2020年10月全国自考教育科学研究方法(二)试题及答案解析_第1页
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…………精品自学考试资料推荐…………………………精品自学考试资料推荐………………PAGEPAGE4201810教育科学研究方法(二)试题课程代码:00456一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。在科学史上首次研究了科学认识“归纳——演”程序及所遵循的方法在形式逻辑之上建立了科学方法论的学家是( )苏格拉底C.

柏拉图D.毕达哥拉斯不同类型的教育科学研究成果有不同的价值表现,基础理论研究成果的价值一般更多地表现( )C.经济价值

应用价值D.教育法问题、社会力量办学问题等研究属( )基础研究C.“文献”一词,最早见( A.《论语》C.《大学》对教育实验结果的解释取决( A.外在效度C.总体效度

B.应用研究D.B.《孟子》D.B.内在效度D.归纳分析的主要方法中,由余果推余因,其结论具有或然性的方法( )求同法C.求同求异并用法教育实验假设的表述要( A.陈述句C.一般疑问句

B.求异法D.B.疑问句D.特殊疑问句编制出世界上第一个成绩测验量表的( )费舍C.

赖斯D.进行数据的相关分析时,最准确、最方便的是( )点二列相关系数C.斯皮尔曼等级相关系数

B.等级相关系数D.积差相关系数文献检索中,按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生、发展时序,由远及近,由旧到新顺序查找方法( )A.顺查法C.引文查找法

B.逆查法D.综合查找法根据定序测量这一方法以及相应测量工具所得的数据资料( )C.等距数据资料

等级资料D.检验效度的方法中,对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大一致性的方法( )A.检查法C.三角互证法

B.反馈法D.比较法对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况。这种查是( )C.相关调查

发展调查D.按照考证的目的,学者们一般将史料的考证和评价过程分( )C.定性评论和定量评论

真实评论和辨伪评论D.有明确目标、问题和范围,有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察( )C.直接观察

D.参与性观察二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)完全归纳法差异量数无关变量检索性文摘教育科学的历史研究法三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)与积差相关比较,等级相关的优缺点是什么?教育研究成果的表述有哪些基本要求?教育现场观察有哪些特点?教育科学研究在教育科学发展中的主要作用是什么?四、论述

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