2018届高三英语二轮复习试题：定语从句和名词性从句

单句语法填空（2017・广东七校联合体第二次联考）Thiswomanhassetagoodexampletoherson,isareallyluckyguy.who解析:考查定语从句。分析该句结构可知，空处引导非限性定语从句，先行词为herson,故用who。（2017・安徽师大附中高三阶段性测试）Overtheyears,Ihavemetsomeinterestingpeople.Twoofthemostinterestingpeopleweretwoelderlysisters，JoanandBernice，wayoftalkingaboutpeopleinspiredme.whose解析：考查定语从句。whose引导非限制性定语从句，在从句中作定语，先行词为JoanandBernice。（2017・河南、河北七所名校联考）Theshelter,isdesignedforthethousandsoftradersandshoppersatBangkok'snig，hthasmabrekcoemteanattractionitself.which解析：考查定语从句。先行词是Theshelter，空处引导非限制性定语从句，且在从句中作主语，故用which。（2017・湖南岳阳一中检测）Theoldmanturnedhisbusinessovertohisyoungerson,madehiseldersondiscouraged.which解析：句意：那位老人把生意交给了小儿子，这使他的大儿子很沮丧。设空处引导非限制性定语从句，指代前面一整句话的内容，并在从句中作主语，故填which。（2017・河北保定、唐山联考）Iaskedhimhisfatherhaddonesothathebecamesuchagoodperson.what解析：句意：我问他他的父亲做了什么，使他成为一个如此好的人。设空处引导宾语从句，作asked的宾语，从句中缺少haddone的宾语，指“什么”，因此用what引导该从句。（2017・福建安溪模拟）Successpartiallydependsonyouhavethepatiencetodosimplethingsperfectly.whether解析：句意：成功部分取决于你是否有耐心把简单的事情做得完美。设空处引导宾语从句，作介词on的宾语，意为“是否”，故填whethero（2017・山西晋商四校联考）Finally,afterfourhours,theyarrivedatthecampsitetheirparentswerewaiting.where解析：句意：最后，在4个小时之后他们到达了营地，他们的父母正在那里等着他们。先行词为campsite，将先行词代入定语从句后可知先行词在定语从句中作地点状语，故填where。（2017・山东师大附中二模）Myfirsttaskwastodecidewheretogoandtogetthere.how解析：句意：我的第一项任务是决定去哪里及如何到达那里。根据常识可知设空处表示“如何”，故填how。（2017・福建龙岩五校期中）Therefore,itisadvisableyoushouldvalueandtreatthemwithcare.that解析：句意：因此人们建议你应该珍惜、谨慎对待它们。“youshouldvalueandtreatthemwithcare"为主语从句，该从句不缺任何成分，故用that引导。（2017・山东泰安期中）Studentscanchoosetheywanttodoandregisteronline.what/whatever解析：句意：学生们可以选择他们想做的（任何）事情并在网上注册。“theywanttodo”为宾语从句，该从句缺少宾语，故填what或whatever。II单句改错（2017・汕头质量监测）ThefirstreasonwhyIconsiderhimasmybestfriendisbecausehehasaverywarmpersonality.becausefthat解析：考查名词性从句。主语为名词reason，表语从句中的连接词要用that。（2017・武汉武昌区调研）Lastterm,Icouldn'tacceptthetruthwhichIfailedinmymathexamination.whichfthat解析：考查名词性从句。名词truth后为同位语从句，从句中不缺少成分，故用that。（2017・江西名校联盟5月检测）Oneday，Margarettoldmehergrandmawascomingandherparentswouldwantmybasementroomback，whatdidn'tsurpriseme.whatfwhich解析：分析句子结构可知，which在此引导非限制性定语从句，指代前面整句话的内容，且在从句中作主语。（2017・吉林吉大附中月考）FromthisexperienceIhavelearntthatquestioningcanserveasabridgehelpsustoseekthetruth.bridge后加that或which解析：分析句子结构可知，本句主语为I，谓语为havelearnt，that引导宾语从句，作learnt的宾语，canserve为从句的谓语，与helps之间无连词连接，由此可判断，bridge后为定语从句，先行词为bridge，指物，在从句中作主语，故用that或which引导该从句。故在bridge后加that或which。（2017・湖南师范大学附中第三次月考）Itwasknowntoall，theInternetisplayinganimportantpartinourdailylife.ItfAs解析：逗号前为定语从句，所以要用关系词引导；It是指示代词，不能起到连接的作用；又因这个定语从句在先行词前，结合语境可知只能用As，在句首要大写。（2017・湖北八校第一次联考）Duringthebreaktime,wearguedaboutwhatclubwasthebest.

whatfwhich解析：考查宾语从句。休息时我们争论哪个俱乐部是最好的。根据语境可知,应用which引导宾语从句，意为“哪一个”。（2017・海南海口调研）Asstudents,whichwecanrepayourmothersistosparenoefforttostudyhard.which—what解析：分析句子结构可知，逗号后至is前的部分为主语从句，引导词在从句中作repay的宾语，指“什么”，应用what引导。故将which改为what。（2017・遵义航天高级中学模拟）Andyoushouldalsohaveabeliefyouaresuretosucceedaslongasyoukeepyourdirectionallthetime.belief后加that解析：考查同位语从句。belief后为同位语从句，that不可缺失。III短文改错（2017・河北承德实验中学期中考试）1wassorrytoknowthatyou'rehavingsoabadtimenowadays.Inactuallyfact,asaSeniorThreestudent,itisnormalthateveryonewillhavetofacethespecialperiodswhenthingsseembegoingworseandworse.Besides,youdon'thavetobeworrysomuch.Themostimportantthingistolearnhowtocontrolmytemper.Herearetwousefultips：First,talkingtosomeoneyoutrustabouthowyoufeel.Second,gooutdoorsandplayteamgamewithyourfriends.Ihopeyou'llsoonfeelcalmerbutcarryont