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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——消防安全教育教案中班5篇凭借筹划好教案,可以更好地依照概括处境对教学进程作筹划分析,通过打定好教案,可以更好地依照实际状态对教学进程举行规律的改善。以下是在这里我用心为您推举的消防安好教导教案中班范文最新5篇,供大家参考。
消防安好教导教案中班1
活动目标:
1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安好疏散通道。
2、教导幼儿遇到危害时才能听从老师的指挥,作出根本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安好意识和养护才能。
活动打定:
1、知道火灾中自救的根本常识。
2、熟谙本班的逃命路线。
活动过程:
1、警报响起,教师急速做好打定工作。
2、教师即刻中断一切活动,组织幼儿急速按规定的疏散线路率领幼儿有序下楼,集中到操场安好地带,再清点人数。
3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安好、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无损失、无伤害。
消防安好教导教案中班2
活动目标:
1、初步了解放火学识,学会自救方法。
2、培养幼儿的自我养护意识和珍爱自己生命的情感。
3、磨练幼儿遇事不慌、不怕危害和困难的大胆精神。
活动打定:
1、放火标志、火警电话标志、安好门标志。
2、火灾录象、消防车听声录音、电话机一架。
3、喷烟器、湿毛巾、衣服(毛巾等)失火的模拟声音、安好通道。
活动过程:
(一)消防车叫声:(激发幼儿兴趣)
1、小挚友们听,这是什么声音?学一学消防车的叫声。
2、你在哪儿听到过消防车的声音?
3、消防车开来了,发生什么事啦?
(二)观看火灾录象:(培养幼儿留心查看积极发表的才能)
问:你看到什么啦?
引导幼儿陈述:
1、房子烧了,有的人烧死,有的人烧伤。
2、有的人很大胆,自己在想手段,离开火灾现场。
3、消防队员开着消防车来救人。
(三)假设你在失火的.地方,你会怎么办呢?(引出幼儿相互议论,说出自咎手段)
1、打“119“火警电话。
2、喊大人来救。
3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。
(四)放火演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办)
放模拟火灾的声音:
1、小挚友着火了,你们怎么办呢?
2、小挚友不要慌,赶快想手段离开火灾现场。
(五)回放录象(让让幼儿从尝试中探索出正确的方法)
1、你是怎样想手段离开火灾现场的?
2、谁打“119”的?
3、哪些人喊救命啦?
4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的?
(六)在举行依次防货演习。比比谁最大胆爱动脑子。(用正确的方法来稳定练习一次)
演习开头:教师和幼儿共同参与。
演习终止:回到座位,评价幼儿。
(七)发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?进展幼儿求异思维)引导幼儿说出
1、不在轻易着火的地方玩火。
2、那些东西轻易着火呢?
3、这些东西轻易着火,别人不知道怎么办?
4、出示防火标志,让幼儿说出防火标志的意思。
(八)活动延迟
把自己想到的手段回去报告家里人。
消防安好教导教案中班3
一、活动目标:
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3、通过演习磨练脱离危害的才能,培养一种自我养护意识。
二、活动打定:
1、邀请消防队员8-10名。
2、话筒,音响,场地布置(每个班的座位放置)
三、活动过程:
各位消防支队的同志、小挚友、幼儿园的老师们:
上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动,好,下面我们以强烈的掌声接待他们的到来,首先,我们请消防支队的刘指导员为我们的小挚友讲话。
①xx指导员或代表讲话
②教师和xx指导员(代表)组织演习教师和小挚友都回教室,听口令脱离危害环境(我们教室北面起火了,请全园的教师组织带好自己班的小挚友,快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队,请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)
③观看表演
(幼儿坐下来)接下来,我们要观看园区消防队叔叔的表演了,我们以强烈的掌声接待,(看看他们可真大胆呀,穿衣服的动作那么的快,他们的动作好快呀,你们看,他们跟时间赛跑,快1分钟就能够救好多的人,抢救出好多的财产,xx指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子,跑时需接好管子等等。)
①小挚友出题考考消防叔叔
我们对于消防叔叔断定分外的奇怪,断定有大量的问题要问消防叔叔,我们看看消防叔叔的学的才干好不好,好谁想问?
②参观(分散活动)
我们和园区消防队的叔叔们结为好挚友了,以后,我们就可以经常去那里活动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。
四、延迟活动:
1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等),引起幼儿随时留神安好。
2、请幼儿回家向父母等询问防火学识或火灾中自救的方法等。
消防安好教导教案中班4
目标:
1、幼儿记忆火警号码119,熟悉安好标示。
2、使学生了解消防安好常识,火灾扑救常识,重视安好,珍惜生命。
打定:安好标示图片。
重点:幼儿记住火警号码119。
安好温馨提示:演练时留神安好。
过程:
一、导入
人类的生存和进展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去操纵,就会烧毁人类的资产,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。例如:在我们的身边就有火灾发生,因此我们要了解、学习和掌管防火学识,辅助学校做好防火工作,裁减和杜绝火灾的发生是分外必要的。
二、教学
(一)、小挚友们,你们遇到火灾发生时会怎么办?如何举行逃命?(幼儿自由议论,发挥幼儿的想象。)1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟迷漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃命;3、若身上已着火不成乱跑,要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不成乘坐电梯,要向安好出口方向逃命;5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;6、若逃命之路被火封锁,在无奈的处境下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;7、充分利用阳台、天窗等举行自救;8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间那么打手电,发出求救信号。
(二)、除了以上的处境外,最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码,并记忆。)还有那个小挚友知道别的特殊号码?例如:匪警110急救120
三、嬉戏:
1、《快速回响》
规矩:幼儿听到教师指令后,急速撤离,比一比哪一个幼儿最快。
2、举行火灾演练。
规矩:幼儿分4组,匍匐前进,举行逃命训练。
附:消防儿歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火机,你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌你拍三,我拍三,监视爸爸不吸烟,你拍四,我拍四,遇到着火不哭泣你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火灾快呼救你拍七,我拍七,遇到火灾快逃离,你拍八,我拍八,防火安好从小抓你拍九,我拍九,报警拨打119
消防安好教导教案中班5
活动目标:
1、扶助小挚友了解火灾结人类带来的危害。
2、对幼儿举行用电、防火、燃气安好等教导,提高学生的安好意识,
3、学习着火时的急救措施,察觉火情实时扑救或报告。
活动重点:
对幼儿举行防火教导。
活动难点:
掌管身上着火时的自救方法:
活动打定:
火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。
活动过程:
一、看录像或图片,让小挚友了解火灾给人类带来的灾难。
二、讨沦:火灾是怎么引起的?教导小挚友不玩火。
(一)、用电过程中需要留神哪些安好?不当的使用会导致什么后果?
小结:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多便当及乐趣。但是,假设我们没有掌管确定的用电学识,不留神用电安好,就会很危害。所以,我们不要出于奇怪,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电线和肆意拆装电器。使用和操作电器要留神不能湿水,一旦电器展现故障,应立刻截断电源。
防范措施:
1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、修理电器。
4、使用和操作电器要留神不能有湿水。
5、一旦展现电器故障,立刻截断电源。
(二)燃放烟花爆竹要留神哪些安好?
小结:根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店添置烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;务必在大人的陪伴下,由家长燃放;燃放时须远离火源,留神养护好自身安好。
(三)煤气和明火的防火安好。
故事导入:【20xx年11月16日晚,袁媛像平常一样在家里写作业,袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景,袁媛并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救学识,按照了老师教授的方法,急速关上煤气阀门,开启门窗,由于现场残存煤气,她惦记打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、120报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救实时,袁媛的父母终究从死亡线上被拉了回来。】这个故事警示我们,生活中我们理应掌管一些安好自救的方法。这样才能够远离危害,喜悦的生活。但生活中有些人往往忽略了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧。议论:生活中我们理应如何使用燃气呢?
防范措施:
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时,保持厨房窗户开启,使空气流通,预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,开启厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后理应急速关上煤气阀门,开启门窗。
三、看图片议论
(1)当房屋或家里的物品着火时,你该怎么办?(用水、沙、土灭火,打119火警电话报警,向外呼救,想手段逃出去……)
(2)当你衣服上着火了怎么办?(跳入水中,脱掉外衣,滚动等。)
四、教师小结:当察觉火情时,要实时扑救或打119火警
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