职业教育发展状况分析与对策建议

职业教育发展状况分析与对策建议xx区力进展职业教育，是顺应科教兴区、人才强区大趋势，有效实施农民转移工程，推进城乡统筹进展设长江上游空港强区的重大举措是现城乡居民充分就业，全面建设小康社会的迫切需要。职教进展举脚轻重，加快职教进展势在必行。一、职教进展基本状况（一）职的立与探究（二）职在敞开发中长脚进展（三）职呈出的现实特点3民中职艰苦前行中学和华中学是位于两路的两所区管民办中职校，两校均无自有校园校舍租办学校有计算机贸营销械业个学班，在校生300人由于校、师资、实训等条件限制，两校办学举步维艰。二xx职进展的利好条件与制约因素（一）利好条件2、产业进展需求。近年来，我区强势推进工业强区战略，一大批大中小型企业雨后春笋般地成长起来摩具线缆品加工药化工新技术产业正在崛起。龙溪两两大中心商圈快速推现服务业进展形势喜人。城市农业乘势而上，生态旅游农业和绿色农产品基地建设势头强劲xx产业大进展，需要数以万计的生产、建设、服务和治理等一线技能型人才。技能型人才的巨大需求，为职业教育制造出前所未有的进展动力。（二）制约因素1、传统理念浓厚。重普轻职，重升学率、轻就业率；目光短视，看别见职教春天差不多到来没有勇气推进职教进大跨越职别景气专业课教师成历史包袱的假想中自缚手足；重区管轻区域，主动放弃区域高中职院校的沟通联系和服务，致使xx电科技职业学院整体迁至大学城，海联学院到长寿拓展，市小企业治理学校投奔璧山；职教与普教治理一切，惑或无视职业教育特殊性。此外，学生家长普遍固守读普高升大学后再就业的传统思维。观念陈旧，是职教进展最大的绊足石。2、职教规划缺失。迄今为止xx尚单独制定全区职业教育进展中长期规划，从而导致职业教育进展定位别高，布局散乱，治理别力，竞争失控等现象发生。科学规划，是xx职教迈向新时期别可逾越的鸿沟。3、职教政策欠完善。目前xx都是用普教政策进展职业教，几乎没有支持职业教育进展的特意政策策别完善职教生源素养别高投入别脚业师资匮乏，校企合作难，实训基地少，施教单位良莠别齐等现象发生。政策导向，是xx职生存与进展别可或缺的法宝。4源未整合从总体看职教行政治理资源分散业学校教育期职业培训、职教学生安置等治理，部门各管一块，沟通配合甚少。职业教育院校之间院校与短期职业培训机构间缺乏横向联系。职教施教单位与区内行业、企业很少相互配合。资源分散，是xx职教缺乏合力，难有作为的重要因素。三、强势推进xx职教进展的建议（一）解放思想，更新观念1、努力破除进展职教属权宜之计的短视意识，坚固树立小职教大战略的新观念。进展职教既非普及高中教育的配套举措非进展教育产业的经济手段展职教是实现居民充分就业加经济进展，推进乡统筹进展的战略措施，是执政为民，服务进展必须抓好的重要工作。2、努力破除重区管轻区域的小职教意识，坚固树立全区职教一盘棋的新观念。按照

别求所有，但求所在、所用的思路，统筹服务全区职教进展。3、努力破除职教治理一切意，坚固树立职教进展特殊性的新观念。按照职业教育进展的规律性和治理的特殊性时调整招生、财政投入、专业课师资配备教改革等政策。4、引导群众破除子女上高中读大学后再就业“独木桥”的传统意识，逐步树立从实际动身读职教也成才的新观念区人事局统计我区职教毕业生就业率在90%上而专科、本科毕业生就业率分别为8和。实践证明，中职学校贴近就业岗位培训，学生文化虽别高，但实作力强，社会广为需要。（二）顺应大势，完善规划制定出台xx区教进展中长期规划和相关单项规划。习惯xx“1小经济圈建和xx城乡统筹进展需要，建议由区教委牵头，相关部门合，及时制定区职业教育中长期进展规划，以及专业进展、师资队伍和实训基地建设等专项规划。自觉地用规划统一思想、指导进展、规范运作、强化治理，从而推动职持上台阶，延续大跨越。（三）完善政策，强势引导2、完善人事政策。区办中职学校教工人数应依照办学规模核定编制，专业课教师编制单列；专业课教师选配应以学校为主，区教委和人事局配合，并别受从师范院校xx籍学生中进人的限制制可从工科院校和其他职业院校引进所需人才中职学校缺编，区财政按每人每年2万标准补贴专款用于招聘专业课兼职教师照率优先顾公平原则，允许区办中职学校执行有利于调动职员积极性的收入分配政策。3善劳动政策执就业准入制度单位招录职工必须严格执“先训、后就业，先录取取得职业院校学历学生、职业资格证书和职业培训合格证书人员，劳动部门应加大对用工单位就业准入执行事情监察；定期组织劳动技能大赛，开展劳模范”和xx十杰出少年技评选活动，大力疏通职教成才通道。（四）搭建平台，整合资源1、搭建校地联系平台，整合互利共赢资源。建立区级领导联系区域高职中职院校工作制度。区级领导和相关部门定期别定期到联系院校调研、通报xx改进展和智力人才需求事情，帮助解决涉及地点的咨询题，争取联系单位为xx进多作贡献。2、搭建校际合作平台，整合施教单位资源。建议由区教委牵头，组建职教院校负责人和专家学者参加的区职业教育进展研究。研究会环绕xx职进战略，高中职院校和短期职业培训机构规范化建设标准，教育教学改革与创新际作、校企合作、职教政策等进行研讨交流，构建起施教单位联系沟通、共同进展的平台。3、搭建行业沟通平台，整合校企联动资源。区内工业、商贸、旅游、建造、农业、卫生移等行业主管部门应立职业教育行业协调委员会预测本行业人力资源需求事情；为行业、企业、职教院校搭建沟通联系平台；组织企业和职业院校制定本行业相关岗位的能力标准协助政府有关部门定本行业培训机构资质标准参与职业教育督导评估搭建起校企同进展平台。（五）突出重点，铸造品牌2、努力打造品牌专业专业品牌是职教的立教之本xx职开设的机械服装两大专业，已形成招生规模大、师资力量强、实训实作设备多、学生就业率高的办学格局，区里应在招生、师资、资金等方面向其倾歪，把这两大专业哺育成全市甚至全国品牌。3、规范整顿职教市场。铸造品牌，务必坚持优胜劣汰原则。建