《教育理论综合知识》必看知识点283

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题 国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。 参考答案:B本题解释:参考答案：错。参考解析：遗传只是为人的发展提供了物质基础，不起决定作用。2、简答题 教育科参考答案:【答案】教育科学：是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。3、判断题 知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：感觉是人认识世界的开端。4、简答题阅读下列材料，并回答问题。某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？参考答案:参考解析：【参考答案】校长的做法是错误的，他侵犯了小林的科学研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此。教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。5、单选题最早提出“教学相长”教育主张的著作是。A:《学记》BCD参考答案:A本题解释:【答案】A解析：春秋战国时期，中国出现第一部教育文献《学记》，“长善救失’x‘教学相长”的教学思想都是出自该书。6、单选题个体主体自我对客体自我的看法就是。A:自我概念B:自尊C:自卑D:意识参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：个体主体自我对客体自我看法就是自我概念。7、多选题 关于教育发展进程下列正确的有 。A:第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B:布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C:合作性研究是成熟时期的成果D:反思性研究是完善期的成果参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD解析：合作性研究是在完善时期。8、简答题 简述婴儿晚期儿童动作发展的规律。参考答案:参考解析：【答案要点】儿童身体的动作和手的动作发展是有客观规律的，每个孩子动作发展的顺序大致相同，时间也大致相近，其规律包括以下几个方面。从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥散性的，以后，儿童的动作逐渐分化，向着局部化、准确化和专门化的方向发展。从上部动作到下部动作，儿童最先学会抬头，然后俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和走，这种发展趋势可称为“首尾原则”。从中央部分的动作到边缘部分的动作。儿童最早出现的是头和躯干的动作，然后是双臂和腿部的有规律的动作，最后才是手的精细动作，这种趋势称为“近远规律”。从大肌肉动作到小肌肉动作。从四肢的动作看，儿童先是学会臂和腿的动作，即活动幅度较大的“粗动作”，以后才逐渐学会手和脚的动作，特别是手指的“精细动作”，这种发展趋势被称为“大小规律”。从无意动作到有意动作。儿童动作发展的方向是越来越受心理、意识支配，动作发展的规律也服从于儿童心理发展的规律——从无意向有意发展的趋势。9、单选题 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是 。ACD:只有按时完成家庭作业后才能看电视参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：强化物应当及时出现在被强化行为之后。10、单选题狭义的师德范畴不包括。A:教师的幸福BCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：狭义的师德范畴包括：教师的幸福、教师的公正、教师的仁慈、教师的义务、教师的良心及教师的人格。11、单选题教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有。ABCD本题解释:参考答案：B。参考解析：教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须因人、因事、因时、因地制宜地进行创造性的劳动。12、判断题 幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。13、判断题 学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学校是行政相对人，不具有行政主体资格。14、多选题 当代的迁移理论有 A:概括化理论B:关系理论CD:产生式理论E本题解释:【答案】CDE解析：概括化理论和关系理论是早期的迁移理论。15、简答题 简述智育的基本任务。参考答案:参考解析：（1）向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础；（2）培养训练学生，使其形成基本技能；（3）培养和发展学生的智力才能，增强学生各个方面能力；（4）培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神。16、单选题 操作性条件反射学说的代表人物是 A:斯金纳BC:桑代克D本题解释:【答案】A。17、简答题 智参考答案:【答案】智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。18、判断题几种常用的教学方法中，以读书指导法、讨论法为最好，讲授法最差，因为它是注入式。参考答案:错误本题解释:【答案】错误。教学方法没有好坏之分，讲授法不等于注入式。19、判断题 班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。例如，教师走进教室，发现学生个个精神饱满，意气风发，学习的积极性很高，就促进了教师教学艺术性的发挥。20、填空题 学校安全管理遵循积极预防、 、社会参与、 的方针。参考答案:依法管理各负其责本题解释:【答案】依法管理，各负其责21、单选题 1.索契冬奥会于当地时间2014年2月23日落下帷幕， 队夺取金牌榜首位。A:美国B:中国CD本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：索契冬奥会于当地时间2014223139银11铜的成绩位于金牌榜首位。22、单选题学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种。ABCD本题解释:参考答案：A。参考解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。23、判断题 联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。24、单选题 李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰？你知道这是不好的行为吗？”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从 A:道德认识BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：道德意志是一个人为实现一定的道德行为而体现的一种坚持精神。德育过程中要注意培养学生的坚强意志，才能把道德行为坚定不移地贯彻下去。25、简答题 简述班主任工作的艺术参考答案:参考解析：班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机制等方面素质的综合反映与体现。班主任工作艺术包括语言艺术、管理艺术、情感艺术和身体艺术等。班主任工作艺术是充分显示班主任人格魅力的综合艺术。26、简答题 从当今世界各国的情况看，政治制度对教育的决策作用主要通过什么方式体现出来？参考答案:（1）政治制度制约教育制度。（2）政治意识形态钳制教育思想。（3）政治体制改革推动教育体制改革。27、单选题美国心理学家贾德提出的学习迀移理论称为。A:认知结构说BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：经验泛化说又叫概括化理论(概括说)，是美国心理学家贾德提出的学习迀移理论。28、单选题 教师要做学生健康成长的 A:示范者和引领人BC:师表者和指路人D:带领者和引导人参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》规定：教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。29、判断题心智技能的对象具有观念性。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：操作技能的对象具有客观性，心智技能的对象具有观念性。30、判断题 教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在分析的过程中需要引导幼儿说出作品上的物品代表的是什么，并且可以通过和幼儿沟通作品更好的了解幼儿。31、单选题 马斯洛需要层次理论中的最高层次是 A:安全需要B:尊重的需要C:爱与归属的需要D:自我实现的需要参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：马斯洛假定人类有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。他还认为在上述需要的满足过程中，各种需要不仅有层次高低之分，还有前后顺序之别，只有低层次需要得到基本满足之后，才能产生高层次需要。马斯洛将以上七种层次的需要分为两大类，较低的前四层为基本需要，较高的后三层为成长需要。32、填空题 19世纪初，英国学校中出现了 ，这对班级组织发展产生了巨大的推动作用。参考答案:导生制本题解释:参考解析：导生制33、单选题 科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中“好孩子定向阶段”属于该理论的 。A:前习俗水平B:习俗水平C:后习俗水平D:他律水平参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：34、填空题 中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载 中。参考答案:论语本题解释:【答案】论语35、填空题 我国中小学德育的总任务是把学生培养成 参考答案:好公民本题解释:【答案】好公民36、判断题 三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“三级管理”的课程政策，其意义主要有以下几方面：（一）是教育民主化、科学化原则在课程领域的具体体现。（二）有利于课程资源的开发，促进课程的改革和发展。（三）有利于深化教育改革，全面推进素质教育。（四）顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。37、填空题 外部分组包括能力分组和 两种参考答案:兴趣分组本题解释:参考解析：兴趣分组38、简答题周慧是小学三年级的学生。她三岁时，父亲病故了，她和妈妈与姥姥、姥爷生活在一起，母亲是银行职员，家里的经济状况良好。周慧自幼失去父亲，母亲及姥姥、姥爷觉得她比其他孩子可怜，所以对她关怀备至，几乎所有的事情都由母亲包办代替，以致到二年级还不会系鞋带、穿衣服、梳头，连吃饭也得妈妈喂。晚上睡觉时，她只有搂着妈妈的脖子方可入睡。家庭过分的溺爱导致其胆小、懦弱。上课时，只要教师走到她跟前，她就显得很紧张，正在写字的手就会打颤，无法书写。要是教师提问她时，她就会脖子和脸都涨得通红，越是急就越说不出话，如果继续追问她就会掉泪，但仍旧一言不发。因此，小伙伴们也都不喜欢和她一起玩了。问题：请分析这个学生的心理特征，并阐明你自己的意见。参考答案:这个学生是典型的依赖心理的表现，这是随着独生子女的增多越来越多地摆在家长和教师面前的问题，像周慧这种情况已经难以适应学校的正常生活和社会交往。这种现象产生的原因主要在于家庭教育。最大的敌人就是来自父母与长辈的溺爱。现在，每个家庭只有一个孩子，这便是这个家的未来和希望，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，不让孩子受一点儿累，吃一点儿亏，把自己当初没有得到的恨不得在孩子身上全补回来。怕孩子被别人欺负，不让孩子同小朋友交往，上学、放学都有专人接送，他们把孩子完全“囚禁”在自认为很“舒适”的环境里。这样做的后果有两种，一种孩子像周慧一样胆小、恐惧、焦虑和自卑，另一种则是恃宠、骄横、目中无人和自负，有人形象地称之为“小奴隶”与“小皇帝”。这两种孩子在与别人交往时不自觉地都带上了自身的特点，他们不知道该怎样与小伙伴交往，因而大家不欢迎这样的孩子。针对这种情况，我的意见是：应找出问题产生的原因，使家长和孩子共同认识到这种依赖心理的危害性，取得家长的支持。在家庭内改变孩子。家长要培养孩子自己动手的习惯。家长要有耐心，因为孩子刚开始学做事时可能会笨手笨脚，甚至磕磕绊绊；家长要放心让孩子去做，不怕麻烦，在旁边给予必要的指导，并双时给予反馈，有进步时要表扬、鼓励，增强孩子的责任感和自信心，从而减少对父母的依赖心理。在学校创设环境改变孩子。教师要对这样的孩子更多地关心，鼓励其他学生与他们交往，组织各种活动小组让他们参加，对他们的哪怕一点点的进步也要及时鼓励，使之得以巩固。教师可对他们进行一些交往技巧的指导，如微笑、关心他人等，使他们学会正常的交往。39、简答题 课程评价参考答案:参考解析：课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。40、单选题 教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和 。A:语言道德、交际道德、个人生活道德B:语言道德、伦理道德、个人生活道德C:交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D:语言道德、为人师表、交际道德参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：。41、单选题 赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，下列不属于这五条原则的是 。A:高难度原则B:高速度原则C:理论知识起主导作用的原则D:循序渐进原则参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：赞科夫在《教学与发展》中提出有别于传统的五条新的教学原则，即高难度原则、高速度原则、理论知识起主导作用原则、使学生理解学习过程原则以及使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。42、单选题 “太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉？ ABC:陶行知D本题解释:【答案】A。解析：由于教师职业在人类历史进程中的巨大贡献，l7世纪捷克教育家夸美纽斯称赞教师为“太阳底下最光辉的职业”。所以A。43、简答题 教师热爱学生的基本要求体现在哪些方面?参考答案:参考解析：教师热爱学生要求：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、主动、健康发展。44、填空题 《中华人民共和国教师法》从公民地位、思想品德、 、教师专业素养等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师最基本的要求。参考答案:教师职业素养本题解释:参考解析：教师职业素养45、单选题 皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是 A:1．5—2岁B:2—4岁C:4—5D:5—6参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：皮亚杰认为，儿童在2—4岁时，他们的活动不再以主体的身体为中心了。这个时期儿童的认知开始出现象征（或符号）功能（如能凭借语言和各种示意手段来表征事物）。46、判断题 教师专业化既是社会对教师的要求，也是教师提高自己地位的途径。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。47、单选题通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为。A:配置性评价B:总结性评价C:诊断性评价D:形成性评价参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的诊断；形成性评价是在教育过程中为调节和完善教学活动，引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价；总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。48、简答题 现代教育的发展趋势有哪些？参考答案:【答案】（1）全民教育是教育发