小学第二学期体育教研组工作计划模板

PAGE页码6/NUMPAGES总页数33小学第二学期体育教研组工作计划模板认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展.加强学习，努力提升体育教师的专业素养.重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶.在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操.在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识.二、主要工作及措施：课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规.根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时间，增强学生的基本体质.1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率.2.打造“常态课堂、高效课堂”.利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动.每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂.3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客.4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件.5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施.6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和__市直中学的论文评比.教学研究：体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前.为此，我们将通过以下几个方面进行努力：1.基于问题，集思广益，开展研究.每位老师撰写一篇论文.2.鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平.各类活动比赛：继续开展丰富多彩的校园体育活动，限度地为学生提供课外体育锻炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间.校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性.校第44届田径运动会面向全体，力求在校园内掀起了锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面提高.市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名.其他工作：跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素.各运动队按计划进行系统训练，备战各类比赛.一、指导思想：充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展.使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法.培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯.结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育.发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展.二、目标与措施、理论（一）强化学习，提高思想认识1.深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念.2.积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力.3.学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规.组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高.（二）加强团结建设，提高整体绩效1.加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶.充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补.2.加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长.3.健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能.4.坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平.（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平.1.积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平.2.结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升.3.加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生.（四）发挥优势，形成学校体育特色1.抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量.学校广播操是反映学校整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容.抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的认识.要求广播操动作认真，准确到位.2.争创体育特色学校，有序开展体育新课程.学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义.努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校园文化生活.做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作.3.组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态.一、指导思想为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用.我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作.以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展.二、具体内容1.调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量.2.优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样.3.抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平.三．备课要求1．认真备课，保持两周余量；2．每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；3．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；4．严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰.四．上课要求重在培养兴趣，重在全面提高1．体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象.2．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获.3．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课.4．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究.教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科.5．节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足.五．听课要求组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流.PAGE页码17/NUMPAGES总页数33

小学第二学期体育教研组工作计划模板〖2〗一、指导思想以党的__大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新.在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力.二、工作思路1.树立一种意识：以学生为主体.2.抓住两条主线：养成教育，班级管理.3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐.三、主要工作〔一〕加强校风、学风建设，优化育人环境1.加强教师职业道德建设〔1〕全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动.通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚.通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚.〔2〕从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设.结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习;替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念.2.切实加强德育组织建设〔1〕完善学校少先队组织建设.大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度.要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体.〔2〕规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处.按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理.从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练.即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善.养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天主动招呼有礼貌，微笑待人每一天物归原处有收拾，关爱他人每一天不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天新闻摘要勤了解，关注时事每一天学校趣事告家长，亲子交流每一天学习知识常温习，自我检查每一天积极劳动乐助人，邻里友善每一天多做好事不留名，快乐健康每一天通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动.〔二〕加强校园文化建设，净化育人环境.学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”.1.精心布置宣传阵地.加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣__育功能.2.规范班室布置.各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围.3.积极做好迎接全市学校德育工作会议的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神.4.加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士”，建设绿色校园，绿色家园.5.开展“读书好、读好书、好读书”活动.大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围.〔三〕拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势.1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，开展好“千名教师访万家”活动.对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作.2.举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成.3.认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生能力.本学期，我们将去烈士陵园、交警队、淇水村等德育基地进行参观访问，对学生进行科技、法制、环保、尊老、助残等多方面的教育.〔四〕活动丰富，富有特色开展形式多样的少先队活动，努力营造队的浓厚文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展.★二月份1.制订德育工作计划，各班制订班队工作计划.2.认真学习《小学生日常行为规范》，开学第一周定为“好习惯伴我成长.★三月份--文明礼仪月1.结合“3.5”学雷锋纪念日，各班组织开展“向雷锋同志学习”系列活动，组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌.2.结合“三八”妇女节，开展“让妈妈更美”体验活动.3.结合“3.12”植树节，开展“我为学校〔社区〕添点绿”活动，__全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事.4.结合“3.31”安全教育日，在全校开展“安全重于泰山，生命高于一切”的教育活动.5.开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动.6.开展文明礼仪月活动，配合“文明礼仪伴我行”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮，★四月份--法制安全教育月1.清明前夕，组织师生祭扫烈士墓，开展“烈士墓前寄哀思”活动，培养队员的民族自尊心与责任感.2.结合“4.22世界环境日”，开展红领巾环保活动.3.开展“喜迎奥运放飞梦想”主题活动和“庆祝改革开放30周年”教育活动.4.充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念.★五月份--感恩教育月1.结合“五一”假期开展劳动体验实践活动2.开展“校园爱心节—感恩的心”主题教育活动.通过召开主题班会、写亲情作文、算亲情帐等形式教育学生懂得感恩，学会感恩.3.组织校园艺术节活动;筹备“六一”庆祝活动.★六月份--生命教育月1.六月一日是国际儿童节，学校大队部结合音乐组组织好庆祝活动.2.开展生命教育主题月系列活动.引导学生热爱生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱.★七月份1.开展“唱支赞歌给党听”活动.2.班队工作总结.3.布置暑假实践活动.莱海路小学少先队__.2小学第二学期德育工作计划小学第二学期德育工作计划〔2〕返回目录一、指导思想：本学年认真执行“城港路街道中心小学德育工作计划”所指定的目标，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，锻炼师资队伍的能力，发展学生的综合素质.二、工作目标及措施：〔一〕德育队伍建设1.制定学校全员参与德育工作的实施意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师的育人职责，确保全员参与德育工作.2.加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责.3.每月举行1——2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质.〔二〕进一步加强学生养成教育：1.发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境.2.加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质.3.抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行.4.以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育.教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展.〔三〕充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力1.力.2.进一步完善校园文化.并结合学校在“学雷锋”、“五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教育活动.重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆祝改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育实践活动.3.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质.深入了解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添更多的教育途径.〔四〕着力抓好教师队伍建设，完善德育机制：1.抓好教师职业道德教育.加强教师自身和职业道德修养，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，开展“爱学生是教师的本分”为主题的活动，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平.2.抓好班主任队伍建设.班主任是学校德育的最直接的实施者，要增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平.加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，增强班主任工作能力，不断改进工作艺术.3.抓队干部的队伍建设.加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我服务、培养队员全面素质方面的作用.〔五〕深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效1.开展节约资源“四个一”主题活动.围绕社会主义生态文明建设，开展少年儿童节约资源“四个一”活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动.2.开展校园读书活动、艺术月活动.读书使人高尚，艺术让人优雅，文化是校园的灵魂.在活跃身心的同时，少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活动，在五月份开展艺术月活动.这两项活动都将与奥运紧密联系.〔六〕加强学生心理健康教育：1.把心理健康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有教师、有计划、有教案.2.积极组建校心理健康辅导室，积极开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教育重要工作形成机制，长期坚持.〔七〕学科中的德育渗透通过各科教学进行德育渗透.本学期，学校将在教师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡教师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生积极思考，独立分析问题和解决问题.同时，根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及人生观教育.〔八〕校园文化建设校园文化渗透.继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”.学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能.搞好多形式的宣__育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育.三、每月安排.二月份：1.收集整理寒假实践活动成果，做好总结表彰工作.2.各中队根据实际制定好中队计划.3.健全各项规章制度，恢复红领巾监督岗、红星广播站工作.4.各中队进行队角、墙报、图书角等布置.三月份：1．学雷锋演讲比赛.2.“三八”妇女节“感悟亲情、感谢母亲”活动.3.节约资源“四个一”主题活动.4.安全教育日宣__育活动.四月份：1．清明节祭扫和教育活动2．开展“读健康书籍走成功之路”读书活动3.开展“我的奥运”主题活动4.“庆祝改革开放三十周年”教育活动五月份:1．“五一节”综合实践活动2.“扬奥运精神展艺术才华”艺术月活动.3.杰出儿童少年评选活动六月份：1.“六一”儿童节庆祝活动2.“我的奥运”主题活动总结.3.“庆祝改革开放三十周年”活动总结七月份:1.开展"红领巾心向党"活动.2.各项评优评先、各中队进行班队工作总评.德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作.为了创建和谐社会，和谐校园.____中央，国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动，在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设.创建和谐校园等活动，结合当前形势，上级的指示精神，在我校师生中开展各种德育教育活动.一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标.深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料.明确活动的目的及意义.1.组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和__师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等.2.观看中__育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神.3.学习先进人物的事迹，树立身边的榜样.培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神.二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质.1.把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位.2.通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心.结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课.3.利用班队会的活动机会开展专题性的教育.围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动.自设主题，发挥学生的主体作用.4.四年级以上的班级充分利用好版报.向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5.做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱.树立学生对学习，对活动等方面的自信心.挖掘他们的潜能.发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生.三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯.首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制.如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动.对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比.使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感.PAGE页码33/NUMPAGES总页数33

小学第二学期体育教研组工作计划模板〖3〗小学__——__学年度第二学期教学工作计划一、指导思想本学期教务处将按照省“__”总体目标及教育规划纲要精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要〔__-2020年〕》精神，以平阳县教育局和腾蛟学区__年工作要点为主导，围绕本校围绕本校“以人为本，和谐发展”的办学理念，以教育教学为中心，教学以学生学习为中心，明确提高教学质量是教学工作的核心目标.结合本校实际，以县教育工作会议和腾蛟学区开学工作会议和校长室工作要点为主导，继续做好教育教学工作，进一步推进本校教育改革和发展.1.坚持一切以学生发展为本的办学宗旨，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍.2.坚持学校以教师为本，教师以学生为本，建构领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系.促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力.3.坚持以教学为中心.教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量，注重教育教学的有效性.二、工作思路：围绕“切实促进教师专业发展”和“如何有效突出教学质量”的指导思想，深入学习各学科的《新课程标准》，全面推动教育教学改革，结合校本培训和学科素养提升工程，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量.三、工作重点：在做好教育教学发展的各项工作的同时，重点抓好以下几项工作：1.继续推行学科素养提升工程，同时做好教师培训、继续教育工作和校本培训及博客管理，提高教师素质.2.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作.3.积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径加快实现“轻负高质”、“优教乐学”的课堂教学模式转换.4.结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高.5.深入推进课程改革，按国家课程计划开齐课程，开足课时，积极开发学校课程，6.加强教师在新课程教学理念与技艺等方面的交流，学校要借助学区联片教研活动、教育共同体等平台，倡导课堂有效教学，尝试开展分层教学和小班化教学的研究和实践，强化科研引领，切实提高教师的综合执教能力；7.积极参加各类论文评选，完善质量监控评估方案，促进学校教学质量的提升；8.加强学校教研组建设，与带溪小学、凤巢小学组成联片教研活动、学生学科知识、能力竞赛系类活动.积极参加学区级先进教研组评比活动，在自我提高教科研工作质量的基础上，进一步做好促进教育教学改革和提高教育教学质量的教育科研.四、工作内容〔一〕、认真学习新课程教学常规，抓好教学各环节，扎实检查、抽查，让教学落到实处.1.备课.依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源的校本资源进行备课，突出以启发准备、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的.2.上课.严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程.安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行.教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，实基础，积极培养、提高学生的学习能力.对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识.本学期继续开展“每人一课”主题教研活动，积极参加学区各学科教研活动和优质课评比.所有教师均要上交公开课的教案及教学反思.3.听课、评课.鼓励教师相互学习，相互听课.每学期听课不少于10节.教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加.4.作业布置与批改.作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少.作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量.批改要做到及时，全批全改.5.考试与评价.定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学.学校配合发展中心组织好“我爱学习”评价项目，努力把好日常、口头测试和纸笔测试的关卡.每次评价，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施.〔二〕、调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展.1.根据我校实际，设置教研组，负责日常教学管理工作.教研组长为：语文：郑__；数学：王__；综合科：孙__.2.积极开展各种形式的教研活动.教研活动为集体备课、教学研讨、公开课、“一人一课”，联片教研活动等形式.每位教师每学期至少上一节公开课.并积极参加学区和县里的优质课评比.3.加大对校本科研课题的研究力度.每学期至少组织一次相关课题的研讨活动，做好记录记载.采取措施，鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师积极投稿.4.养成随堂反思、总结的良好的科研习惯，多写教学随笔.鼓励教师利用网络建立自己的博客，并随时把自己的教学反思、教学随笔发布到博客上，供教师学习讨论，以提高教师专业化发展.5.每学期定期进行教学常规检查，并认真做好记录.学期末根据完成的情况选出优秀教案送交学区评比.6.密切关注教师的成长与发展，鼓励教师积极参加市县的骨干教师的评比，并实施骨干及三坛教师的帮教活动计划.〔三〕、结合“元宵节”“妇女节”“植树节”“3.15消费者权益日”“劳动节”、“儿童节”、端午节等传统节日与法定节日和我校实际，开展多种庆祝活动、学科活动，促进学生全面提高.积极组队参加县艺术节、科技节等活动.尽量做到形式多样，内容丰富.__小学教务处二〇一五年三月__小学__学年度第二学期行事历〔__年3月——__年7月〕周次日期内容13月2日—3月8日注册报名、上报学籍增加预审材料整理教学资料、各年级教学用具、资料发放省平台第一轮教师选课确定学科任教教师,安排落实各班级功课始业教育发放各种登记资料、登记表23月9日—3月15日春季音像教材征订参加市语文、数学学科新教学常规学习33月16日—3月22日美术、书法社团活动启动新教师参加集中培训参加市英语、科学学科新教学常规学习参加县“数据背后的故事”文稿评选活动43月23日—3月29日第一次教学常规检查教师全员读书活动启动开展学校课程建设推进工作53月30日—4月5日____职新教师开课活动参加中小学教师优秀教科研论文评比活动启动课外阅读考级活动校各学科教研组长会议64月6日—4月12日参加县中小学教师优秀教科研论文评比活动学区小学新教师跟踪调研教师“一人一课”活动启动学区小学综合学科课堂教学评比推荐74月13日—4月19日县小学综合学科优质课评比二年级口算联片竞赛84月20日—4月26日县小学语文新常规学习活动教师“一人一课”活动进行中94月27日—5月3日县级课题过程中期资料整理自查105月4日—5月10日参加县骨干教师送交下乡活动学区小学语文联片教研活动期中考试115月11日—5月17日“我爱学习”项目评价〔1-3年级下册〕命题征集评比第二次教学常规检查125月18日—5月24日小学生毕业班学生信息核对报告上交参加县书香校园读书征文活动学区小学英语课堂教学研讨会135月25日—5月31日学生综合实践活动优秀教学论文、案例论文评比学区小学英语教师基本功比赛146月1日—6月7日学生作文现场写作联片比赛学生硬笔书法联片比赛教师“一人一课”活动工作总结各教研组工作回顾156月8日—6月14日县小学各学科“新常规、新设计”评比课外阅读考级活动考核测评和等级评定166月15日—6月21日县学科素养提升行动实施情况考核校本培训与学科素养提升行动实施情况督查中小学校本培训年度考核教师“一人一课”活动工作总结176月22日—6月28日六年级毕业学业水平检测六年级毕业学业水平检测网络阅卷工作我爱学习项目评价改革实验工作阶段性总结186月29日—7月5日第三次教学常规检查第二次教师工作手册检查优秀教案上交评比上交本学期教学总结材料教学资料、工具书回收各种登记表上交汇总期末考试，学期工作结束各教研组工作计划：__年度第二学期腾蛟二小语文组工作计划为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据教育部对语文教学有关文件，再结合我校语文组工作实际，特制定本计划：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力.二、工作目标和内容1.营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐.2.创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达__字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达__0字，每天写日记.3.按时高质量的完成学校规定的各种常规工作.4.创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组.〔1〕各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划.在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作..〔2〕备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；〔3〕、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界.〔4〕充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精.使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂.〔5〕每人每学期听课不少于10节，同时做好听课记录及听后反思.〔6〕养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动〔7〕、抓好学生的书写工整.4.强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升.近几年，我校青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用.〔1〕把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广.〔2〕及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上__研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶.5.积极参加教研室组织的教研活动.组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿.三、加强常规管理，切实做好各项工作.1.积极配合学校的各项工作，对“五个”教学环节的规范管理，对老师的备课教案进行定时检查，随堂听课，及时作出评价.特别对于青年教师，进行多培养、多关心，让她们在磨练中掌握教学技能、技巧、提高教学水平.2.向四十分钟要质量，努力优化课堂教学，运用丰富多彩的形式，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松的学习环境中自觉地学习，在学习中训练学生的思维，培养学生的创造能力、想象能力.同时也要抓好后进生的转化工作.今年区对四、六年级语文进行质量监测，三年级中段检测.3.组员写好优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析和自制的教学软件等资料，构建自己的博客，也便于申请语文优秀科组收集资料.4.教研组长协助学校领导对本组成员进行教案检查.四、具体工作安排：三月份：1．教研组制订计划并开展活动2．熟悉本册语文教材3．教师专业发展培训报名4.参加学区开展小学生书法比赛四月份：1.学校第一次教学常规检查2.学校教师全员读书活动开始3.开展学生课外阅读活动五月份：1.校内一人一课教研活动2.第二次教学常规检查3.期中考试及质量分析4.开展家访或家校互相沟通活动六月份：1.探索实效性语文课堂教学活动2.积极参加县中小学生读书节活动3.语文复习研讨活动4.小学毕业考试及各年级期末考试，做好教学质量分析5.教研组总结、资料整理等美术教研组工作计划新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行.面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量.为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定本学期工作计划如下：一．指导思想：我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程.以学校长久发展规划和本学期工作计划为指导，深入学习《美术课程标准》，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，培养美术特长生，进一步完善科组建设.二、工作要点：1.教学方面加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式.发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高.计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动.2.教研工作积极开展各项美术教研活动提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助群策群力为美术艺术特色学校而努力.加强学生的专业培训针对不同基础的学生进行分组训练努力挖掘每一个学生的潜能.督促全组老师进行正常的教学工作，做到按表上课，使美术课堂教学落到实处.通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一堂课，提高教学艺术水平.三、主要措施：1.完善专业培训教程，落实具体要求.推出以理论学习、案例分析、教学反思、