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文档简介
Word———端午活动策划方案主题
端午活动策划方案主题。
与其临渊羡鱼,不如退而结网。为了让接下来的活动工作更有目标性,我们需要将策划方案纳入重点的支配了。策划方案可以让我们清晰的知道详细实施步骤。你们究竟知道多少优秀的策划方案呢?你可以读一下76编辑整理的端午活动策划方案主题,信任能对大家有所关心。
端午活动策划方案主题(篇1)
一、指导思想:
一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,传承中华传统,也为了更好地践行“”学习教育,做到知行合一、学以致用,利用端午节这个传统节日,深化挖掘端午节的深厚文化内涵,福新东路社区国家支部组织居民、直管国家员、社区工作人员一起包粽子共度端午节。
二、活动主题:
福新东路社区端午节巧手包粽竞赛暨__主题送暖和活动
三、活动目的:
在端午节来临之际,在社区国家支部的带领下,大家一起过节,增进大家之间的亲热联系和相互沟通,通过亲自动手包粽子,让大家能更真实的去感受中国传统节日的内涵,了解更多详细的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步熬炼全体员工的动手力量和学习力量。也进一步践行“”学习教育。并向辖区贫困户送去“爱心”粽子,让他们也感受到节日的气息。
四、活动时间:
20__年6月8日上午
五、活动地点:
福新东路社区
六、活动流程:
1.包粽子参赛人员包括:辖区内居民10人,工作人员及辖区内直管国家员;
2、竞赛规章:包扎的粽子以不露馅、包扎严密、外形规章为有效数计算成果;
3、在竞赛过程中:由常青街道办事处段桂荣主任、李晓霞书记带领网格长将先包好的粽子送去贫困户家庭中。
4、最终以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,评比个人奖。
七、奖项设置:
一等奖:1名
二等奖:1名
三等奖:1名
参加奖:其他参赛选手
欢迎各位居民乐观参与,共度暖心端午。
端午活动策划方案主题(篇2)
一、活动主题
万水千山“粽”是情。
二、活动地点
__珠宝店。
三、活动时间
20__年_月_日。
四、活动流程
活动1:钻石粽香传千里免费品尝。
活动时间:20__年_月_日。
活动期间在现场设免费试吃台,__钻石为您预备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕,让你边品尝,边购物,过一个欢快开心的端午节。机会难得,请勿错过!
活动细则:活动道具预备:粽子、绿豆糕试吃品,电锅一个、试吃台_个,托盆_个,一次性塑料杯_条(小)、牙签_盒;留意现场干净和卫生;现场促销,宣扬活动,同时对商品进行宣扬促销。
活动2:__钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。
活动时间:20__年_月_日(端午节)。
尊老敬老是中华民族的传统美德,本专卖店将于_月_日下午_于本专卖店设包粽子处,盛邀您参与“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。
届时__钻石将为您预备好了包粽子的所需材料,让你一展身手。同时__钻石将把你包的粽子于端午节(_月_日)上午送给社区的老人或老领导,以表对老人的一份爱心。
参与此活动的顾客均可得到__钻石送出的精致礼品一份。
活动细则:门店专卖店预备好长桌放于专卖店出口处,并作现场气氛布置,特殊布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅,以宣扬活动,提升公司形象;门店专卖店预备好包粽子的各种材料,在桌上分_处放置好;现场须有本专卖店员工带头包粽子,促销员口头语言提示和诱导顾客参与活动,并预备好活动赠品;
在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字,将粽子包装在礼篮上,并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心,确定慰问时间和活动流程;由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去访问老人,为其送上礼物,以表慰问;店专卖店做好后勤和宣扬工作,将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。
五、活动宣扬
1、店企划于_月_日将喷绘好的活动内容宣扬板告示板摆在店正门口惹眼位置和服务中心做前期宣扬。
2、活动期间,店内广播精确、简洁播放活动内容,播放频率不得小于__分钟。
3、活动期间,店收银员和员工乐观主动告知顾客参与促销活动。
4、加强对促销员的促销意识培训,让其明白搞好__钻石的促销活动是互利的,乐观主动地融入到__钻石的促销活动中来,做好促销活动的口头宣扬。
端午活动策划方案主题(篇3)
一、活动主题:“消逝中的经典”之“端午之思”
二、活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族才智的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更简单在淡化的过程的丢失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是由于传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。端午节是中华民族古老的传统节日。
三、活动目的:通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动,更加深化熟悉我们的传统文化,熟悉到我们消逝中的经典文化,乐观爱护我们的经典文化,并作出思索。通过思索:“爱护传统节日有何意义?如何爱护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和进展的工作。
四、活动对象:__文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点:__。
六、活动时间:20__年_月_日星期_下午。
七、活动内容:以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲,以小品消遣一下活动气氛。围绕活动目的绽开争论“端午之思”的演讲。
八、活动预备:
(1)海报宣扬:由宣扬部在_月_日之前贴出相关海报。
(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员:__。
(3)场地人员支配及当天签到状况:秘书处。
(4)接待来宾:诗歌部。
(5)板报:宣扬部。
(6)场地布置装饰:文艺部。
(7)活动拍摄:记者部。
(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好支配预备。
(9)会场秩序维持:组织部。
(10)茶水:编辑部。
(11)星空论坛会后整理:编辑部。
九、活动流程:
(1)20__年_月_日下午_开头“星空论坛”。
(2)主持人宣布活动开头,简介嘉宾。
(3)主持人宣读活动背景及目的。
(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。
(5)做有关中国传统文化渐渐走向弱势的演讲。
(6)小品消遣节目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)请大家畅谈自己的感受。
(9)小嬉戏“欢乐传真”。
(10)由社长做最终点评总结并向到场佳宾及参加者表示谢意。
(11)主持人宣布结束。
十、活动中留意的问题细节
1、社干会员务必事先预备相关内容,预备发表自己的看法。
2、“星空论坛”准点开头,请同学们提前非常钟到场并登记。迟到者应尽量不打搅别人发言。
3、大家尽可能的发言,并掌握好时间,可谈自己认为对的观点。
4、纪律应有相关人员维持好。
5、秘书处、诗歌部、宣扬部和文艺部务必__到达会场。
端午活动策划方案主题(篇4)
活动目标:
1.通过活动,让同学了解端午节的来历和风俗习惯,同时熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量,培育同学的奇怪心和求知欲。
2.学习端午节文化,让同学了解传统节日,向屈原学习,喜爱祖国,增加民族自尊心和自信念。
活动时间:xx年5月27日
活动前预备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
活动过程:
【活动导入】
1.我国有许多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2.端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。
3.引出主题:“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会现在开头!
【活动一】端午说由来
(一)端午节别称
1.端午节有哪些别称?
2.关于端午节的由来,说法许多,谁能告知大家?(同学沟通)
(二)端午讲故事
1.端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。
2.关于端午节故事传奇许多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?同学叙述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3.主持人小结。
【活动二】端午话习俗
(一)赛龙舟
1.过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上很多故事传奇,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(同学自由沟通)
2.你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
3.端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?(同学沟通)
(二)话粽子
1.除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(同学介绍粽子的由来。)
2.始终到今日,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
3.我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地同学介绍他们家乡的粽子。(由来自辽宁、临沂、河南同学介绍。)
4.主持人小结。
【活动三】端午赛诗会
1.屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2.请几位同学朗诵端午节的诗篇。
(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅尧臣(3)《端午节的怀念》
3.主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深化人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
【活动四】谈感受,激发情感
1.今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(同学沟通自己的感受。)
2.主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位宏大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
【老师总结】
通过这次主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今日的主题班会,也盼望同学们用这段话来勉励自己,在五班级阶段最终一段时间里努力学习。
端午活动策划方案主题(篇5)
一、活动目的:
活跃节日气氛,光大民族文化。为同学创设一个人与人沟通的平台,让同学体验爱,表达爱,从而培育同学的爱心和感恩的心。
二、活动过程:
1、家庭活动:同学回家首先向家长学习用艾蒿煮端午鸡蛋的方法。端午这天早起为全家人煮好端午鸡蛋,并把它端上餐桌。说一句感谢父母的话。
2、班级活动:开学前再煮好两个端午鸡蛋,带到学校来,一个送给自己最需要感谢的人,并用书面或口头向他表达感谢和节日祝愿。一个用来参与碰鸡蛋竞赛,竞赛方法是:班内同学,每两人一组,互碰鸡蛋。以碰裂别人鸡蛋,而自己的完好无损为胜。几轮竞赛之后,评比出碰碎别人鸡蛋最多的三名优胜者。
3、社会活动:通过与别人沟通或上网查资料等方式,了解屈原的故事、了解端午节的由来和习俗,并说出我们宫里端午节的三个习俗。
3、学校活动:同学写一篇与上述端午节活动有关的日记,字数在300――1000字之间,每班选出3――5篇优秀者交政教处,参与全校评比。(上交日记的格式为:A4纸打印,标题黑体字,二号;标题之下是班级和姓名,仿宋,四号;正文内容,宋体,四号;全文1.5倍行距。)
评比出优秀的同学日记在博客里展出。并颁发纪念品。
以端午节为主题设计活动策划方案7
为了传承我国的传统文化,让同学感受浓浓乡情和融融亲情,增加同学与中华民族历史与文化的亲和力,增加爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思考和实践中,培育同学良好的人文素养与科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培育同学创新精神,合作意识,熬炼阅读理解与表达沟通等基本力量,以及运用现代技术搜集和处理信息的力量。
一、活动时间
-月-日下午其次节课
二、参与人员
一~六班级同学
通过找一找、说
三、活动内容一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式,走进端午节,感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”:一二班级缝制香囊、做五丝等;
2.“端午节学问知多少”:三班级同学做手抄报以“走近端午”为主题,重点反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。
3.走进屈原诗词:四班级同学通过诵背诗词来理解端午文化。
4.“我跟老师学一技”:五六班级同学重点学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
活动结束后,综合实践活动老师-月-日之前(一二班级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱,字体四号宋体。活动期间,一、二、四、五班级进行拍照,每班选两张最佳照片,由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三班级每班上交五份手抄报。
端午活动策划方案主题(篇6)
一、活动背景:
由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施看法》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的珍贵源。
二、活动目的
端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展这些活动,既能熬炼和进展学校生的动手力量,又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和爱好。
同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,可以借端午节,让同学从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位同学的探究制造精神。
三、活动主题
我们的节日·端午节
四、活动时间
5月25日~6月7日。
五、活动地点
教室、家庭
六、活动内容、形式、要求
(一)了解端午文化
1、集体晨会进行端午节学问的介绍,宣布端午节系列活动开头;
2、校广播台以“我们的节日·端午”为话题,制作一档专题节目;
3、出一期以“端午文化”为主题的黑板报;
(二)感受端午风俗
1、开展端午风俗小报设计大赛;(每班5份,6月3日完成)
2、5班级开展赛诗会活动,收集有关端午节的诗歌,并在班级中进行吟唱。
3、以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
(三)体验端午情怀
1、同学们将自己包好的粽子带到学校来与伴侣、同学一起共享,培育孩子之间的友情。
2、将端午风俗小报优秀作品进行展览,让孩子们在参观观赏优秀的小报设计的同时,更深化了解端午风俗。
端午活动策划方案主题(篇7)
端午节是中国的传统节日,端午节当天公司放假一天,为了让员工度过一个难忘,精彩的端午节,特进行“粽叶飘香,品尝端午”活动。
一、活动时间
20__年__月__日下午15:00—17:00(备注:活动的2小时,给员工正常计算薪资)
二、活动地点
公司大门入口处,露天式场地。(备注:若遇到雨天,改为二楼车间内)
三、活动流程及内容(合计约2小时)
1、领导节日问好及致辞,5分钟。
2、
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