输都是徒劳的11、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？如果奖金差别太小，优点：教师不会觉得自己努力了而没有收获。缺点是：教师没有压力，放松教学。12、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的别做出评价。【参考答案】性发展给予鼓励。的个性发展，实现自我价值。13两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？【参考答案】这两句话的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师是引导者了。14、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。引导者。因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教育观的重大变化。15、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看？9年义务教育中，书本由学校免费提供，此举书本在使用过程中不可避免地会出现损耗，这就需要学校配合，加强对学生保护书本意识的教育。新（包括教材的更新）是很快的，旧书其实未必适合新的学生去使用。16、汶川地震中，有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出。但其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多，谈谈你对此事的看法?真题解析：首先对于汶川地震带来的各种破坏，老师认为考生首先要从感性的角度谈论这个话题，毕竟我们许有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出，说明这所希望小学的有关的领导和老师们在灾害的预防和应对方面的工作做得比较好，值得赞扬。其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多。首先表示遗憾，其次要辨证看方面存在不足，如防范意识、应急机制等多种因素。我们的工作重点不是追究谁的责任，更多地应该是反思，同时在未来的工作中努力避免和减少灾害带来的损失。17、当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？贵的时期，也势必会对其以后的人生之路产生影响，希望全社会都高度重视这个问题，关心爱护青少年本人认为可从形成全社会关心爱护青少年的良好氛围在学校中有针对性的开展法制教育，加强道德素质和法律意识，提高青少年的判断力，防御力和自我控制力家庭中家长要及时和孩子沟通，了解思想动态，防患于未然多设置有利于青少年身心发展的场所，引导其离开歌舞厅，游戏室，网吧，开展他们感兴趣的活动。18、请谈谈你是怎么看待教学创意？首先，要有创新思想；其次，能够在教学设计中突破传统；第三，教学创意应该以学生为主体，不应该离开学生。19、曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论。你对这种现象是怎样看的?(1)学校的德育要加大力度并落到实处。马加爵一案的发生，原因很多，学校德育机制不完善是其爵现象也就不足为怪了。作。大学生需要进行胸怀教育。心胸狭窄，是不少大学生的通病。学校要教会大学生学会宽容，有容人之量，学他理应受到严惩，学校及相关部门也应进行认真反思，以避免类似悲剧再次发生。20、谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？在突出的位置，让每个孩子都有书读，都读好书。因此，有些仁人志士提出：“再穷不能穷教育，在富不能富孩子”。我比较赞同这个观点。21、谈谈你对“有偿家教”的看法？答：1、有偿家教它是一个新的事物，他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了2、当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿、为他人提供家教，我觉得应该MONEY，家5、我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。22、近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法？答：高考舞弊是一种个别现象，而不是普遍的现象。尽管如此，它确实存在，而且将较长期的存在。主要有以下原因：（1）这是应试教育弊端的凸显，或者说是应试教育的流毒。应试教育，以分数为唯一评价标准，为了获得认可的评价，有些人选择铤而走险。这是“一考定终身”的教育选拔机制的必然结果。我国当前国情决定了文凭对一个人的至关重要性，没有文凭，必定减小择业自由度。这还与官方教育评价机制有关。教育有关部门，把高考成监督机制，做好积极的教育管理，辅以鲜明的舆论宣传，是防止高考舞弊的唯一手段。23、随谈你对儿童教育的见解？能将可能性转化为现实性。教育对儿童的发展起到重要的作用。24、关于补课办班，你有什么样的看法？学困生非自己所教学生，那么适当地收取一定的劳务报酬，我想，这也是符合市场经济社会特点的。25、大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法？聚力，相互协作、每一成员，特别强势成员具有奉献精神，那么就能构建一个和谐、强大、富有、文明的社会。班集体。好班级管理工作，如此才能形成合力，做好教育教学管理工作。26、为了开展素质教育，你认为现在还有什么困难？离真正的素质教育目标，我们还要克服很多困难，我想最根本的困难有下面三点：第一，多年来的应试教育，具有很大的惯性，它将长期制约素质教育的发展；第二，社会赋予教育的职能超过了教育所能承当的作用，致使教育体制改革举步维艰；第三，人们传统文化观念束缚人们的教育思想，传统文化观念认为，接受教育，就是读书拿文凭，获得社会认可的具有相当地位的工作。显然，找到问题症结所在，我们自会有解决的办法，但由于以上教育困难确实是顽症，彻底攻克还要假以时日。但我坚信，我国教育一定能走出教育困境，真正实现素质教育。27、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?良师益友，保护学生安全。他应该单独与这位学生谈心，通过说服教育，让这位女生慢慢收拢感情，投入学习。28、假若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理？28、现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？我认为，所谓的“贵族学校”学习放在第一位。29、请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？接触更多优秀的老师、优秀的学生，良好的教学条件，更有利于学生的全面发展。30、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？本身的原因“”，这种自我中心虽随时间和经历的推移，逐渐接纳他人和减少利，家长过分宠爱，父母总怕孩子受一点苦、受一点委屈，对孩子过分的需求。面发展的人。31、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看？法和矛盾，这种现象越来越多，已经形成了一定的规模。主要矛盾，然后给予家长建议，相信他们为了孩子的成长发展，会听从我的建议的。的建议，改正他们错误的家庭教育方式。32、怎样理解教育公平是社会公平的重要基础。教育改革和发展坚定不移追求的目标。第一，教育涉及千家万户，惠及子孙后代，教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。促进人的进教育公平，保障每个人都有受教育的机会，最终促进人的全面发展和社会公平。第二，教育公平面临的突出问题，主要是社会公平方面存在的问题在教育领域中的反映，也与教育体制改革滞后条件的差距不小，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。第三，把促进教育公平作为国家基本教育政策，是社会主义初级阶段促进社会公平的重要战略选择。我国的育公平也是这样。必须贯彻党的十七大精神，按照国家基本教育政策，“办好人民满意的教育”。33.什么是班级文化你是班主任的话你怎样进行班级文化建设【 参 考 答 案 】 班 级 文 化 指 的 是 一 个 班 级 的 团 结 理 念 和 凝 聚 力 所 在 作 为 班 主 任可以从以下几点进行班级文化建设、 定 期 组 织 主 题 班 会 ， 创 造 学 生 积 极 参 与 班 级 活 动 的 机 会、设立班级活动项目，例如组织班级外出活动、策划板报和创办班级刊物等34如何对待调皮的学生？参考答案：（一）它，接受它，应在学习和生活中对其进行帮助和教育，指导其形成合理认识。34如何对待调皮的学生？参考答案：（一）它，接受它，应在学习和生活中对其进行帮助和教育，指导其形成合理认识。（二）态度。（三）为学生分忧解愁，尽心尽力，提供审慎有效的引导与帮助。我们不但要关心学生的学习和生活，还要爱护他们的身心健康，使他们能健康发展。无私奉献才是教师应有并必须遵守的职业道德。（四）、我们要理解学生。理解他们年龄特点下的言行举止，行为表现；理解他们的烦恼和痛苦；理解他们的想法和观点；理解他们的无奈；理解他们的爱好和喜爱。只要老师理解学生，宽容学生，爱护关心学生，引导帮助学生，把每个学生都看作是有价值的，独特的人，并有自我发展，自我完善的能力。师生才能协调好。才能沟通好，就不会出现所谓的“调皮”学生35、你应聘教师优势是什么？（参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？你为什么选择教师这个职业？你为什么选择成为一名（学科名称）老师？）参考答案：以下几点：首先是符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾的选择了师范院校；为我成为一名教师打下了坚实的基础；对自我的深度分析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次招考，希望能够有幸走上讲台。36、谈谈你是如何准备教师招聘考试的？参考答案：针对本次面试，我主要是从以下三个方面来准备的：形式上的准备：表明重视。我在考试前，认真了解流程，了解具体要求，准备服装，准备相关材料。理自己的思路。如果此次我能通过招考，成为一名人民教师，我一定……37、你觉得你今天的面试表现怎么样？如果满分是100分，你给自己打多少分？参考答案：意的。1008038、如果你通过教师招聘考试，你将如何开展工作？（参考答案：如果我到了一个新的工作环境，我主要从以下三个方面着手，逐步开展工作：内容，还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作，以及相关工作流程。好心态与他人交往，促进和谐人际关系的形成。作，力争实现工作能力的全面提升。我会不断加强自身理论学习并不断总结经验，推进自身素质的不断提升。39、反思型教师与经验型教师的区别是什么？（反思型的教师有什么特点？）参考答案：经验型教师和反思型教师的区别主要在于以下几点：行理论思考。而经验型教师思想保守，顺从权威又依赖于经验。始终以权威自居，重知识的单向灌输，学生处于被动的地位，师生缺乏合作与交流，缺乏研究与创新。的学生也缺乏个性与创造力。40、一堂好课的标准是什么？参考答案：一、内容丰富要有足够的本门课（或本学科）中最基本、最核心的内容，理论性内容应有联系实际的部分，实践性内容应有理论指导的部分。在准确、深刻讲好上述内容的基础上，应尽可能简要地介绍一些上述内容的历史和现状，特别是最新的进展。注意教学内容的科学性和先进性。教学内容应含有足够量的新颖信息和难度适当、对学生有用的知识。二、概念明确三、重点突出四、脉络清楚五、语言生动理。六、多媒体屏幕显示和板书得当搭配匀称，给人以美的享受。七、学时准确实际中，准备一些有弹性的测试题或内容最后讲，有助于解决这个难题。八、着装典雅典雅大方的着装能表现你的内在气质，增强你的自信心，有利于学生集中注意力听你讲课。41、你最赞赏的教学方法是什么？参考答案：只要是以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学方法都是我赞赏的教学方法。具体到这个学科，不同的教学方法有不同的效果，以我所教授的XX学科为例，我比较喜欢的教学方法是读书指导法，通过让学生自主阅读地图，教师给以指导的方式可以充分调动学生的参与性，使他们自己发现知识，教师只是给予关键的引导性词语，学生会获得极大的成就感。这样既学到了知识又培养了自主学习的能力，我认为是个很不错的教学方法。42、如何开展个性化教学？参考答案：采取不同的具体措施。在教学中，教师是对各种不同类型的学生采取有针对性的，灵活多样的措施。对于那些成绩优异或具有特殊才能的学生，教师在教学中不只是善于发现他们，更重要的是应采取措施精心培养他们，为充分发展他们的才能提出更高的要求。如加强个别指导，布置特殊作业，提供必要的学习资料。而对于学习差的学生，要给予热情关怀和照顾，深入研究他们的心理活动特点，从实际出发，制定一套适合他们特殊情况的措施。对学习马虎大意，漠不关心的学生，除进行学习目的教育外，必须严格要求他们认真读书和做作业。对学习信心不足或缺乏坚强意志的学生，必须多鼓励，使他们增强自信心，加强自制能力等等。只有进行个性化教学，才能使每一个学生得到充分的全面的发展，才能真正贯彻新课程教学的理念。43、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？参考答案：群体的重视，这是科学确保教学目标实现的前提。“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。44参考答案：我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。能胜任的，所以教学是一门技术。教师和学生共同参与，从而达到教学效果的演出过程，所以说教学同时也是一门艺术。45、有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教的不好，你怎么办？参考答案：首先，发生这样的事情，我要保持冷静，不能因此影响了教学工作的正常开展；或者沟通上不够及时。歉，并说明真实情况，保证不会再次发生类似事情。沟通，保持信息的及时更新。46、如何对待“学困生”？参考答案：一员，对于“学困生”，我们应当主动发掘他们身上的闪光点，培养自信的心态，具体可以从以下几个方面入手：作用。当多和“学困生”交流，了解他们的心情，帮助补习功课。特别注意鼓励他们积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。47、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？参考答案：难的题，故意刁难老师，这就对像我一样的年轻教师提出了挑战。如果我遇到这样的问题，我会这样来应对：首先，我要保持冷静，不能慌乱，以免引起课堂混乱；石为开，一定能够消除学生对我的防备。这件事情之后，我要继续加强对于知识的学习，只有自身知识过硬才不会被学生问倒。48、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？（当在你上课时，有学生睡觉你怎么办？）参考答案他学生听课，让他今后注意认真听讲。性，避免该种情况再次发生。49、你如何看待“择校热”现象？参考答案：导致这一现象的原因有多个方面：每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了择校现象；视了学生的主动性。缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手：第一，政府从宏观上加大教育资源的调控，均衡地配置同一城市各区域教育资源；第二，学校避免出台一些会误导家长的政策；第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。50、如何调动（学科名称）的课堂气氛？（你的课堂气氛不活跃，怎么办？如何提高教学效果？）参考答案：一、创设情景调动课堂气氛二、利用多媒体教学，直观展示教学内容印象，充分调动学生的学习积极性。三、科学的教学方法合作学习创造了一个让学生展示自我的平台，为每一位学生提供了更多的表现机会，尤其是激发了学生的学习积极性。开展有效的小组讨论学习，学生小组内自由发表见解，相互启迪，去伪存真，实现了学生间的互动；学生既四、建立和谐的师生关系在教学活动中，只有对学生热爱、尊重、理解和信任，才能发挥学生学习的主动性、积极性。教师要善于用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的话语来缩短师生心灵间的差距，使学生获得精神上的满足。尤其是后进学生，对他们更要少批评多鼓励，从而建立和谐民主的教学氛围，使学生产生与教师合作的欲望。对于有的学生在课堂上敢疑、敢问，敢争，敢于发表和陈述不同的意见和方法，我们教师应予以尊重，鼓励和支持。五、亲切的微笑、风趣幽默的语言而且能加深学生对知识的记忆。情感最具有感染力，教师不同情感的表现很容易波及学生，这是课堂气氛形式的重要途径，“把微笑带进课堂”以教师良好的情绪使学生产生一种心理优势，创造一种愉快的课堂气氛，以教师的乐教促学生的乐学，教师满腔热情的启发诱导，帮助学生，使学生增强学习兴趣和克服困难的信心。19、学生会答问题但不举手怎么办？参考答案：能给予正确的评价，打击了学生的自信心；学生追求完美、害怕出错，而不愿意举手。为了避免这类问题的出现，教师应该做到以下几点：1、创造和谐的民主气氛，让学生敢发言。教学活动中教师和学生的关系是平等的，学生把教师看作自己的知心朋友和合作伙伴，在这样的民主气氛下，学生敢于发言、愿意发言。教师要放下自己的架子，主动融入到学生中，通过自己的广博知识和民主作风将学生吸引到身边，促使学生能够大胆发言。234知欲。尤其是小组间的竞争，往往会激起部分学生的集体荣誉感而勇于举手发言。5指出学生答题中出现的问题，努力做到既指出了问题所在，又保护了学生的积极性。学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理?【育萃专家真题解析】教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。”如何处理迟到的学生?【育萃专家真题解析】首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。如何处理有矛盾的两个学生?【育萃专家真题解析】当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成“错案”。当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。让学生说说自己，可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任，然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意，化解双方的矛盾。如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?【育萃专家真题解析】面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?【育萃专家真题解析】首先我会说，“这位同学提的问题很好，说明你认真思考，在座的其他同学有没有谁有自己的看法?老师对这个问题也了解的不多，这道题我记下了，回去再仔细想想，明天给你复” 然后，第二天课前或者下课后要记得去回答学生的这个问题。最重要的一点是不能不懂装懂，欺骗学生。学生不做(交)作业怎么办?【育萃专家真题解析学生不做作业要分两种情况来看第一种情况是如果很多学生不能按时交作业那么教师就要考虑是否是自身教学的原因 ，比如量太大，或者是作业太难。作业布置不科学，不合理。如果只是个别的学生，那么可以找他单独了解一下情况，是由于什么原因，是因为不愿意做，还是不会做。了解了之后，针对作业完成有困难的学生，可以适当给他减量和降低难度。并寻求学生家长的配合。慢慢的是不交作业的学生能够完成。针对有抵触情绪的，不愿意做作业的学生，在和他交流之后，要求家长监督并实行一些班级规定的约束性条款，例如不完成作业扣除操行一分，在他完成之后要及时给予表扬。面对他们?会怎样动之以情晓之以理说服他们?【育萃专家真题解析】作为老师首先要走进学生心理，这种情况先找那些说话的单独聊一下，看他们是不是对你的讲课有意见，故意在与你作对，还是所有课都这样。前者要做好沟通。学生上课讲小话怎么办?悄悄得走过去用你的手轻轻碰碰他的桌子用你的眼神盯着他一会，阻止他讲话。什么的让学生轻松一下。畏惧和收敛。合理分配课堂提问，一堂课最少有一个可以给学生讨论的话题，但要把握时间和节奏。律监察。强，小心物极必反，绝对不能对学生动粗。设立竞赛和奖惩制度，每天、每周、每月评选一些优秀生，让差生承担更多班级义务。如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?【育萃专家真题解析】较强的后抑，让家长在心理上有一个适应过程。职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。教师如何与学生沟通?【育萃专家真题解析】：首先，沟通离不开教师对学生基本情况的了解;其次：沟通时要真诚，让学生信任，愿意与你沟通;第三，沟通时需要教师理解和尊重学生，保护好他们的自尊心;第四，沟通建立在师生平等的关系基础上;第五，沟通时教师要讲究沟通方式。新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办?【育萃专家真题解析】学校领导调我到双差班当班主任，是对我能力的信任，我一定会尽最大努力扭转班级情况。双差班的智力同样如此，我相信通过努力双差班是完全可以转变的。首先，了解班级的基本情况，包括班级人数，学生性格特征，学生学习情况及家庭情况等等。家养成了娇生惯养的坏习惯，不爱学习，不遵守纪律等等原因。通过诊断为如何开展工作指明的方向。战。欣赏每个学生的闪光点，发扬民主作风，取得学生的信任和配合。的在心里接纳自己，拉近师生关系，倾听到学生的真心话。尊重学生，尊重学生的思想，尊重学生的人格，合理引导，民主管理，以学生为本，关注学生的发展。我相信，按照以上做法，这个双差班的学生纪律、品德、学习一定能获得双丰收，受到同行、家长和学生的赞誉。一习惯很不好的学生偷了同学300好她的孩子，你应怎么处理?【育萃专家真题解析】首先要倾听家长的抱怨，了解家长的抱怨是因为什么原因，其次告诉家长孩子的偷钱的行最后要告诉家长应该与学校密切合作才能杜绝这种不良行为，并详细告知家长如何处理。假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办?(1)自信、自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生，打大的仇恨，甚至是很好的朋友。碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止，我会直呼其名要求停止动误，双方和好。致的说法，以为我下一步处理做好准备。果，说服其向对方道歉。的不妥，很可能让两个学生内心结下怨恨。如何对待差生?如何发现“差生”的闪光点?【育萃专家真题解析】(1)应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。什么是班级文化?你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设?【育萃专家真题解析班级文化是指班级内部的共同的精神,价值观和行为准则等的总和。班级文化包括包括硬文化和软文化等两个层面。 我当班主任后，我将从以下几方面进行班级文化建设：(一硬文化”的建设①注重教室的卫生。扫、保结合②重视教室的布置。两侧的墙壁可以贴一些字画、人物等(由学生选出教室的四角，可以把它安排成自然角、科技角、书法角等;教室前面黑板的上方可以挑选一句整个班级的座右铭;后面的黑板报应经常更换，由学生自教师职业考试系列教师招聘考试趋教师招聘面试备2己排版、策划;设立温馨提示栏(提醒学生及时增添衣物的天气预报;卫生保健、预防季节传染病的小知识;当日学校活动安排;当天值日学生等)、风采展示窗(本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品;优秀手抄报、优秀文学作品;综合实践活动成果展示，如调查报告、实验报告、访谈录、小发明、小设计、小创意、小点子、小窍门，假期生活掠影等。)③讲究座位的排列。变“秧田型”为“马蹄型面面型小组型”等(二)“软文化”的建设创意班级文化活动①开展星级创建 可以开展了星级宿舍、星级小组、星级学生创建活动，学生自己动脑筋，想办法，自筹资金，对照标准，自我设计，展开竞赛。不仅培养了学生动脑动手能力，培养了学生高尚的审美情趣，也在无形中培养了学生集体主义观念和荣誉感。 ②建设班级博客 现代社会，网络已经走经寻常百姓家。而博客便成为张扬个性，展现自我风采的窗口。我将为班建立了“阳光满屋”博客，在上面记录班级和个人成长的历程，问题讨论发帖、跟帖??博客成为展现班级形象的窗口。 ③“股份制”的班训、班歌、班徽 在班里开展征集班训、班歌、班徽(班标)活动;给班训、班歌、班徽各找10条理由。他们是班训、班歌、班徽(班标)真正的“股东”。 ④文明袋 文明袋：上面印有“你丢弃的是垃圾，我捡起的是品质”的塑料袋，学生将其统一挂在课桌的一侧，以保持室内外的清洁。 ⑤知心信箱 知心信箱：为了给师生情感交流开辟一个绿色通道，班里专设知心信箱。明确告诉学生：在学习上遇到困难需要老师帮助时，对班级管理、教师教学有什么建议时，教师失察或一时失误对自己造成伤害时，成长发育遇到什么小烦恼时，有什么心理疙瘩解不开时，想约教师单独谈一谈时，都可以悄悄地将书信、便条投入信箱，老师定会选择合适的时间、场合，给你一个满意的答复!老师愿做你的知心朋友，伴你度过美好的学习人生! ⑥自我警示卡 自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束、自我激励、自我警示的小卡片。卡片上内容有：自己的奋斗目标、竞争对手、座右铭、需要改掉的坏习惯等。⑦班级功臣席 比如：每周由学生投票，评选出二至三名为班级做出突出贡献的学生，授予班级功臣称号。上榜的学生不但要在班会课上接受学生们诚挚的祝贺，还要在特殊座位班级功臣席坐上一周。“今天我因班级而自豪，明天班级因我而骄傲”必将成为学生们的共同心声。⑧感恩行动 让学生学会感恩。对父母尽孝心，对同学献爱心，对社会献诚心。 利用父亲节、母亲节、教师节，进行“感谢你，我的父亲(母亲、老师)”专题活动，通过给父母、老师写信、出专题版报等方式，通过进述的方式，把自己享受到的父母无私的爱用文字表达出来利用同学“生日”献出自己的一片爱心赠送良言表达谢意。⑨开心日记(语典) 每周25篇开心日记，每天审视自己、身边的现象，把最突出的成绩和优点写出来，提高内省力、观察力，每天坚持23句开心语典，进行美句(段)的赏析点评，促使学生多看书，多积累知识，不断提高学生的审美能力。激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?【育萃专家真题解析】(1)激励与批评虽然都是一种教育手段，但是起到的效果是不同的，所以用再的地方也应该是不同的，不能一味的激励，这样会使学生骄傲，不能一味的批评，这样会是学生的自尊心受打击。总的来说教育还是应该以激励为主，但必要的时候批评也不失为一种好手段。因地制宜，因材施教，激励为主。批评为辅，二者相结合才是教育科学手段。一起用比较好，要清楚什么时候该批评，什么时候该激励，激励要以什么方式较合适。表扬是正面激励，要适度，要公正，要深入，批评是负面激励，是一种高难度教育手段，要以尊重为前提基础，态度诚恳，让学生认识到自己错误为最终目的，切不可演变为体罚或变相体罚。当今社会独生子女较多，他们多是温室的花朵，因此我更倾向激励这种教学手段。但是同时具体情况具体分析，没必要事事鼓励，学生没我们想象那么脆弱，过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义。你的人生目标是什么？【育萃专家真题解析】我的人生目标是成为一名优秀的化学教师。育技巧。这是一个长期而艰辛的过程，要想成为一个优秀的化学教师我认为可以从以下几个方面入手：思想政治、道德品质、学识学风上全面作则，自觉率先垂范。必须是学习者。且应该不断学习、不断更新观念，使其适应社会需要。古语有云：书ft书匠”，而应是一名睿智的“教育者”。“教育者”应该有能力分析自己的教学方法，反思教学过程。作为一名一年级的新班主任，你如何让刚上一年级的学生尽快融入新环境？孩子从幼儿园到一年级的过渡。自己的新身份，熟悉环境，结识新同学，从而使得他们适应新的学习生活。指导他们完成一些简单的为集体服务的小任务，在为同学服务的过程中感受快乐，调动他们的积极性。够让刚上一年级的学生尽快融入环境。张丽莉的事迹感人至深，但也有人认为，张丽莉的做法太傻。你怎么看？孩子们不顾自己生命安全的人“傻”的伟大，“傻”的有价值，“傻”的值得尊敬。【育萃专家真题解析】首先，她有最美的灵魂。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，刚满29岁的间感动了所有人，她是当之无愧的“最美女教师”。和坚定的信念。了中华民族高尚的道德情操，她是学生的守护者，是广大教师学习的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄！你和小王同年进校，你当上了教务主任，在某件事情的处理上，两个人意见不一，关系破裂，你准备怎么办？【育萃专家真题解析】在学校中，人际关系的和谐对于工作的顺利开展有着至关重要的作用。而我既然升职为教务主任，那么我更应该为大局考虑，为促进人际关系的和谐做出努力。下各自在某件事情处理上的意见，认真分析二人的分歧点在何处，并撰写一份分析情况说明。耐心沟通，多倾听多思考，让小王体会到被尊重被认可。有人说老师是保姆，有人说老师是警察，请问你怎么看？刻关注学生的安全，全心全意地帮助和照顾学生，做学生的保护人、贴心人，做学生最值得信赖的人。促进孩子们的健康成长。而深深的感到骄傲与自豪。22.一位家长气冲冲地跑来说教育孩子是学校的事，你作为学生的班主任，你怎么安抚这位家长的情绪？【育萃专家真题解析】班主任是班集体的组织者、教育者、领导者，是促进学生全面发展的骨干力量，也是沟通学校、家庭、社会三方教育资源的桥梁，是形成教育合力的重要媒介。作为班主任，面对家长情绪激动的情况，我会这样处理：及时解决学生的学习问题，增强学生学习的主动性和积极性。明确指出家庭教育方面的注意事项，要求家庭教育方式方法和学校教育保持一致，确保孩子不会出现混淆和疑惑。总之，要针对家长的具体问题，要给出具体的应对策略、做出正面回应。这样才能得到家长的理解与配合。23.一个学生考完试去找老师问成绩，老师批评说平时不努力现在还有脸问，你怎么看待这个问题？没有树立正确的学生观，违背了尊重学生的理念。点，打击学生的自信心。习方面存在的困难，进而有针对性地改进。观，提高自身素质。坚持良好的职业道德，不断反思自己的行为，做到关爱学生，为人师表。24.请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。【育萃专家真题解析】新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。我激励、自我监控”的高质量的学习。或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？【育萃专家真题解析】①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭。⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。的发病率高达15％。假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年，你的邻居向你讨教。你作为一名教师，会告诉他们哪些教育挽救网瘾少年的好办法？【育萃专家真题解析】①跟家长一起分析孩子上网成瘾的原因。②建议家长尊重孩子，不要采用训斥、打骂的教育方式。③建议家长注意跟孩子沟通谈心，多鼓励表扬，少指责埋怨。④建议家长创造温馨和睦的家庭关系，让孩子感受家的温暖和爸妈的疼爱。⑤建议家长疏堵结合，对孩子上网时间有所限制，引导孩子浏览健康有益的内容。⑥如果孩子上网已经成为比较严重的精神疾病，建议通过药物或请心理医生指导治疗。请你谈谈在当前多元化社会背景下如何做好班主任工作。【育萃专家真题解析】①要发自内心的热爱本职工作，具有奉献精神。②要有广博的学识，合理的知识结构和平和的心态。③要善于引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。④要通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。⑤要着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。⑥要掌握与家长沟通的技巧，把学校教育与家庭教育有机结合起来。28.如何能提高教师的自身素质?【育萃专家真题解析】一、加强教师师德修养何!”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社【育萃专家真题解析】我认为，班主任素养可以概括为以下几个方面：(2(3)较强的能力素质。包括：科研能力，创新能力，组织管理能力，协调能力，自我调控能力。此外，还包括：了解和研究学生的能力，自主学习能力，转化后进生能力，组织班集体活动能力等。【育萃专家真题解析】首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬贫乏的，但是在精神上却是富裕的。其次，读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，我在大学期间系统的学第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。为国家教育事业增添一片瓦。【育萃专家真题解析】班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一、提出共同的奋斗目标。可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。集体及其成员变得更美好。挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。【育萃专家真题解析】首先，教师的职责是教书育人，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事;作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习;第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?做一个老师所要具有的基本素质，温家宝总理给我们做了最好的解答：导者和引路人。识传授给学生。高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。第三，具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。充分调动学生学习积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐的相处来弥补这个缺点。在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，是自己更好的发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。的教育事业增砖添瓦。【育萃专家真题解析】我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的【育萃专家真题解析】我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。【育萃专家真题解析】一、加强教师师德修养何!”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社二、优化教师知识结构对多门创新型人才。三、增强教师创新能力方法和手段，真正的到“常教常新”。四、心理素质地适应和改善新环境，熟练地进行角色转换等。作为一位新的班主任，如何树立自己的权威?【育萃专家真题解析】一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式;培养自己的幽默感也是必不可少的，因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。“了，一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师?【育萃专家真题解析】第一，主动联系任课教师，协助任课老师处理教学中出现的问题，建立了解与信任有价值的经验和做法。应及时地调查了解，掌握第一手材料，协助课任老师解决这些难题。通过这些，与任课教师建立了信任。第二、建立定期会面机制，积极主动地互通情况，形成一个高效的教育集体为了使任课教师了解学生，我们要主动地向任课教师介绍本班学生的情况和存在的问题，注意听取他们对学生的看法和意见，及时向任课教师反映学生的意见和要求等。我认为，交流的方式可以有如下三种：一是特意找任课教师，如到他的办公室，了解学生的阶段性的学习成绩