最新部编版六年级语文上册教学设计《语文园地七》(附教学反思)_第1页
最新部编版六年级语文上册教学设计《语文园地七》(附教学反思)_第2页
最新部编版六年级语文上册教学设计《语文园地七》(附教学反思)_第3页
最新部编版六年级语文上册教学设计《语文园地七》(附教学反思)_第4页
最新部编版六年级语文上册教学设计《语文园地七》(附教学反思)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文园地【教学目标【重点难点重:难:【教学准备【课时安排1课时【教学过程一交平。1(|”表示遗留问题,用“在重二词段用行当压捧花架子对打字正腔圆集中而突出地显示今泛指特意到场对后比喻在人手下做或专做服务性工作充当配角。比喻在解决“唱红脸相对。古戏舞台上演武将的比喻以反对或搞,在舞台上按环行指演员化妆上台演戏或唱多乐曲终了听众散去比喻事情结束板眼如一板的必须5约15厘:1.用钢锯将乒乓球锯成两半。2.在半个乒乓球的中间3.在瓶盖中间也钻个小清挥洒自如活龙飞凤舞跃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论