IE七大手法课程讲义

講師(趙建智)IE七大手法大綱1.工業工程(IE)定義2.基本IE七大手法A.程序分析(流程分析)技巧運用B.動作分析技巧運用C.五五法(質疑創意法)D.生產線平衡分析技巧運用

E.搬運分析技巧運用F.防錯(防呆法)技巧運用

G.時間分析技巧運用IE七大手法傳統"的由來!?

"一個猴子實驗如下：把五隻猴子關在一個籠子裡，籠子上頭有一串香蕉，實驗人員裝了一個自動裝置，若是偵測到有猴子要去拿香蕉，馬上就會有水噴向籠子，這五隻猴子馬上會被淋濕。首先有隻猴子想去拿香蕉，馬上水噴出來，每隻猴子都淋濕了，且每隻猴子都去嘗試了發現都是如此，於是，猴子們達到一個共識：不要去拿香蕉，因為有水會噴出來。後來實驗人員把其中的一隻猴子換掉，換一隻新猴子（稱為A猴子好了）關到籠子裡，這隻A猴子看到香蕉，馬上想要去拿，結果被其他四隻舊猴子海K了一頓，因為其他四隻猴子認為新猴子會害他們被水淋到，所以制止這新猴子去拿香蕉，這新猴子嘗試了幾次，被打的滿頭包，還是沒有拿到香蕉，當然這五隻猴子就沒有被水噴到。後來實驗人員再把一隻舊猴子換掉，換另外一隻新猴子（稱為B猴子好了）關到籠子裡，這隻B猴子看到香蕉，當然也是馬上要去拿，結果也是被其他四隻猴子K了一頓，那隻A猴子打的特別用力，（這叫老兵欺負新兵，呵呵！），B猴子試了幾次總是被打的很慘，只好作罷。後來慢慢的一隻一隻的，所有的舊猴子都換成新猴子了，大家都不敢去動那香蕉，但是他們都不知道為什麼，只知道去動香蕉會被人扁。這就是「傳統」的由來。傳統不去反省它，就沒有價值！----Check的重要！！工業工程(IE)定義發現工作中在的不經濟、不合理、不均衡的現象，不斷改進，使作業變得更舒適、快捷、低成本、高品質。A.程序分析(流程分析)技巧運用對每天重覆進行的工作，如果我們認為這樣做是理所當然，那就不會進步，不會有改善。目的學習以符號及有系統化的方法，來觀察記錄一件工作完成的過程

意義流程圖為一種圖表，以適當之符號來表現，觀察及記錄一件工作完成的過程，流程程序法為”制程分析”最基本，最重要的技朮，也是降低”隱藏成本”分析的最有力工具，由于流程程序法清楚地標出所有的加工、搬運、檢驗、遲延等事項，据以研究分析，設法減少各種事象的次數與所需及距離，降低”隱藏成本的情況由此可顯示出來

A.程序分析(流程分析)技巧運用使用符號為簡易明示記錄流程之過程，美國机械工程學會(ASME)制定下列之代表符號及分類如下；作業；凡物体補變任何物理的或化學的性質，或裝上另一物体或從另一物体拆下，或為另一作業、搬運、儲存及檢驗而作之安排或准備。檢驗；為監定物体而加以檢查其數量，品質或數值者。搬運；物体同一處運至加一處，人同一工作點移動至加一工作點。儲存；儲存為物品之保存或等待，惟此行動乃在空制力之下，儲存行動之取消，必須經過制度或法定上的認可。等待；物体或人員因情況不容許或不立即采取次一步驟時。A.程序分析(流程分析)技巧運用名稱符號作業內容作業使用材料或產品的形狀、性質進行改變的過程搬運移動材料或產品的過程儲藏材料或產品按計劃儲藏的過程停滯材料或產品未能按計劃進行而處滯留狀態檢查材料或產品功能性或外觀之檢驗A.程序分析技巧運用程序分析各項進行事項整理工序流程。工序流程中是否存在不經濟、停滯現象。工序順序是否合理。工序流程是否流暢，設備配置、搬運方法是否合理。工序中的作業是否必要，是否可取消，是否有更好的作業方法。A.程序分析技巧運用程序分析種類線圖。方法研究。操作程序分析。操作人程序分析。人機程序分析。多動作程序分析。事務程序分析。B.動作分析技巧運用動作分析的目的如實把握作業人員身體各部位進行動作的順序、方法。明確動作中是否存在不經濟、不平衡、不合理現象。觀察身體的整體動作是否平衡。B.動動作分分析技技巧運運用應用範範圍1.適適用用于以以人為為主的的工作作，即即研究究對象象為人人体的的雙手手或雙雙足。。2.專專注于于某一一固定定工作作地點點之研研究，，即該該工作作固定定在此此地點點上實實施。。3.該該項工工作有有高度度重復復性，，即該該件工工作會會再次次大量量生產產。非非重復復之工工作作，，則因因研究究改善善后再再次應應用于于同一一件工工作內內，而而失去去研究究改善善之目目的。。功用1.用用以主主載現現行操操作者者雙手手(足足)的的動作作過程程。2.依依1.之記記錄，，加以以質穎穎。尋尋求改改善之之地方方。3.用用以比比較改改善前前及改改善后后之差差異情情形B.動動作分分析技技巧運運用動作分分析種種類動素分分析法法。影片分分析法法。動作經經濟原原則。。B.動動作分分析技技巧運運用動作分分析圖圖例好流程程的特特徵(1)有有所有有人(負責責人)(Processowner)(2)有定義義清楚的範圍圍(processscope)(3)有定義義良好的內部部界面和責任任(4)有書面面化的程序說說明,工作任任務,訓練需需求(5)在靠近近執行活動之之處,有量測測和回饋控制制(6)有客戶戶導向的量測測和目標(7)有已知知的周期時間間(cycletime)(8)有正式式改變程序(9)知道能能做到多好5M展開流流程-生生產線設立Forecast施工計畫Layout生產線Setup5M人力計畫訓練計畫採購計畫工時預估設備成本分析析產能規劃DVT/MVT5MCheckLineLeader5M設備架設流程程TR階階段TR產能設立立工時預估製程分段訂生產模式製程排站設備治具清單單設備請購工務施工設備治具試機機產能需求設備清單人力需求計畫畫量產線數預估估生產線型態物流/料流生產力預估設備庫存設備成本分析析架線時程甘特特圖工廠參數需求求進口/當地區區分設備說明書FMEA設備架設流程程FTR階階段MP產能設立立教育訓練計畫畫製程調整生產模式修正正設備治具清單單設備請購Layout修正工務施工設備治具試機機設備清單人力需求計畫畫量產線數預估估生產線型態物流/料流設備成本分析析架線時程甘特特圖工廠參數需求求設備說明書產能需求生產力預估設備庫存進口/當地區區分架線時程甘特特圖FMEA設備架設流程程MP階階段製程調整生產模式修正正Layout修正工務生技施工工設備治具試機機設備保養計畫畫備品物流/料流產能需求生產力預估設備庫存生產線型態閒置設備管理理教育訓練計畫畫FMEA確認認標準化5M展開流流程–SOP作業展展開BOM建立立分階確定Process展開FMEA虎退製程5MSOPQC工程圖每站5MCheckingList現場LayoutDOAC.五五法(質疑創意法法)目的熟習有系統的的質問技巧，，以協助吾人人發掘問題的的真正根源所所在以及可能能的創造改善善途徑。意義所謂5×5WIH:

5W是指指WHERE何何處、在什什麽地方、在在什麽地方~空間WHEN何何時、在什什麽時候~時間WHAT何何者、是什什麽東西/事事~生產對象象WHO何何人、是什什麽人做/生生產主體WHY為為何、為什什麽如此1H是指HOW如何、怎怎麽做的5W1H查檢檢表What(object)要做甚麼?正在做甚麼?應該做甚麼?還有甚麼事可可以做?還有甚麼需要要做?我們為甚麼不不能撤銷這個個項目,這些些材料.165432Why(Purpose)為甚麼要做?為甚麼做這些些?為甚麼在那兒兒做?為甚麼那樣做做?為甚麼要那時時做?15432Where(location)在那裡做?現在正在那裡裡做?應該在那裡做做?還能在那裡做做?還應該在那裡裡做?為甚麼應該在在那裡做?165432When(Timing)甚麼時候做?甚麼時候要做做?甚麼時候應該該做?在那時做是必必要的嗎?1432Who(person)誰在執行這項項任務?誰正在執行這這項任務?誰應該執行這這項任務?還有誰可以執執行這項任務務?還有誰應該執執行這項任務務?為甚麼要我做做這個?165432How(method)怎樣去執行?它是怎麼完成成的?它應該怎樣去去做?還有其他方式式嗎?這是最好的方方法嗎?15432Howmuch(cost)它花多少錢?它的成本是多多少錢?它應該花多少少錢?我們可以節約約多少錢?1432科學化處理態態度即針對問題----找出事物的因因果關係----找出潛伏之真真正原因----導出創想5W1H提供您針對疑疑問,做有系統化的的分析.然後應運四種種考慮改善步步驟(簡化,重排,合併,剔除)來解決問題.以下列出如何何科學化處理理態度,對每一件問題題或做一件事事,依5W1H逐一檢討,然後以四種方方式加以改進進.C.五五法(質疑創意法法)產生創意的思思考法則:協助吾人產生生創意的方法法或技巧，這這些方法，技技巧可歸納成成下列10項項。1.相反法法則2.並圖法則則3.大小法則4.例外法則5.集合法則則6.列換法則則7.替代法則則8.模仿法則則9.水平法則10.定數法法則解決問題的思思考方式Osborne’查檢表表以另一種方式式使用(useitanotherway)能不能保持現現在的結構不不變而以另以以一種方式使使用呢?是是否否還可以產出出其他東西嗎嗎?12從同類事情中中延伸的觀點點(Borrowanideafromsomethingsimilar)—觸類類旁旁通通通過過結結合合形形成成觀觀念念看這這些些觀觀念念可可否否用用在在其其他他的的地地方方解決決問問題題的的思思考考方方式式12改變變或或替替代代它它(changeorreplaceit)改變變形形狀狀,顏顏色色,聲聲音音,氣氣味味,行行為為,地地點點,形形勢勢,能能源源等等等等.輪流流交交替替.移動動某某些些東東西西的的位位置置.增置置新新的的東東西西.解決決問問題題的的思思考考方方式式1432擴大大,展展開開(expandit)增加加物物品品,花花更更多多的的時時間間,增增加加在在現現性性,重重要要性性.讓它它變變得得更更強強,更更長長,更更厚厚重重.增加加其其他他的的價價值值成倍倍,複複製製,擴擴展展,誇誇大大.解決決問問題題的的思思考考方方式式1432減少少(reduceit)移動動物物品品使它它變變得得更更小小或或更更強強分割割簡化化,減減少少,減減輕輕以更更加加柔柔和和的的方方式式表表達達.解決決問問題題的的思思考考方方式式15432使用用不不同同的的方方案案(usealternatives)用別別的的人人,做做別別的的事事用其其他他的的元元素素,配配料料,原原材材料料,方方式式,位位置置,方方法法,或或以以另另一一種種語語調調.解決決問問題題的的思思考考方方式式12代替替(Replaceit)使用用不不同同的的元元素素,配配料料,種種類類,佈佈局局,系系列列逆向向考考慮慮因因果果關關係係.改變變節節奏奏,速速度度,行行程程解決決問問題題的的思思考考方方式式132反向向(reverseit)相反反的的方方向向,例例如如前前後後間間的的反反向向;正正反反面面的的反反向向.改變變角角色色,形形勢勢,結結構構.解決決問問題題的的思思考考方方式式12從不不同同的的方方面面看看問問題題聯合合(combineit)混合合,使使之之形形成成一一個個同同盟盟.集合合.解決決問問題題的的思思考考方方式式12D.生生產產線線平平衡衡分分析析平衡衡率率的的定定義義:在在減減少少各各工工作作站站總總等等待待時時間間的的所所佔佔比比率率公式式=1-((NC-Tpi)/NC)X100%)N:站站數數C:C.T產產距距時時間間Tpi=各各工工作作站站作作業業時時間間總總和和E.搬搬運分分析運運用目的與與意意義1.創創造價價值來來源及及加工工時間間的比比例增增加2.會會使生生產所所需時時間縮縮短，，產量量增加加3.節節約因因搬運運而耗耗費的的成本本4.有有效利利用因因貨物物至流流而佔佔用庫庫存的的空間間5.減減少生生產停停頓，，從而而減少少半成成品6.防防止搬搬運中中造成成的品品質不不良7.使使作業業環境境得到到整頓頓8.減減輕因因搬運運作業業而引引起人人員的的疲勞勞及傷傷害改進搬搬運的的方式式1.整整理整整頓2.注注意操操作環環節3.重重視放放置方方法4.減減少不不合理理的搬搬運5.安安全輕輕鬆的的搬運運6.重重是搬搬運的的連接接點E.搬搬運分分析運運用F.防防錯(防呆呆法)技巧巧運用用目的認識””防錯錯法””的意意議，，及學學習如如何應應用””防錯錯法””的原原于我我們的的工作作上，，以避避免錯錯誤的的發生生，進進而達達到””第一一次就就把工工作做做對””之境境界以上面面這個個例子子來看看，相相信每每一個個人都都會做做對，，想要要做錯錯也不不可能能，因因為不不同形形狀根根本放放不進進去作業技術層層次高高手續繁繁雜注意力力須集集中人為疏疏忽重覆發發生異異常查檢疏疏忽使﹁零零不良良﹂的的達成變成可可能檢查不良可可能發發生(預知知)不良發發生(檢查查出)作業簡簡單化化作業效效率化化疲勞、、疏忽忽、情情緒化化防止止徹底做做好再再發防防止管理工工作更更踏實實檢查正正確性性提高高預警、、提示示糾正、、限制制自動檢檢出停止防錯法法的目目的推推移防錯法法使品品質最最高理理想「「零不不良」」的達達成,變成成可能能:源流管管理過程管管理結果管管理后續管管理全數檢檢查自主檢檢查自動檢檢查正確操操作正確使使用不不良錯錯誤預警警動作限限制所有的的過程程均能能以防防錯法法,使使人為為的疏疏忽可可以避避免,達到到完全全遵守守正確確之作作業方方法的的作業業使「零零不良良」的的達成成變變成可可能F.防防錯(防呆呆法)技巧巧運用用意義防錯法法又稱稱防呆呆法,其交交即是是止愚愚笨的的人做做錯事事，亦亦即連連愚笨笨的人人也不不會做做錯事事的設設計方方法狹義:如如何設計計一個東東西，而而使錯誤誤發生的的机會至至最低的的程度。。具有即使使有人為為疏忽也也不會發發生錯誤誤的構造造，不需需要注意意力。具有外行行人來做做也不會會錯的構構造，不不需要經經驗與直直覺。具有不客客是或在在何時工工作都不不會出差差錯的構構造，不不需要專專門知識識高度的的技能。。F.防錯錯(防呆呆法)技技巧運用用基本原則則(一)使使作業的的動作輕輕松難于觀察察，難拿拿，難動動等作業業變得難難做，變變得易疲疲勞而發發生失誤誤，區分分顏色失失誤,區區分顏色色使得容容易看，，或放大大標示，，或加上上把手使使得拿，，或使用用搬運器器具使動動作輕松松。(二)使使作業不不要技能能與直覺覺需要高度度技能直直覺的作作業，容容易發生生失誤，，考慮治治具用工工具，進進行机械械化，使使新進人人員或技技援人員員也能做做不出錯錯的作業業。(三)使使作業不不會有危危險因不安全全或不安安定而會會給人或或產品帶帶來危險險時加以以改善使使之不會會有危險險，又馬馬虎行之之或勉強強行之而而發生危危險時,設法裝裝設無馬馬虎或無無法勉強強的裝置置。(四)使使作業不不依賴感感官依賴像眼眼睛，耳耳朵，感感觸等官官進行作作業時容容易發生生失誤，，制作治治具或使使之机械械化，減減少用人人的感官官來判斷斷的作業業，又一一定要依依賴官的的作業，，譬如當當信號紅紅即同時時有聲音音出現，，設法使使之能做做二重三三重的判判斷。F.防錯錯(防呆呆法)技技巧運用用排除化:剔除會造造成錯誤誤的原因因替代化:利用更確確寮的方方法來代代替容易化:使作業得得容易,更合適適,更獨獨特或共共同性以以減低失失敗，適適合化、、共同化化、集中中化、特特殊/個個別化。。異常化:雖然已經經有不良良或錯誤誤現象，，但在下下一制程程中，能能將之檢檢出，以以減少或或剔除其其危害性性。緩和影響響:作業失敗敗的影響響在其波波用的過過程中，，用方法法其緩和和或吸性性5432排除化替代化容易化緩和影響異常檢出積極方法:排除錯誤之原因,防止發生消極方法:減少錯誤,防止波及F.防錯錯(防呆呆法)技技巧運用用應用原理理I(一)斷斷根原理理1.藉藉”排除除”的方方法來達達成2.藉””不對稱稱的形狀狀“來達達成(二)保保險原理理1.藉””共同””動作必必須同時時執行來來完成2.藉””順序””動作來來完成3.藉””交互””動作來來完成(三)自自動原理理1.以””浮力””的方式式來控制制2.以””重量””控制的的方式來來完成3.以””光線””控制的的方式來來完成4.以””時間””控制的的方式來來完成5.以””方向””控制的的方式來來完成6.以””電流””控制的的主式來來完成7.以””溫度””控制的的方式來來完成8.以””壓力””控制的的方式來來完成F.防錯錯(防呆呆法)技技巧運用用應用原理理II(四)相相符原理理1.依””形狀””的不同同來達成成2.依””符號””指示來來達成3.依””數學公公式”檢檢核方式式來完成成4.以””聲音””方式來來檢核5.以””發音””方式來來檢核6.以””數量””方式來來檢核7.順序處理理(五)順序處理理1.以”編號”方式來完完成2.以:斜線”方式來完完成(六)隔離原理理(七)復制原理理1.以”復寫”方式來完完成2.以”透視窗”方式來完完成3.以”拓用”方式來完完成4.以”口誦”方式來完完成5.””復誦”方式來完完成(八)層別原理理1.以線條之之粗細或或形狀加加以區別別2.以不同之之顏色代代表不同同之意義義或工作作之內容容(九)警告原理理(十)緩和原理理防錯(POKA-YOKE)5.應用原理理以下所舉舉“防錯錯法”應應用原理理,系依依據吾人人在生活活上所常常見到的的實例,舉出來來,希望望能觸類類旁通應應用於自自己的工工作上.5.1斷斷根原原理將會造成成錯誤的的因素從從根本上上排除掉掉,使絕絕不發生生錯誤.1)藉藉“排除除”的方方法來達達成例:磁碟碟片上若若存有重重要的資資料想永永久保存存時,則則可使用側邊防防寫片.2)藉藉“不對對稱的形形狀”來來達成防錯(POKA-YOKE)5.2保保險原原理籍用二個個以上的的動作必必需共同同或依序序執行才才能完成成工作.1.如電電腦資料料資刪除除2.重新新開機例1:開銀行行保險箱箱時,須須以顧客客之輪匙匙與銀行行之輪匙匙,同時插入入輪匙孔孔,才能能將保險險箱打開開例2:操作衝衝床之工工作,為為預防操操作人員員不小心心手被夾夾傷,所以設計計一雙手手必須同同時按操操作鈕下下去,才才能執行行工作.1)藉藉“共同同”動作作必須同同時執行行來完成成防錯(POKA-YOKE)例:電電梯的門門若沒有有關好,則不能能上昇、、下降.例:洗洗衣機的的脫水槽槽,當打打開蓋子子后,就就自動切切斷電源源使脫水水槽轉慢慢停止下下來,以以免造成成意外傷傷害.2)藉藉“順序序”動作作來完成成3)藉藉“交互互”動作作來完成成5.3自自動原原理防錯(POKA-YOKE)以各种光光學、電電學、機機構學、、化學等等原理來來限制某某些動作作的執行行或不執執行,以以避免錯錯誤錯誤誤發生.目前這這些自動動開關非非常普遍遍,也是是非常簡簡易的““自動化化”之應應用.符號:例:抽抽水水馬馬桶桶之之水水桶桶內內設設有有浮浮球球,水水升升至至某某一一高高度度時時,浮浮球球推推動動拉拉桿桿,切切斷斷水水源源.例:電電梯梯超超載載時時,門門關關不不上上,電電梯梯不不能能上上下下,警警告告鐘鐘也也鳴鳴起起.例:自自然然照照相相機機,光光線線若若不不足足時時,則則快快門門按按不不下下去去.例:洗洗水水間間內內的的““烘烘手手機機””,按按一一次次只只““有有一一分分鐘鐘””,時時間間一一到到自自動動停停止止.1)以以““浮浮力力””的的方方式式來來控控制制2)以以““重重量量””控控制制的的方方式式來來完完成成3)以以““光光線線””控控制制的的方方式式來來完完成成4)以以““時時間間””控控制制的的方方式式來來完完成成5.3自自動動原原理理例:超超市市場場內內進進口口及及出出口口之之單單向向欄欄柵柵,只只能能進進不不能能出出或或只只能能也也不不能能進進.例:家家庭庭的的電電源源開開關關皆皆裝裝置置保保險險絲絲,用用電電過過量量時時,保保險險就就熔熔斷斷,造造成成斷斷電電.例:家家庭庭內內冷冷氣氣機機之之溫溫度度控控制制,冷冷度度夠夠時時,自自動動停停止止,溫溫度度上上昇昇時時,自自動動開開啟啟.例:廚廚房房內內之之快快鍋鍋內內壓壓力力過過大大時時,則則““洩洩壓壓閥閥””就就開開啟啟,使使鍋鍋內內之之壓壓力力外外洩洩以以免免造造成成爆爆炸炸之之危危機機.5)以以““方向向”控控制的的方式式來完完成6)以以““電流流”用用的方方式來來完成成7)以以““溫度度”控控制的的方式式來完完成8)以以““溫度度”控控制的的方式式來完完成5.3自自動原原理防錯(POKA-YOKE)5.4相相符原原理藉用檢檢核是是否相符合合的動動作,來防止止錯誤誤的發生符號3)依依““數學學公式式”檢檢核方方式來來完成成例:““100029608””這一一組數數字中中,最最后一一字為為檢查查號碼碼“8”4)以以““聲音音”方方式來來檢核核例:附附有音音樂之之計算算機,當按按鍵力力道不不夠時時,音音樂不不響表表示數數字沒沒有鍵鍵入,必須須重新新再鍵鍵入.5)以以““數量量”方方式來來檢核核例:開開刀手手術前前后必必須點點核數量有否符符合,以免免有工工具遺遺留在在人體體內,忘了了拿出出.5.4相相符原原理例:1.洗洗手間間標示示2.電池池方向向標示示2)依依““符號號”指指示來來達成成例:個個人電電腦與與監視視器(Monitor)或印印表機機之連連結線線用不不同之之形狀狀設計計,使使能正正確連連接起起來1)依依““形狀狀”的的不同同來達達成防錯(POKA-YOKE)防錯(POKA-YOKE)5.5順順序原原理避免工工作之之順序序或流流程前前后倒倒置,可依依編號號順序序排列列,可可以減減少避避免錯錯誤的的發生生.符號:1)以以““編號”方式式來完完成例:流流程單單上所所記載載之工工作順順序,數目目字之之順序序編列列下去去.例:兒兒童之之勞作作教材材,加加以編編號依依序工工作,終能能完成成,模模型玩玩具.2)以以““斜線”方式式來完完成例:許許多檔檔案歸歸檔在在資料料櫃內內,每每次拿拿出來來看之之后,再放放回去去時,放錯錯了地地方,可用用斜線線標志志的方方式來來改善善這個個問題題.防錯(POKA-YOKE)5.6隔隔離原原理藉分隔隔不同同區域域的方方式,來達達到保保護某某些地地區,使不不能造造成危危險或或錯誤誤的現現象發發生.隔離離原理理亦稱稱保護護原理理.符號:例:將危害害社會安全全的壞人抓抓人監獄內內以保障社社會大眾的的安全.例:家庭中中危險的物物品放入專專門之櫃子子中加鎖並並置於高處處預防無知知的小孩取取用而造成成危險例:家庭中中之鍋鼎把把手煮茶時時太熱,加加上電木隔隔熱不夠時時,仍需戴戴手套或取取濕布來拿拿鍋鼎以保保護之作用用.防錯(POKA-YOKE)5.7複複製原理同一件工作作,如需做做二次以上上,最好採採用“複製製”方式來來達成,省省時又不錯錯誤.符號:1)以““復寫”方方式來完成成例:最常見見的例子是是“統一發票”.2)以““透視窗””方式來完完成例:要寄給給“小微””的情書,怎麼信封封上寫“阿阿美”的地地址.這下下準泡湯,如何防止止呢?將地址及姓姓名寫在信信紙上,再再將信紙裝裝入有“透視窗”的信封內內.就不會會有這樣的的問題發生生了.3)以““拓印”方方式來完成成例:信用卡卡上的號碼碼都是凸起起來的,購購物時只須須將信用卡卡放在拓印機上底下放上上非碳復寫寫紙,將滾滾軸輾過即即可將號碼碼扣印在紙紙上,又快快又不會發發生錯誤.4)以““口誦”方方式來完成成例:日本子子彈快車,駕駛者一一面動作,口中一面面說出動作作之名稱,養成習慣慣,減少因因動作遺忘忘而造成之之錯誤.口訣(誦誦)可以減少少動作之思思考時間.5.7複複製原理防錯(POKA-YOKE)5.8層層別原理符號為避免將不不同之人工作做錯錯,而設法加以區別別出F.時間分分析技巧運運用目的與用用途1.指出不不經濟的作作業時間，，改善作業業方法，設設定作業目目標。2.改善作作業工具，，並使之標標準化。3.設定標標準時間。。4.合理分分配員工。。F.時間分分析技巧運運用時間研究方方法作業研究直接分析間接分析碼表法影片法動素法既定時間標標準法經驗法實際資料法法一.QC七七大手法與與IE七大大手法比較較IE七大手手法可彌補補品管七大大手法的缺缺陷,而達達到相輔相相成的效果果,使改善善的效果更更為落實也也更容易實實現QC七大手法柏拉圖魚骨圖散步圖管制圖直方圖層別法查檢法IE七大手法雙手法五五法愚巧法人機法流程法動改法抽查法目的：著重重於分析原原因WHY,WHAT目的：著重重流程、合合理化改善善HOWTO那些工作需需要改善?!下面的幾個個因素,可以做為找找出那些工工作需要改改善的啟示示.成本金錢,工作時間以以及机器使使用上花費費最多的工工作工作量工作量最多多的工作永續性需要持續很很久的工作作人數有很多員工工從事的工工作熟練度共大把要高高孰練的人人擔任的工工作改由低低熟度的進度未能按預定定的進行而而需要加班班的工作工作品質未能達到所所要求品質質基准的工工作浪費勞力度或時時間浪費較較多的工作作危險性發生很多災災害的工作作,或者容易發發生災害的的工作疲勞肉体上或者者精神上很很容易疲勞勞的工作環境在灰塵,噪音,惡臭,氣溫等惡劣劣環境下的的工作回目錄頁回目錄頁THANKYOU9、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、雨中黄叶树树，灯下白头头人。。22:17:5522:17:5522:1712/7/202210:17:55PM11、以以我我独独沈沈久久，，愧愧君君相相见见频频。。。。12月月-2222:17:5522:17Dec-2207-Dec-2212、故人江海别别，几度隔山山川。。22:17:5522:17:5522:17Wednesday,December7,202213、乍乍见见翻翻疑疑梦梦，，相相悲悲各各问问年年。。。。12月月-2212月月-2222:17:5522:17:55December7,202214、他乡生白白发，旧国国见青山。。。07十二二月202210:17:55下下午22:17:5512月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月2210:17下下午12月月-2222:17December7,202216、行动出成成果，工作作出财富。。。2022/12/722:17:5522:17:5507December202217、做前，能能够环视四四周；做时时，你只能能或者最好好沿着以脚脚为起点的的射线向前前。。10:17:55下下午10:17下午2