江苏省大丰市新丰中学2017届高三物理一轮复习学案21力重力弹力1缺答案_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精第二章相互作用物体的平衡第1课时力重力弹力【学习目标】1．知道力的看法，认识四种基真相互作用2．知道重力的特点，重力与万有引力的关系，重心地址的确定3．知道弹力产生的条件，会判断弹力的方向，会用胡克定律计算弹力【要点导学】1．怎样理解“力是物体之间的相互作用"？请列举四种基真相互作用.2．重力就是万有引力吗？物体的重心与哪些因素有关，怎样确定?3．怎样判断物体间可否产生弹力?怎样确定弹力的方向？绳子产生的弹力与杆子产生的弹力有什么差异?4．弹力的计算有哪些方法?怎样理解胡克定律公式中各个物理量的意义？【典型例题】种类一对力的理解【例1】关于力的表达正确的选项是学必求其心得，业必贵于专精(）．只有相互接触的物体间才能产生力的作用B．物体碰到力作用时,运动状态必然改变C．施力物体同时必然也是受力物体．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受了一个竖直向上的升力作用种类二对重力和重心看法的理解【例2】下面关于重力、重心的说法中正确的选项是（）．风筝升空后，越升越高，其重心也高升B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心必然在物体上C．舞蹈演员在做各种优美动作的时，其重心地址不断变化．重力的方向总是垂直于地面种类三弹力方向的判断【例3】画出以下图中各静止物体A所碰到的弹力。（各接触面均圆滑）种类四弹力大小的计算图2-1-1【例4】如图2—1-2所示，质量为m的物体用细绳OC悬挂在支架上的O点,轻杆OB可绕B点转动，AOB30，求细绳OA中张力T大小和轻杆OB中O点受杆的弹力N大小。学必求其心得，业必贵于专精图2-1-2【变式训练】如图2—1-3所示,水平横B插在墙壁内，另一端装有小滑轮O，一端C固定于墙壁上，另一端超出滑挂一质量为m重物，AOB30,求细绳力T和滑轮碰到绳子作用力大小、方图2-1-3

梁一端一轻绳轮后悬OA中张向。【例5】如图2-1-4，A、B两物体的重力分别是GA=3N、GB=4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧上的弹力F=2N，则绳中张力FT和B对地面的压力FN的可能值分别为图2-1-4(）A．7N和10N

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