优化方案高二生物下册一同步测试

【优化方案】高二生物下册第六章第二节一同步测试1．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋解析：选C。豌豆是严格的自花传粉闭花受粉植物，其花属于两性花，所以在自交时，无须除去雌蕊或雄蕊；在进行豌豆的杂交试验时，需在豌豆开花前，除去母本的全部雄蕊并套袋，待雌蕊成熟后再授以其他植株的花粉即人工授粉，人工授粉后还要套袋，前后两次套袋的目的都是防止其他植株花粉的影响。2．2022年高考海南卷孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花解析：选A。孟德尔遗传实验假设性状是由遗传因子控制的，遗传因子互不融合，在体细胞中成对存在，成对的遗传因子在形成配子时分离，受精时成单的遗传因子恢复成对状态。故F1应表现显性性状。3．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的基因组合，最简便的方法是A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交B．让它与另一株杂种高茎豌豆杂交C．让它与另一株矮茎豌豆杂交D．让它进行自花传粉解析：选D。题目要求是“最简便的方法”。因为豌豆为严格的自花传粉植物，如果进行测交实验，需要进行人工去雄，人工传粉。而进行自花传粉，如果该植株为纯合子，则后代不会发生性状分离；如果该植株为杂合子，则后代可能会出现性状分离。4．基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量比例是A．雌配子：雄配子＝1∶1B．雄配子A：雌配子a＝1∶1C．雄配子：雌配子＝3∶1D．雄配子比雌配子多解析：选D。对于基因型为Aa的个体而言，产生两种类型的配子，且比例为1：1的概念是指同一性别配子中含有A基因的配子和含有a基因的配子之间的比例，不是指雌雄配子之间的比例。雌雄配子之间没有固定的比例关系，一般雄配子的数量比雌配子要多得多。5．2022年桂林高二检测在孟德尔进行的一对相对性状的遗传试验中，具有1∶1的比例的是①F1产生配子的分离比例②F2性状分离比例③F1测交后代的性状分离比例④亲本杂交后代性状分离比例⑤F2测交后代的性状分离比例A．①③ B．②④C．②③⑤ D．①③⑤解析：选D。F1产生配子的分离比是1∶1，这并不是雌雄配子的总数比，一般情况下，生物的雄配子数量要远比雌配子的数量多；F测交后代的性状分离比是1∶1，由于F2中产生含有显性基因和隐性基因的配子比例是1∶1，所以它测交之后性状的分离比也是1∶1。6．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，中部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的交配实验：实验一：在自交Ⅰ中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，进行授粉。实验二：在自交Ⅱ中，将植株B的花粉粒转移到同一植株的雌花上，进行授粉。实验三：在杂交Ⅲ中，将植株A的花粉粒转移到植株B的雌花上，进行授粉。上述三种交配所获得玉米粒的颜色见下表：交配紫红玉米粒黄玉米粒Ⅰ587196Ⅱ0823Ⅲ4123861在玉米粒颜色这一相对性状中，隐性性状是________，其理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的基因型为________，植株B的基因型为________。自交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的基因型是________。3玉米是遗传学研究的良好材料，请说明玉米作为试验材料的两个理由。答案：1黄色从自交Ⅰ可知，植株A自交，后代性状分离比即紫红色玉米粒∶黄色玉米粒＝3∶12GgggGG或Gg3①玉米生长周期短，繁殖速度较快，具有容易区分的相对性状。②产生的后代数量较多，统计更准确。1．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是①四分体②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④非同源染色体A．②③ B．①C．②④ D．①③解析：选B。等位基因是位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因，只有①四分体具有同源染色体。2．下列有关纯合子的叙述中错误的是A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来B．连续自交性状能稳定遗传C．纯合子杂交后代一定是纯合子D．不含等位基因解析：选C。纯合子如AA和aa，不含等位基因，是由相同基因的两个配子受精发育而来。纯合子自交后代不出现性状的分离。但两个纯合子之间杂交，可能出现杂合子的情况，如AA和aa杂交，F1基因型为Aa，就是杂合子。3．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交试验中，能判断显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花A．①和② B．②和④C．①和③ D．②和③解析：选D。确定方法：1具有相对性状的纯合子杂交，F1表现出的那个性状为显性性状。2杂种后代有性状分离，数量占3/4的性状为显性。此题中，紫花与紫花杂交，后代性状分离比为3∶1，占3/4的紫花为显性。紫花与白花杂交，后代全为紫花，紫花为显性。4．人的黑发对金黄色发为显性，一对夫妇全为杂合子黑发，他们的两个孩子中，一个为黑发、一个为金黄色发的概率为A．3/16 B．9/16C．6/16 D．1/16解析：选C。由题意可知，该夫妇生育一个黑发孩子和生育一个金黄色发孩子的概率分别是3/4和/4。他们生育的两个孩子中，第一个孩子为黑发，同时第二个孩子为金黄发的概率为：3/4×1/4＝3/16；同样，第一个孩子为金黄色发，第二个孩子为黑发的概率为：1/4×3/4＝3/16，因此他们生育的两个孩子一个为黑发一个金黄色发的概率就是3/16＋3/16＝6/16。5．2022年南宁高二检测大约在70个表现型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现正常其双亲也正常但有一白化弟弟的女子，与一无亲缘关系的正常男子婚配。他们所生的孩子患白化病的概率是A．1/40 B．1/280C．1/42022 D．1/560解析：选C。女子为Aa的概率为2/3，男子为Aa的概率为1/70，两者结合孩子患白化病的概率是1/70×2/3×1/4＝1/420226．把黄玉米和白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然的条件下传粉，结果黄玉米果穗上子粒全部是黄色，白玉米果穗上子粒有黄有白。则以下叙述正确的是A．黄色对白色为显性，黄玉米是纯合子，白玉米是杂合子B．黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子C．白色对黄色为显性，白玉米是纯合子，黄玉米是杂合子D．白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子解析：选B。黄玉米果穗上全部是黄粒，白玉米果穗上有黄粒，也有白粒，说明黄色对白色为显性。白玉米果穗上有白粒，是自花传粉所致。黄玉米不管是自花传粉，还是异花传粉，后代全为黄粒，说明未出现性状分离。所以黄玉米为显性，是纯合子，白玉米为隐性，也是纯合子。7．如图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是A．0 B．1/9C．1/3 D．1/16解析：选B。本题考查一对等位基因传递的知识及理解能力、识图分析能力和推理能力。由1号和2号生出5号女患者，可以推知该遗传病为常染色体隐性遗传病，1号和2号均为杂合子Aa。由于3号和4号为异卵双生，且均正常，所以他们的产生是相对独立的，且基因型均可能是eq\f1,3AA或eq\f2,3Aa，按乘法原理，可以知道兄弟俩基因型均为AA的概率是eq\f1,3×eq\f1,3＝eq\f1,9。8．2022年湖北孝感高中高二检测已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为A．1∶1 B．3∶1C．5∶1 D．8∶1解析：选D。本题考查的是有关动物杂交的知识。动物一般是雌雄异体的，所以当灰身果蝇和黑身果蝇杂交时，F1的灰身果蝇中就有雌性的，同样也有雄性的。让F1自由交配产生F2，F2的灰身果蝇中存在两种基因组合，即VV和Vv，在这两种基因组合的个体中，均有雌雄之分。这样在F2的自由交配中就存在四种情况，即：VV♂×VV♀；Vv♂×Vv♀；VV♀×Vv♂；VV♂×Vv♀，在这四种情况中，只有第二种情况会出现黑身，而且黑身的比例为2/3×2/3×1/4＝1/9因为F2灰身果蝇中杂合子的几率是2/3。9．2022年青岛市高二期末如图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的两个个体。如果6号和9号个体结婚，则他们生育有病孩子的概率为A．1/2 B．1/4C．1/6 D．1/8解析：选C。由11号可知6号和7号的基因型为Aa，由10号知3号、4号的基因型为Aa，则9号的基因型为1/3AA或2/3Aa，6号和9号结婚，生育有病孩子的概率为：2/3Aa×Aa＝2/3×1/4＝1/6。10．2022年高考全国卷Ⅱ已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是A．1∶1 B．1∶2C．2∶1 D．3∶1解析：选A。由题意知，AA∶Aa＝1∶2，所以该种群随机交配的方式有以下几种：①1/3AA×1/3AA→1/9AA；②2×1/3AA×2/3Aa→2/9AA＋2/9Aa；③2/3Aa×2/3Aa→1/9AA＋2/9Aa＋1/9aa死亡。第一代中AA的比例是1/9AA＋2/9AA＋1/9AA＝4/9，Aa的比例是2/9Aa＋2/9Aa＝4/9，aa的比例是1/9，因为aa在出生前就已经死亡，所以AA∶Aa＝1∶1。11．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1。C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1。根据上述实验结果，回答下列问题：控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示1黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是________。2推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是________。3写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。答案：1Aaaa2AA3eq\a\v4\aB：Aa×Aa,黄色黄色,↓,1AA∶2Aa∶1aa,不存活黄色黑色,C：Aa×aa,黄色黑色,↓,1Aa∶1aa,黄色黑色12．鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭♀×金定鸭♂金定鸭♀×康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1×康贝尔鸭♂后代所产蛋颜色及数目青色枚261787628294027301754白色枚1095810509181648请回答问题：1根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的______色是显性性状。2第3、4组的后代均表现出________________现象，比例都接近________。3第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近______，该杂交称为________，用于检验________________。4第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。5运用________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。解析：根据表中第1组和第2组的杂交结果分析，康贝尔鸭和金定鸭不论是正交还是反交，得到的后代所产蛋均是青色蛋多白色蛋少，第3组和第4组的后代均表现出性状分离现象，并且青色蛋与白色蛋的比例约为3∶1，由此可判断青色蛋为显性性状，白色蛋为隐性性状。第5组为第2组的F1♀与康尔贝鸭♂隐性纯合子杂交，得到后代青色蛋与白色蛋的比例约为1∶1，因此这种杂交应为测交，可用于检测第2组中F1的基因型。第1组和第2组均为康尔贝鸭隐性纯合子和金定鸭杂交，根据少数后代产白色蛋可判断金定鸭中大多数为显性纯合子，少数为杂合子。将具体的数字转化成表现型比例，对遗传现象进行分析，运用的是统计学的方法，根据表中数据判断，鸭蛋颜色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。答案：1青2性状分离3∶131/2测交F1相关的基因组成4金定5统计学基因分离13．创新探究某海岛上的