2019-2020年高考英语语法精讲精练精析-主谓一致

2019-2020年高考英语语法精讲精练精析-主谓一致谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这被称为主谓一致。但是如果主语不是单一的，或主语名词的数比较特殊时，其主谓一致一般要根据语法一致遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和邻近一致原则。一、语法一致原则一般来说，语法形式是单数的主语，谓语动词用单数形式；语法形式是复数的主语，谓语动词用复数形式。Thenumberoferrorswassurprising.错误之多是惊人的。Theyoftenplayfootballontheplayground.他们经常在操场上踢足球。二、意义一致原则主、谓语的一致不是根据其外部语法形态来决定，而是取决于主语所表达的内在含义。主语形式虽为单数，但在意义上却为复数，谓语动词应采用复数形式；主语形式虽为复数，但在意义上视为单数，谓语动词应采用单数形式。Thecrowdwerefightingfortheirlives.这些人正为生存而战斗。Threeyearsinastrangelandseemslikealongtime.在异乡生活的三年，仿佛是很长的时间。(一)谓语动词为单数的情况1．由and连接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出现。TheworkerandwriterisfromWuhan.那个工人兼作家来自武汉。比较：TheworkerandthewriterarefromBeijing.那位工人和那位作家来自北京。BreadandbutterisadailyfoodintheWest.黄油面包是西方的日常饮食。2．every...and(every)．..，each...and(each)．..,no...and(no)．..,manya．..and(manya)．..连接两个单数名词作主语。Everydeskandeverychairismadeofwood.桌子和椅子都是木头做的。ManyastudenthasbeentoShanghai.许多学生到过上海。3．one/everyone/each/either/thenumber＋of＋复数名词作主语。Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每个男孩和女孩都有一个座位。Everymanandeverywomanisatwork.每个男人和女人都在工作。4．clothing,furniture,traffic,jewellery,baggage,equipment,luggage等无生命的集合名词作主语。

Clothingisbadlyneededinthisfloodedarea.洪水灾区急需衣物。5•以“s结”尾的词，但表示学科、国家、机构、书籍、报刊等名称作主语。6．表示时间、距离、金钱、等复数名词作主语，表达一个整体概念时。Twentyyearshaspassedsincehelefthishometown.他离开家乡已经二十年了。7.由any—,some—,no—和一one,—thing,—body等所构成的不定代词作主语。8．非谓语动词、名词性从句作主语。Collectingstampsiswhathelikes.他很喜欢集邮。9.单数名词、抽象名词、物质名词作主语。（二）谓语动词为复数的情况由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念。Bothbreadandbutteraresoldout.面包和黄油都已卖完了。people,police,cattle等有生命的集体名词作主语。Thepolicearelookingforthemissingchild.警察正在寻找失踪的孩子。goods,stairs,arms等名词作主语。由山脉、群岛、瀑布、运动会等“s结”尾的专有名词作主语。TheOlympicGamesareheldonceeveryfouryears.奥运会每四年举办一次。anumberof/quantitiesof/agroupof＋名词作主语。（三）谓语动词单、复数视情况而定class,family,army,team,club,population,enemy,party,crowd,crew,audience,public,government等集体名词作主语。强调整体用单数,指各个成员用复数。Hisfamilyisagreatone./Hisfamilyaremusiclovers.他有个大家庭。/他的家人都喜欢音乐。means（方法）,works（工厂）,pains（辛苦）,series（系列）,species（物种）等词,根据主语表达的概念而定。Noteverymeansisuseful./Notallmeansareuseful.并非每种方法都有效。/并非所有的方法都有效。all,none,some,any等不定代词作主语,根据其指代的内容而定。Allarepresent./Allthefoodtastesgood.所有人都在场。/这些东西尝起来都很好。一半学生完成了作“half/most/enough/part/therest/thelast/lots/plenty/分数/百分数＋of＋名词”作主语,谓语动词要和of之后的名词的单复数保持一致。一半学生完成了作Halfofthestudentshavefinishedtheirposition./Halfoftheappleisbad.文。/这苹果一半都坏了。三、就近原则谓语动词根据和它最邻近的名词或代词或其他词的数的形式来决定其自身的数的形式。1．由or,either...or,neither...nor,notonly...butalso等连接的并列主语，谓语动词常和靠近的作主语的名词单复数上保持一致。NotonlyhebutalsoIaminvited.我和他都受邀请了。Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.学生和老师都对此一无所知。但注意“with/alongwith/togetherwith/including/but/except/like/among/aswellas/nomorethan/besides/ratherthan＋名词”置于主语后，谓语和前面的名词在单复数上保持一致。Theteacherwithanumberofstudentsisintheclassroom.学生们和一位老师在教室呢。2．在由there或here引起的句子及倒装句中。Thereisapenandtwobooksonthedesk.桌子上有一支笔和两本书。Therearetwobooks,somepaperandapenonthedesk.桌子上有两本书，一些纸和一支钢笔。四、其他注意事项肯定与否定一致：下列形容词、副词、代词从肯定句变成否定句时须作相应的变化。We'vehadsome(money).fWehaven'thadany(money).Iwastalkingtosomeone.fIwasn'ttalkingtoanyone.Theysometimesvisitus.fTheyrarely(never,seldom)visitus.Hehasarrivedalready.fHehasn'tarrivedyet.Liisingtoo.fLiisn'tingeither.Bothofusaregoing.fNeitherofusaregoing.Helikesbothofthem.fHedoesn'tlikeeitherofthem.so/neither+助动词+名词/代词结构中须用倒装语序。MywifelikesclassicalmusicverymuchandsodoI.Shedoesn'tlikejazzandneitherdoI.分析近五年来的高考题可以发现，高考对主谓一致的考查几乎每年都有所涉及，但题量不大，其因为是这项语法用法比较固定、单纯，要理清主谓一致的“三大原则”，记住这些用法就能很好地把这项语法学会；当然高考命题多以特殊点为切入点，要注意三大原则里边的一些变化。尤其注意：主语从句作主语时谓语的确定；主语+aswellas,with,togetherwith,alongwith,

ratherthan,but,except,bes等词时的主谓一致；定语从句中谓语动词的数与定语从句所修饰的名词或代词的数保持一致。saved【xx安徽卷)27】Thefactoryused65percentoftherawmaterials,therestofwhichsavedforotherpurposes.A.isB.areC.wasD.wereA.isB.areC.wasD.were答案】D考点】考查主谓一致和时态。解析】定语从句中先行词是答案】D考点】考查主谓一致和时态。解析】定语从句中先行词是therawmaterial,故定语从句应与先行词数的一致，用复数,上文时态为过去式，故选D。上文时态为过去式，故选D。句意为：工厂用了这种原材料的65%，剩余部分节省出来作他用。xx湖南卷)26】Onethirdofthecountryxx湖南卷)26】Onethirdofthecountrycoveredwitrheesandthemajorityofthecitizensblackpeople.D.are;isA.is;areB.is;isC.are;areA.is;areB.is;isC.are;are答案】A考点】考查主谓一致。解析】整个国家为整体，三分之一的部分当然也应用单数；而答案】A考点】考查主谓一致。解析】整个国家为整体，三分之一的部分当然也应用单数；而themajorityofcitiz主要指人，是可数名词，此时的谓语动词用复数，表示大多数，大部分指人，是可数名词，此时的谓语动词用复数，表示大多数，大部分”丄10全国II〗Barbaraiseasytorecognizeas'hetheonlyoneofthewomenwhoeveningdress.A.wearB.wearsC.haswornD.haveworn〖答案〗B〖考点〗考查主谓一致和时态。〖解析〗首先theonlyoneof为先行词时，定语从句修饰的是one,即one是主语，而非后面的复数women,根据主谓一致的原则，谓语动词应该用复数，排除A,D。另外，从“is可”以看出句子是要表示一种习惯，因此要用一般现在时，排除C,故选A〖10湖南〗Listeningtoloudmusicatrockconcertscausedhearinglossinsometeenagers.A.isB.areC.hasD.have〖答案〗C〖考点〗主谓一致解析〗根据动名词短语作主语解析〗根据动名词短语作主语,句子的谓语动词用单数形式,由此排除B、D两项,根据解析〗根据动名词短语作主语解析〗根据动名词短语作主语,句子的谓语动词用单数形式,由此排除B、D两项,根据主语与caused的主动关系,排除A项widelyread,ofwhoseworks,10四川〗SuchpoetsasShakespearewidelyread,ofwhoseworks,however,somedifficulttounderstand.A.are；areB.is；however,somedifficulttounderstand.A.are；areB.is；isC.are；isD.is：are答案〗A考点〗考查主谓一致。解析〗主句中的主语应为poets,谓语动词用复数解析〗主句中的主语应为poets,谓语动词用复数,其后的非限制性定语从句的主语应为A。someofwhoseworks,A。risingsteadily〔09山东〗ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversitiessince1990.risingsteadilyA.isB.areC.hasbeenD.havebeen〖答案〗C〖考点〗本题考查主谓一致和时态。〖解析〗主语是thenumber故谓语动词用单数,又因时间状语是since1997所以用完成时态。〖09四川〗TheteachertogetherwiththestudentsdiscussingReadingSkillsthatnewlypublishedinAmerica.A.are;wereB.is;wereC.are;wasD.is;was〖答案〗B〖考点〗考查主谓一致。〖解析〗AtogetherwithB作主语时谓语动词与A的单复数保持一致；第二空为定语从句that指代ReadingSkills,由于ReadingSkills是书名所以谓语动词用单数。〖09湖南〗Eitheryouoroneofyourstudentstoattendthemeetingthatisduetomorrow.A.areB.isC.haveD.be〖答案〗B〖考点〗主谓一致的用法。〖解析〗Eitheror.连接两个主语,按就近原则来确定谓语的单复数。Oneofyourstudents谓语应用单数形式。09陕西〗Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,visitBeijingthissummer.A.isgoingtoB.aregoingtoC.wasgoingto09陕西〗Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,visitBeijingthissummer.A.isgoingtoB.aregoingtoC.wasgoingtoD.weregoingto答案〗A考点〗考查动词时态和主谓一致〖解析〗主语中心词是Dr.Smith,表单数,谓语动词用单数形式；时间状语是thissummer,表计划性的将来,故时态用一般将来时,选A。〖09江西〗Accordingtostatistics,amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancerawoman.A.thanB.suchC.soA.thanB.suchC.soD.as答案〗D艮考点〗本题考查比较级的结构。艮解析〗as..as,注意句中的morethan只是修饰答案〗D艮考点〗本题考查比较级的结构。艮解析〗as..as,注意句中的morethan只是修饰twice。〖09辽宁〗Peter'sjacketlookedjustthesameasJackA.asmuchtwiceasB.twiceasmuchasC.muchastwiceasD.astwicemuchas〖答案〗B总ood血oncHheqlill〖考点〗考查as—as同级比较前的修饰语位置。息爲hows;i$〖解析〗twice应该放在第一个as之前,选B符合。s,butitcosthis.〖08陕西〗—Didyougototheshowlastnight?—Yeah.Everyboyandgirlintheareainvited.A.wereC.hasbeenD.was〖答案〗D〖考点〗本题考查主谓一致。〖解析〗主语是everyboyandgirl,表示单数概念,故谓语动词用单数,且询问昨晚的情况有明确的过去时间,所以应选择was。07江西〗07江西〗AsurveyoftheopinionsofexpertsthatthreehoursofoutdoorexerciseaweekA.show;areC.show;isD.shows;are〖答案〗B〖考点〗本题考查主谓一致。three〔解析〗由asurvey可知第一个空用shows,首先排除A、C两项；第二个空前的时间hoursofoutdoorexerciseaweek表示抽象概念,看作单数,故其谓语动词用单数形式。

threethatadayisunimpurUnt・so〖07湖南〗Welivedaybyday,butinthegreatthings,thetimeofdaysandweekssoA.isB.areC.hasbeenD.havebeen〖答案〗A〖考点〗本题考查主谓一致。〖解析〗句意为：几天和几周的时间是如此的渺小，以致于一天根本微不足道。本句用来陈述事实，用一般现在时态；空白处所在句子的主语是thetime,谓语动词应用单数形式。〖07陕西〗Asaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsintheareaA.needrepairingC.needsrepairingD.needtorepair〖答案〗A〖考点〗本题考查主谓一致和非谓语动词。〖解析〗分数、百分数修饰名词，谓语动词的单复数取决于名词,此处two-thirds修饰buildings,故谓语动词取决于名词复数buildings,排除B、C两项，needdoing=needtobedone意为“需要被做”。〖07上海〗Asurveyoftheopinionsofexpertsthatthreehoursofoutdoorexerciseaweekgoodforone'shealth.A.show;areB.shows;isC.show;isD.shows;are〖答案〗B〖考点〗本题考查主谓一致。〖解析〗由asurvey可知第一个空用shows,首先排除A、C两项；第二个空前的时间threehoursofoutdoorexerciseaweek表示抽象概念,看作单数,故其谓语动词用单数形式。〖07浙江〗ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhereyet.A.hasn'tbeendecidedB.haven'tdecidedC.isn'tbeingdecidedD.aren'tdecided〖答案〗A〖考点〗本题考查主谓一致及动词的时态。peoplehumE磁轧〖解析〗根据句意,此处应用被动语态,不用主动语态,故排除B；又因为whenandwhere表示单数意义，故排除D；再根据句末的可知C最好用现在完成时，故选A最佳。〖07浙江〗ItisreportedthatthefloodshaveleftaboutA.twothousandB.two-C.twothousandsD.twothousandsof

A.twothousandB.two-C.twothousandsD.twothousandsof答案〗A〔考点〗本题考查数词的用法。〖解析〗hundred,thousands巾iMn，biiig唸曲御啡恤（等指具体数字时，不用复数形式；指大约数字时,常用复数形式。女口：onehundred,twothousand,threemillion,hundreds/thousands/millions/billions/dozens/scoresof。〔06北京〗ShewenttothebookstoreandboughtD.dozensofbooks艮考点〗本题考查dozen的用法。与of连用时要用复数形many,several连用〔解析〗dozen意为“一打,与of连用时要用复数形many,several连用式。dozensof意为“若干,许许多多”。dozen与数词或时其后不加s；dozen前有基数词表示确切数字时,前有基数词表示确切数字时,其后一般不与of连用。〔06浙江〗〔06浙江〗Thepanyhadabout20notebookputersbutonlyone-thirdusedregularly.Nowwehave60workingA.isB.areC.wasD.wereA.isB.areC.wasD.were艮答案〗DA.areC.being艮答案〗DA.areC.beingD.tobesotrueof-theJohnsons-〔考点〗本题考查主谓一致及动词的时态。〔解析〗当分数、百分数作主语时，要根据其后面的名词来决定其谓语动词的单复数。此处one-third应是one-thirdofthenotebookputers的省略形式,因此谓语动词用复数,且句子的时态用了过去时,所以D项正确。al〔06安徽〗MostofwhathasbeensaidabouttheSmithsal〖答案〗Btomorrowafternoon.betrueof意为“对betrueof意为“对也适解析〗名词性从句作主语时谓语动词用单数形式。另外句中应”。06江苏〗06江苏〗ApoetandartistA.isB.areC.wasD.wereA.isB.areC.wasD.were答案〗A考点〗此题考查主谓一致的用法。〖解析〗由时间状语“tomorrowafternoon判”断,此处应用现在进行时表将来,故排除C、D两项。“apoetandartist指一”位诗人兼画家,谓语动词用单数,故选A项。〖06辽宁〗ThefatheraswellashisthreechildrenskatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.A.isgoingB.goC.goesD.aregoing〖答案〗C〖考点〗此题考查主谓一致的用法。〖解析〗从语法讲解的角度来看,主语Thefather是单数概念,尽管后面跟有aswellashisthreechildren,谓语动词仍要用单数形式。everySundayafternooninwinter暗示该空表示经常性、习惯性动作,因此应用一般现在时。从命题方式的角度看,此题学生易弄混淆主语为histhreechildren而出错,在主语后添加histhreechildren容易误导学生对主语的判断。模拟试题探究1．（xx浙江慈溪中学月考）Theatmosphereisasmuchapartoftheearthasitssoilandwaterofitslakes,riversandoceans.A．hasB．doC．isD．are【答案与解析】Das后引导的句子主语为“itssoilandwaterofitslakes,riversandoceans故须用复数，又因as前的句子用的是动词is,可以推出应用一般现在时。2．（xx河南驻马店高中摸底考试）Eitheryouoroneofyourstudentstoattendthemeetingthatisduetomorrow.A．areB．isC．haveD．be【答案与解析】Beither...or...句型中动词单复数形式采取就近原则。3．（xx湖南浏阳一中月考）—Severaldepartmentstores,includingtheoneweusuallygoto,sidewalksalesthisweek.—Let'sgoandhavealook.A．ishavingB．arehavingC．hasD．havehad答案与解析】Bincludingtheoneweusuallygoto是插入语,句子真正的主语为several

departmentstores,故动词应用复数形式，且对话时态为一般现在时。4．（xx江西九江一中月考）Butterandbreadtheirdailyfood,butthebreadandthebutterupnow.A．is;iseatenB．are;havebeeneatenC．are;areeatenD．is;havebeeneaten【答案与解析】D句子前半句将butterandbread看做一个整体，意为“黄油面包”，故第1空用is；后半句由于bread与butter前均加了定冠词the,故应看做两个个体，且由后文upnow的提示，应用一般完成时。5．（xx辽宁抚顺一中月考）Anaverageof200lettersaweekreceivedbythenewspaper'soffer.Suchthecasewithusatpresent.A．are;isB．hasbeen;hasbeenC．havebeen;isD．is;ar【答案与解析】A第1句的主语为anaverageof200letters，故谓语动词用复数形式；第2句中such指代的是每周平均收到200封信这个事实，故谓语动词应用单数形式。且文中时态并没有过去时作为参照，故应用一般现在时。6．（xx江苏扬州中学月考）Britainmanyotherindustrializedcountries,majorchangesoverthelast100years.A．togetherwith;haveexperiencedB．aswellas;haveexperiencedC．inmonwith;hasexperiencedD．insteadof;hasexperienced【答案与解析】Cinmonwith“和一样”，与其后的名词是插入语，真正的主语为Britain,故其后的谓语动词应用单数形式。togetherwith与aswellas虽意义也符合，但和inmonwith—样，也只能作插入语，所以其后的谓语动词也应用单数形式，故排除A、B两项，D项insteadof与题意不符。7．（xx吉林实验中学一模）WeallfeelitisJackaswellashiswifethatfortheirson'sbadbehaviouratschool.A．A．aretoblameB．istobeblamedAA．areexpectedB．expectCC．aretobeblamedD．istoblame【答案与解析】Dthat引导主语从句，指代上文中的主语，而前半句的实际为Jackaswellashiswife为插入语，故谓语动词用单数形式，而blame用法为主动形式表被动含义。8．（xx吉林东北师大附中摸底）—We'dlikeadoubleroom,please.—I'msorry,butallbuttwosingleroomswithseaview.A．havebeenreservedB．hasbeenreservedC．werereservedD．hasreserved【答案与解析】A答句的主语为all指代rooms,,故谓语动词应用复数形式，且all与reserve之间为动宾关系，应用被动语态。9．（xx江西师大附中月考）Sofaraseriesofproblemsbroughtaboutbythisdecision.A．haveB．hasC.havebeenD.hasbeen【答案与解析】D由于problems前加了aseriesof，故主语为单数，谓语动词应用单数形式，由于bring与thedecision之间为动宾关系。10.（xx山西太原五中月考）Thesheepfarmerusedthei